前 言

高等學(xué)校化學(xué)實驗室是化學(xué)、化工及相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地，在實驗室里，本科生能夠通過實驗教學(xué)內(nèi)容鞏固課堂理論知識，掌握化學(xué)實驗的基本操作方法，熟悉各種大型設(shè)備的操作技術(shù)；研究生能夠通過探索性的科研實驗發(fā)展新的化學(xué)方法和理論，拓展新的研究領(lǐng)域。然而，高校化學(xué)實驗室因為人才培養(yǎng)和科學(xué)研究需要，經(jīng)常使用各種類型的危險化學(xué)品和電氣設(shè)備，往往涉及有毒、易燃易爆、腐蝕性、高溫、高壓、真空、輻射等多種危險因素，加之高校實驗室人員更替頻繁，化學(xué)類探索性實驗風(fēng)險難以準(zhǔn)確預(yù)見，因此，高校化學(xué)實驗室的安全管理是各大高校工作的重點內(nèi)容之一。

近年關(guān)于高校化學(xué)實驗室安全事故的調(diào)查結(jié)果顯示，絕大部分的實驗室安全事故是由人為因素引起的。人為因素中疏忽大意、安全意識不足是引發(fā)事故的主要原因，其次是操作不當(dāng)，實驗技能欠缺。加強(qiáng)安全知識培訓(xùn)，提高師生安全意識，是能夠避免絕大部分的實驗室安全事故的。

加強(qiáng)實驗室安全管理，才能促進(jìn)平安校園建設(shè)。云南大學(xué)非常重視實驗室安全工作，堅持“防患于未然，安全工作重于泰山”，設(shè)有實驗室設(shè)備與管理處和公安處對實驗室安全進(jìn)行專門的管理，并與各學(xué)院和研究單位簽訂實驗室安全責(zé)任書，協(xié)助各學(xué)院定期組織消防知識培訓(xùn)和消防演練。化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院也歷來重視實驗室安全教育工作，開設(shè)有《實驗室安全教育》及《化學(xué)中毒與急救》等課程，對所有進(jìn)入化學(xué)實驗室的同學(xué)，包括非化學(xué)學(xué)院的學(xué)生，都進(jìn)行4個學(xué)時的安全教育，每個實驗課組在開課前還需進(jìn)行安全內(nèi)容講授，介紹各自實驗的特殊安全內(nèi)容。自2016年開始，在學(xué)校和實驗室設(shè)備與管理處的支持下，學(xué)院開展了針對新入學(xué)本科生和研究生的安全教育和實驗室安全準(zhǔn)入考試的工作，取得了良好效果。總體來說，化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院在安全教育、安全培訓(xùn)課程和各類實驗課程講義中均有一些化學(xué)實驗安全基礎(chǔ)的板塊和內(nèi)容，但還不夠系統(tǒng)。2015年，學(xué)院組織教師整理了《高等學(xué)校化學(xué)實驗室安全手冊》作為內(nèi)部講義以供學(xué)院安全教育之用，經(jīng)過兩屆學(xué)生使用，取得了較好的效果。2016年底，在云南大學(xué)實驗室設(shè)備與管理處和公安處的大力支持下，化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院組織教師經(jīng)過將近一年的努力，將內(nèi)部版的講義編寫整理，形成本書——《高等學(xué)校化學(xué)實驗室安全基礎(chǔ)》，該書既包含了化學(xué)實驗室的基本安全知識，又涵蓋了化學(xué)實驗特有的基本操作安全，是化學(xué)化工及相關(guān)專業(yè)進(jìn)行安全培訓(xùn)和考試的合適教材。

本書共分6章，各章編寫人員為：第1章，蔡樂、羅茂斌；第2章，凌劍、劉碧清、李雪；第3章，尹田鵬、曹秋娥、鄧亮、於文華；第4章，董建偉、蔡樂、戴計強(qiáng)；第5章，張世鴻、李雪、徐超；第6章，譚芳、曹秋娥、陳陽；蔡樂進(jìn)行了統(tǒng)稿工作。也要特別感謝云南大學(xué)楊靖華、韋琨、劉金、劉鵬、馬志剛、周皓以及周韜老師對原講義的編寫工作，感謝云南大學(xué)碩士研究生周地嬌對書稿進(jìn)行的大量校正工作。

本書的編寫參考了現(xiàn)有的多部實驗室安全方面的書籍，在此對這些文獻(xiàn)和資料的原作者表示衷心的感謝。本書得到云南大學(xué)實驗室設(shè)備與管理處、公安處和化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院的大力支持，在此表示感謝。本書中圖片大量拍自云南大學(xué)化學(xué)化工國家級實驗教學(xué)中心和云南大學(xué)化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院，感謝學(xué)院和實驗教學(xué)中心師生的大力支持。

由于編寫的時間和水平有限，書中疏漏與不妥之處在所難免，敬請讀者批評指正。

編者

2.17年11月