“慶幸吧，我們只失去了一匹馬。”根特對(duì)陸寒說(shuō)。
第二天一早，風(fēng)停了，雪小了些。陸寒出帳篷的第一眼就發(fā)現(xiàn)艾瑞克的那匹矮馬不見(jiàn)了。懂馬、愛(ài)馬的半大老頭兒神色不安。
他喘著粗氣回復(fù)根特：“它不是被風(fēng)吹跑的，有什么東西擄走了它。”
“能是什么怪物？”艾瑞克沒(méi)感覺(jué)似的，促狹地笑著，“是夜帝？他能在風(fēng)雪中來(lái)去自如。那匹馬夾在他胳膊底下大小正合適。”
陸寒不理他，點(diǎn)燃自己的煙斗。
“藤條是被割斷的，風(fēng)扯不斷藤條，扯斷的藤條也不是那樣。這樣的風(fēng)雪留不下偷馬賊的痕跡，同樣，也讓我們失去了路標(biāo)。”
這正是所有人擔(dān)心的事。
“有雪峰做路標(biāo)呢。”趙驥說(shuō)。
“把遠(yuǎn)景參照物當(dāng)做路標(biāo)會(huì)讓你迷路，對(duì)普通人而言，遠(yuǎn)景都是海市蜃樓。除非你能在視線所及之處找到三個(gè)確切的地標(biāo)。”
趙驥一瞪眼，“你真行啊老陸，你比我還會(huì)說(shuō)蹭話，這毛病沒(méi)讓你吃過(guò)虧？”
陸寒搖頭，艾瑞克哈哈笑起來(lái)，兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)地沒(méi)個(gè)正話。
諾伊撲打著坐騎身上的雪，驪珠傍著蘸火，拄著鐵矛，盯著自己每口呼出的白霧，在想陸寒說(shuō)過(guò)的話，相信年輕的騎士也在想著同樣的問(wèn)題。
“你在看什么呢？”諾伊問(wèn)。
“熱氣是白的。”他隨口回答。
“都是風(fēng)和水。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的天氣，很有氣勢(shì)，但不屬于人類(lèi)。”諾伊望著灰蒙蒙的天空，“我見(jiàn)過(guò)河曲山洪，懸河的白馬頭U形轉(zhuǎn)彎也很有氣勢(shì)，都是風(fēng)和水的運(yùn)動(dòng)。你要是感興趣，這也是一種學(xué)業(yè)。”
“風(fēng)和水？”
“不是谷地人的‘風(fēng)水’，是飄舞和流動(dòng)的學(xué)問(wèn)。那比騎術(shù)、劍術(shù)和摔跤要難得多，但它包含著這個(gè)世界的秘密。我的堂兄‘鋼板’斯蒂爾普雷特（Steelplate）講過(guò)，有個(gè)用符號(hào)組成的方程（Navier-Stokes Equation），風(fēng)和水就在那個(gè)方程里面運(yùn)動(dòng)——流動(dòng)的無(wú)常。只有智者大師才能洞悉其中的奧秘。
鋼板是位游學(xué)者，也是一位智者。他給的課本就像天書(shū)，讓家里的孩子們頭疼，除了實(shí)驗(yàn)，沒(méi)人愿意上他的課。這門(mén)學(xué)問(wèn)里的名字都很繞口，Newton，Bernoulli，Euler，智者中的智者，大師。我想，這些名字來(lái)來(lái)自Samsara，他們不屬于這個(gè)世界。”
驪珠想著這些名字，“Samsara？”
“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)這個(gè)詞？那就忘了它，它不屬于普通人，只屬于行者，那是秩序之外的另一個(gè)世界。”
驪珠沒(méi)追問(wèn)，那個(gè)詞正在在他的心里留下印記。
他呆了一會(huì)兒，愣愣地說(shuō)：“伐木場(chǎng)也是另一個(gè)世界。學(xué)劍就是我最好的選擇。但，我覺(jué)得劍比矛還要沉。”
“哈，我提出過(guò)同樣的問(wèn)題。‘那是你沒(méi)找好力矩’，鋼板這么回答。你想想，你舞矛和運(yùn)劍的手抓在哪兒？”諾伊板起臉來(lái)，看來(lái)被鋼板附體了，“然后你想一下矛和劍運(yùn)動(dòng)的軌跡，無(wú)外乎是一條線、一個(gè)面，或者兩者結(jié)合起來(lái)，形成一個(gè)復(fù)雜的多面體。你在掌控這個(gè)變維的運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵點(diǎn)就在你的身體和手的位置以及對(duì)力量的運(yùn)用，你的一舉一動(dòng)都包含在方程里。”
好奇心戰(zhàn)勝了疑問(wèn)和對(duì)前途的沮喪，驪珠想了想，說(shuō)：“可騎士不會(huì)用書(shū)本去戰(zhàn)斗，要用鋼鐵和石頭，用勇氣和力量。”
“智慧是更大的力量。”諾伊嚴(yán)肅地說(shuō)，“洞悉維度的奧秘就是最有力量的智慧。在這個(gè)世界，能讓你懂得能量和力的精粹，感受歲月的崔巍，理解無(wú)常的嫵媚，能讓你在不同的世界暢游，聆聽(tīng)和觀察更廣闊的自然，欣賞自然之美，懾服于自然之威！”
“你說(shuō)的真好。”
老費(fèi)好像也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話。秘密，少年要增長(zhǎng)能力不都是為了洞悉各種秘密？這風(fēng)雪也有秘密，它們是一個(gè)方程在這個(gè)世界里留下的痕跡。
諾伊回到了他自己，“是鋼板兄說(shuō)的好。我只能記住，我相信聽(tīng)過(guò)那堂課的兄弟姐妹都只能‘記住’。”
驪珠微笑，“鋼板兄一定很有趣。”
“如果你認(rèn)識(shí)一千個(gè)人，我那堂兄肯定是最沒(méi)趣的一個(gè)，除非你懂得他那一套語(yǔ)言和思想。我沒(méi)為之努力過(guò)，我知道我努力了也沒(méi)用，要掌握那一套得從很小的時(shí)候起就嚴(yán)格訓(xùn)練自己。”
“是某種語(yǔ)言？”
“是數(shù)學(xué)和物理。它只屬于極少數(shù)人，有稟賦而且非常努力的幸運(yùn)兒，他們?cè)敢馐冀K在迷宮里探索，并且有不斷提出問(wèn)題來(lái)困擾自己并在苦惱中去解答它的勇氣。我想那比面對(duì)一頭野獸需要的勇氣要大得多。”
驪珠沒(méi)聽(tīng)明白，但他覺(jué)得好像接觸到了某條模糊的邊界。
以前，他守著自己的秘密，在狹小的角落里搜尋與記憶有關(guān)的單調(diào)線索，從未到更廣闊的空間去思索未來(lái)，這才剛剛開(kāi)啟旅行，他的心思好像不一樣了。
“謝謝你諾伊，我也會(huì)‘記住’鋼板兄的話。”
諾伊笑了，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)過(guò)這么多話，他們都說(shuō)我算是個(gè)寡言者。可能是因?yàn)槟愕脑挶任腋伲晕揖驮挾唷！?
他們同時(shí)覺(jué)得這句話有些怪，相視而笑。
驪珠也沒(méi)說(shuō)過(guò)這么多話，他和諾伊并肩站著，心里也在笑。那是這趟旅途里最輕松的一刻。
***
風(fēng)婆子的呼哨聲時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，周?chē)姆e雪還不算深。
根特和趙驥到林外探查。
修士默默地清理帳篷頂上的枯枝和雪，把它們堆積在離帳篷一尺遠(yuǎn)的地面，筑起一道低矮的雪墻。
艾瑞克和陸寒在嘴上互不相讓?zhuān)麄冊(cè)跔?zhēng)論什么？無(wú)論什么都無(wú)關(guān)緊要，在這樣開(kāi)始的風(fēng)雪旅途里最應(yīng)該做的是節(jié)省體力，為下一段旅程做好充足的準(zhǔn)備。
驪珠不再言語(yǔ)，和諾伊一起打理馬匹和行李，等著根特和趙驥回來(lái)給大家拿主意。
修士似乎已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到今晚他們不會(huì)離開(kāi)這兒，在那里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地筑壘設(shè)障。沒(méi)看出來(lái)，修士有旅行經(jīng)驗(yàn)，或者他來(lái)自一個(gè)有風(fēng)雪的地方。
驪珠剛想湊過(guò)去，修士頭也不抬地向他揚(yáng)起一根樹(shù)枝。
驪珠走進(jìn)樹(shù)林，諾伊在后面叮囑：“別走遠(yuǎn)。”
樹(shù)林在雪的映照下黑白分明，驪珠用木棍撥拉著積雪，腦子里復(fù)讀著這幾天聽(tīng)過(guò)的話。
“停下！”
驪珠吃了一驚，趙驥和根特出現(xiàn)在左側(cè)，根特舉起一根長(zhǎng)樹(shù)枝，用力地朝他的面前插下去。
簌地一聲，大半截樹(shù)枝刺入很深的雪。
“向后退，小子。”
趙驥迅速地把地面雜亂的雪掃開(kāi)，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的枯枝雜亂地覆蓋在地面，撥開(kāi)它們，陷阱的洞口猙獰地展開(kāi)，一股沉郁的焦臭味道漫過(guò)來(lái)。
趙驥呀了一聲，呆在那里。
根特到跟前向下望了一眼，回頭沉聲說(shuō)：“回營(yíng)地去。”
驪珠悄悄后退，卻沒(méi)離開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，趙驥問(wèn)：“新設(shè)的陷阱？”
根特?fù)u搖頭，又點(diǎn)點(diǎn)頭，“覆雪不實(shí)，算是。我記得那個(gè)雙肩盾，是鼠夾嶺人的探子。”
趙驥把樹(shù)枝重新擺好，把雪胡亂堆上去，“有時(shí)候你不去找麻煩，麻煩也會(huì)找上你。焚尸的是他的對(duì)頭還是同伴？那根穿出胸口的槍尖絕不是他同伴設(shè)計(jì)的。只有綠營(yíng)的人是松針后人的對(duì)頭。”
根特?fù)u搖頭，“點(diǎn)火的人知道不能給夜霊留下這具軀體，這是唯一正確的做法。無(wú)論是誰(shuí)，他們離我們不遠(yuǎn)。”
“那匹矮馬……”
“不知道。不過(guò)他們走在同一條路上，如果我們還這么走下去。”
驪珠繼續(xù)后退，樹(shù)干遮擋住了視線，他匆匆返回。
一具可能已經(jīng)焦糊的尸體，而他剛才差點(diǎn)做了它的陪葬！
觀察、觀察再觀察！
他沒(méi)覺(jué)得后怕，而是憤恨自己失察，盡管他可以用年齡和閱歷給自己找到充分的借口。