- 大師給孩子們的寫作課(3)
- 竹馬書坊編著
- 1994字
- 2019-08-06 15:44:52
成長趣事 陪伴名家成長的暖心趣事
憶兒時(節選)
名篇閱讀
我回憶兒時,有三件不能忘卻的事。
第一件是養蠶。那是我五六歲時、我的祖母在日的事。我的祖母是一個豪爽而善于享樂的人,良辰佳節不肯輕輕放過。養蠶也每年大規模地舉行。其實,我長大后才曉得,祖母的養蠶并非專為圖利,葉貴的年頭常要蝕本,然而她喜歡這暮春
的點綴,故每年大規模地舉行。
我所喜歡的,最初是蠶落地鋪。那時我們的三開間的廳上、地上統是蠶,架著經緯的跳板,以便通行及飼葉。蔣五伯挑了擔到地里去采葉,我與諸姐跟了去,去吃桑葚。吞落地鋪的時候,桑葚已很紫很甜了,比楊梅好吃得多。蔣五伯飼蠶,我就以走跳板為戲樂,常常失足翻落地鋪里,壓死許多蠶寶寶,祖母忙喊蔣五伯抱我起來,不許我再走。然而這滿屋的跳板,像棋盤街一樣,又很低,走起來一點也不怕,真有樂趣。這真是一年一度的難得的樂事!所以雖然祖母禁止,我總是每天要去走。
蠶上山之后,全家靜靜守護,那時不許小孩子們噪了,我暫時感到沉悶。然而過了幾天,采繭,做絲,熱鬧的空氣又濃起來了。我們每年照例請牛橋頭七娘娘來做絲。蔣五伯每天買枇杷和軟糕來給采繭、做絲、燒火的人吃。
七娘娘做絲休息的時候,捧了水煙筒,伸出她左手上的短少半段的小指給我看,對我說:“小囝囝不可走近絲車后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃軟糕。還有做絲做出來的蠶蛹,叫媽媽油炒一炒,真好吃哩!”
絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來年蠶罷”,收拾絲車,恢復一切陳設。我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換,倒也覺得新奇而有趣。
現在我回憶這兒時的事,常常使我神往!祖母、蔣五伯、七娘娘和諸姐都像童話里、戲劇里的人物了。且在我看來,他們當時這劇的主人公便是我。何等甜美的回憶!只是這劇的題材,現在我仔細想想覺得不好:養蠶做絲,在生計上原是幸福的,然其本身是數萬的生靈的殺虐!《西青散記》里面有兩句仙人的詩句:“自織藕絲衫子嫩,可憐辛苦赦春蠶。”安得人間也發明織藕絲的絲車,而盡赦天下的春蠶的性命!
我七歲上祖母死了,我家不復養蠶。不久父親與諸姐弟相繼死亡,家道衰落了,我的幸福的兒時也過去了。因此這回憶一面使我永遠神往,一面又使我永遠懺悔。
名家簡介
豐子愷(1898—1975),浙江桐鄉人,原名潤,又名仁、仍,后改為子愷,筆名TK。現代散文家、畫家、文學家、美術與音樂教育家、教育家。主要作品有《緣緣堂隨筆》,畫集《子愷漫畫》等。
豐子愷的《我的苦學經驗》《寄宿的生活》等名篇,也十分值得拜讀。
名篇賞析
1.這篇文章寫于1927年、作者三十歲時。《憶兒時》全文共記敘了幼年時的三件事(養蠶、中秋賞月吃蟹、釣魚),本篇節選的是第一件事,養蠶。通過養蠶,表達對兒時天真爛漫生活的向往。
2.語言樸訥又明亮,真率自然。本篇屬于豐子愷的隨筆散文,他的文字和他的畫一樣,往往只用平常的字句,務求明白,不喜歡裝修粉飾,有一種樸訥的味道,疏淡俊逸,融童心和禪趣為一體,既真率自然,又妙趣橫生。
3.童心式創作,體現追求藝術的“真”。豐子愷的散文之所以獨具特色,究其原因在于其藝術創作與對童真的追求、對佛理與藝術的探求密不可分,其中又以“童心”為最根本之要素。豐子愷自稱“兒童崇拜者”“老兒童”,體現了他對藝術“真”的追求,最終形成其散文真淳自然的藝術風格及真、善、美的審美內涵。
4.由小見大,升華主題。作者豐子愷寫養蠶,主要為了紀念祖母。作者通過小時候養蠶的細節,在良辰佳節時,祖母將“養蠶”也大規模地舉行。主辦養蠶的人是祖母,付出了辛勤勞動的是蔣五伯、七娘娘這樣的長工、幫工。而真正享受了莫大樂趣的,卻是那個走跳板、吃桑葚、吃枇杷和軟糕的作者自己,表達了祖母對我的寵溺,以及我對祖母的思念。
以讀促寫
好詞識記:
蝕本、暮春、殺虐、盡赦
好句識記:
(1)蔣五伯飼蠶,我就以走跳板為戲樂,常常失足翻落地鋪里,壓死許多蠶寶寶,祖母忙喊蔣五伯抱我起來,不許我再走。然而這滿屋的跳板,像棋盤街一樣,又很低,走起來一點也不怕,真有樂趣。
(2)我感到一種興盡的寂寥。然而對于這種變換,倒也覺得新奇而有趣。
妙筆生花
(1)其實,我長大后才曉得,祖母的養蠶并非專為圖利,葉貴的年頭常要____________(賠本 蝕本 虧本),然而她喜歡這暮春的點綴,故每年大規模地舉行。
(2)然而過了幾天,采繭,做絲,熱鬧的空氣又____________(熱 厚 濃)起來了。
(3)絲做好后,蔣五伯口中唱著“要吃枇杷,來年蠶罷”,收拾絲車,恢復一切陳設。我感到一種興盡的____________(寂寥落寞 孤寂)。
下筆成章
段1:記憶中,雖然沒有養過蠶,但是養過小金魚。________________________________________________________________________
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段2:養魚,可以從市場上買觀賞魚,也可以自己去池塘里捉來養。________________________________________________________________________
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段3:至今,我還記得____________帶我去捉魚的情形。________________________________________________________________________
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小試牛刀
兒時的記憶
1.每個人都有一些溫馨的記憶,特別是兒時的事情,總是令人記憶猶新,仿佛就發生在昨天。請以“兒時的記憶”為題目,結合豐子愷《憶兒時》的寫作技巧,寫一篇文章。
2.下圖上的內容可供寫作時參考。當然,也可以另行創作。

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