何時讀博或求學，從來就難有定論。受益于網絡的興起，全世界越來越多人有機會接受高等教育。教育不僅能滿足人們提升自我的需求，也間接地提升了整個社會的層次，很少有其他事物能夠替代教育的功能。

沿襲已久的大學模式已存在千年之久，至今仍煥發著生命力，未來還將繼續沿用下去。在十一世紀，世界上只有四所大學，分別設立在意大利的博洛尼亞、薩勒諾、摩德納和法國巴黎。而二十一世紀的今天，全球有近萬所大學，未來還會增長。

網絡大學的興起，對傳統大學形成了有益的補充，它提供從大專到博士各種學科的進修課程，消除了地域對于求學的限制。

讀博是人一生中最艱巨的事情之一，但也讓人獲益良多。關于怎樣讀博的著述早已屢見不鮮，網上書店一搜便知。這類書里不乏精品，各大學對此也有詳細的規定及說明，所以就不必老生常談了。再就這一話題炒冷飯根本沒有意義。

然而，很少有人探討心理因素和博士生的成功之間的關系。這些心理因素同樣有助于造就杰出的研究人員，造就任何投身一個領域并做出卓越貢獻的人。

使你翻開這本書的原因，可能是你很好奇到底怎樣才能獲取博士學位，可能是你內心有著強烈的渴望，也可能只是一時興起。但無論如何，讀博是人生一個重要的抉擇，一個需要三思而后行的抉擇。

如果你選擇攻讀博士學位，在正式入學之前，一定要知道能使你順利畢業的心理因素。許多學生開始躊躇滿志，最終半途而廢，就是因為一開始沒想清楚。

若你正猶豫是否要讀博，或者正懷疑自己是不是這塊料，那么本書正是為你而寫的。這本書是成功完成博士學位的學生的寫照。這，會是你嗎？