在歡快的日子中，時間就像白駒過隙，說不見就不見了！初二初三，多了物理化學兩門課，學習任務更加繁重了。

時亭雖對龍倉略有不滿，但是她依舊選擇坐在楊伋的前面。在時亭的意識里，楊伋真是太好用了，懂的知識多，講起來也會挑重點。

龍倉也只是在處理和秋陽的事情別扭了點，除去這件事，他是真的很熱心，愿意幫助同學。

班上的體育事業都靠著他撐著，后面一年的時間，時亭看他還是比較順眼的。

楊伋的數學，物理，化學都特別好，常常滿分。丟分比較多的地方就在語文了。

而時亭就比較平均。對于大多數人來說，時亭無疑是優秀的，但是相對于楊伋亮眼的分數，時亭的就略顯得平淡！

年少的時光，不似每個人以為的長久。總是想著長大，真的過了幾年時光，又恍惚無比了！

時亭總是覺得初中那段時光太短了，還沒回過神了，就迎來中考。

中考，時亭不敢放松。歷史和政治開卷檢測，并沒有計入總分。但是總分卻包含體育的50分。體育在之前就考過了，毫無疑問，時亭拿了滿分。

最后的階段，都在努力沖刺。讀過高中之后，可能會覺得中考不是什么事兒，但每一個階段有每一個階段的煩惱。

時亭雖然不能拿到第一，但是她的努力和優秀一直保持著。

時亭的學習狀態還可以，又有楊伋幫忙，做每一套卷子都感覺輕松。但是秋陽的狀態并不是很好，時亭看到了！

只是前面階段，她自己也需要更多的復習，沒有精力去幫助秋陽。

在時亭看來，秋陽更擅長的歷史和政治，這兩門成績，她從來沒有低過90分，還時時拿滿分。

但是她的物理和化學成績忽高忽低！好的時候能進班級前十，不好的時候就掉到十五名以后了。讓時亭很擔心，時亭還希望她們能考上同一所高中。

初三，也是不平靜的一年，三班的學生從初一到初三，已經完全適應了老趙的放養式教育。

老趙其實也在反思，自己的這一套方法，是適合稍差班級，但是像這種成績拔尖的班級，到底適合不適合？

三班隨性慣了，在學校強調的很多紀律上，同學們都是吊兒郎當的。總是在學校的各類規則邊界徘徊。

特別是晚自習安靜這件事上，三班的同學們，可能不知道學校安靜的標準是什么。除非是有老師進來講題，要不然那些同學們一個二個的像在開演唱會一樣。

很多老師經過教學樓外邊的噴水池，總有一陣又一陣不那么悅耳的聲音從三樓傳下來。

老師們都會忍不住打聽，那是哪個倒霉老師帶的班級。這個動靜，怕是學生不管，怕是教務處那邊也不好交差啊……

然而，聽到是三班之后，堵住了一部分老師的嘴。人家這種紀律的班級，成績從沒降下來過，有什么好嘲笑人家的，小孩子，大多還是聽話啊。

而有一些老師就比較幸災樂禍了，嘴里總掛著:“還有什么尖子班的樣子，現在社會上要的人才不僅看學校好的，有才無德的人別人都不會多看一眼……”

議論多了，老趙面子上也掛不住。有一天晚自習，他要到班上去和同學們溝通的時候，鬧哄哄的。硬是把他的火給點著了。

老趙是真的有點生氣了。都初三了，他有又為他們的學習擔心，又在反省自己平時是不是對他們的管理太松了。

他把同學們都訓了一頓，然后囑咐班干部一定要做好紀律管理。

可是……根本沒人聽啊！

最主要是班干部些也根本不會管。同學們大聲歸大聲。但是大家不會做什么出格的事。

可能是聚一塊兒看讀者，里面有一些感人的故事，小女孩子會看著看著就開始哭起來。

還有大家一直傳閱的斗羅大陸。大家紛紛討論里面的故事情節。

聲音最大的便是一起看阿衰的那堆同學了！喳喳喳，哈哈哈，教室外面的人，時不時就聽到三班發出一個怪異的聲音。

而楊伋他們并沒有安靜的做題，他們幾個最喜歡的是看各種懸疑小說，最推理，各種最推理。

楊伋偶爾也會被時亭塞本阿衰。因為秋陽很喜歡看阿衰，那個笑聲“啊哈哈”的，一邊笑一邊拿過來給時亭講，然后就塞給時亭看了。

時亭各種魔性的“哈哈哈哈哈哈哈”之后，那本書就會到楊伋那里。

大家看到班長從來不說什么，就是更加自由自在。

直到有一天，教務處副主任，跑到三班進行一陣“口頭教育”之后，三班的學生在課堂上，晚自習都是靜悄悄的。

課間依然鬧哄哄的!

教務處副主任說的就是那些老師一直念叨的那句“還有什么尖子班的樣子，現在社會上要的人才不僅看學校好的，有才無德的人別人都不會多看一眼……”

這讓同學們的心里面很不舒服。他們的安靜是要告訴那個老師，他們有自己的自尊，他們課間的時候依舊鬧哄哄，是因為他們享受那份自由。

三班的學生，做一些大活動相當于別的班級來說，特別有凝聚力。運動會上的吶喊聲最響亮，攙扶同學也最積極。

初三第二學期，學校組織一場合唱比賽。三班的學生在文娛委員和其他班干部的組織下，每個人都齊心合力。

他們帶出來的音樂效果和舞臺效果是老師們不可想象的。他們紛紛說“三班就像剛睡醒的雄獅”。

他們第二名。輸給了二班，因為二班的形式更多樣，彈奏鋼琴的是二班的學生。

三班的同學覺得沒什么了不起的，他們班會彈鋼琴的大有人在，還有同學都過了鋼琴十級了，在他們里面算是不錯了。

……

就這樣，在這些平淡而又不安分的日子里面，初中就這樣過去了。

畢業后，同學們在后面的學習階段遇到不同的教育方法。但是老趙的這種方法，他們是喜歡的!也是懷念的。

好多年后，同學們依然記得那首明天會更好。