到了劇院也是一遍遍的與人招呼。我跟著奶奶走了一個全場后便去舞蹈室練舞了，放假了陳天的舞蹈室很熱鬧，來學習跳舞的，以前學習過放假回來玩的，我有自己單獨的舞蹈室，我便直接去了我的練舞房。有人聽見動靜便會來和我打招呼，陳天很忙，他過來一般都是有的目的。

“元戲，你今天就不練了，過來幫忙搭把手。”

“我能做什么？你找別人吧。”

“你去教一下breaking吧！華子昨天受傷現在還在醫院！”

“我拒絕。”

“為什么？”

“我現在正處在長個子時期，我不想教。”

他走進來拉我說：“不行，現在只有你能頂替了，都是一幫小孩子，你就去應付一節課，實在不行就教一些其他的，現在整個工作室就你沒事，懂的還多。”

我被他拉著往外面走，不相信的說：“怎么可能就我有時間？你不是先沒事嗎？”

“我這現在忙著給舞蹈老師排課，開會，七七八八的事情可多了，你一點都不理解大人的忙。”

“你找辛子不就好了？他常年教基礎班。”

“他馬上也有課。”

“我剛剛還看著他閑的慌！”

“那我把這個寒假的課給他排滿，看他還有功夫去閑幌，來！就是209室，你進去和他們打聲招呼先。”他說著說著就把我從六樓拽到了二樓，來到了209教室，門口貼著breaking基礎班。

他看著我進去打招呼后才走的人，應該是怕我不教。我站在前面拍了兩下手說：“Hello everybody，看這里，看這里。嗯，我是你們這節課的老師，你們可以叫我一元老師。首先大家先簽個到，你們當中最大的是那位？”

一個男生舉手了，我看了下，說：“這是你們班的人，先點個名簽到，然后做熱身。”

“老師你多大了？”那個男生問。

“哦，你想說什么？我只是給你們代這節課，我看你們當中最小的可能就四五歲吧。教你們我完全可以。”

“老師什么時候學的breaking？”

“我可以不告訴你們。好了，你們先簽個到。我先出去一下。”

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回來的時候他們簽好了，然后我便帶著他們做熱身，做了半個多小時后，一人忍不住了，說：“一元老師，我們要做熱身到什么時候？”

我看了他一眼，問：“累了？”

“老師，我們是來學舞蹈的。”

“看電視覺得人家很酷？自己也想轉？來了就想直接拉弓射箭？不想努力就想直接考第一名，你們有那個能力嗎？我現在每次來練舞都要熱身一個小時，怎么就覺得累了？累了回家多舒服！你看看你們的身子硬成什么樣了，熱身還不用心。”

“可是老師你這教的......”

“怎么？質疑我？你們現在做半小時的平板支撐先。倒下的買飲料。”

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“老師，我受不了。”

“認為自己小就可以為所欲為了嗎？你多大了？”

“我五歲了。”

“我五歲的時候能在舞蹈室練一天，你就半小時怎么了？”我讓他們全部做好動作后，“你們學的是breaking，記住啦，力量！要是沒有，沒有就練，練不好就早點回去休息。還有就是練breaking對于個子會是很大的障礙，你們見過你們的breaking老師嗎？”

“沒有。”

“對，聽說他昨天摔了，現在還在醫院里，大家既然選擇了breaking，那么就是選擇了承受，想要放棄，那么就最好別學電視里的酷。”

“你們回去后每天早中晚各做一百到兩百的俯臥撐，仰臥起坐，最先的時候肯定會很難受，但是要堅持，知道嗎？其他的下次上課來了后我在說加什么。”

一群小孩累了后，我還得給他們搬水，讓他們相互放松后才開始教舞蹈內容。他們臨走時還不忘囑咐回家后該做什么。

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“元戲，你下午還來練舞不？”陳天跑到我的練舞房問我。

“嗯，我等一下不回去。”

“哦，那么你什么時候走？”

“今天晚上吧。”

“為什么這么晚？”

“我爺爺奶奶今天有一個聚會，所以家里沒人，我自己一個人也沒有什么事情。”

“那么你下午怎么也不回去？”

“因為他們下午就要去。好像是一個什么研討會之類的，你知道每年過年這一段時間他們就很忙。”

“嗯，那么我們公司也開一個年會吧！你覺得怎么樣？”

“為什么今年要開年會？”

“我們公司今年的收益不錯，所以開個年會。”

“我有錢賺嗎？”

“沒有。”

“那么我就不去了。”

“別呀！你今年的成績不錯，其他的老師雖然教學還可以，但是你今年的成績是最好的。”

“可是我又不是你公司的員工。”

“不要這樣，對了，我們要和電視臺開展一個項目，到時候你有沒有興趣？”

“我不想。”

“你也不能只做自己的事，你得做些其他的。”

“我不是你公司的員工。”

“哎，你想一下。你是不是在編排新的舞？”

“嗯，三月份有一個比賽。”

“那么你不要太累了，你先去吃飯吧。”

“嗯，知道。”

他走了，如果沒有事情，我應該就一個人一直在這里練舞了，時間慢慢，我只有讓自己累，累到沒有人時間考慮其他的事情，我忙碌著做自己，我沒有時間管別人，我不知道我到底對不對。