爭取自由的教育

爭取自由的教育必須以闡述事實與闡明價值觀作為起點，而且必須制定合適的手段去實現(xiàn)這些價值，并與那些不管出于什么原因而選擇忽略事實或否定價值的人作斗爭。

在前面的章節(jié)里，我探討了將源自于過度組織化和人口過多的弊端正當化并使之看上去像是好事的社會倫理。這么一個價值體系與我們所了解的關于人類身心的知識并行不悖嗎？社會倫理認為教化是決定人的行為最重要的因素，而天性——個人...