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我一直覺得，不管是高中生活也好，還是這一輩子也好。不該只有愛情的。

所以說了那么多愛而不得的故事，這一章讓我們來聊點(diǎn)輕松的吧。

有一句話是這么說的：在現(xiàn)在這個(gè)浮躁的社會(huì)下如果還有誰是你見一面有臉紅心跳小鹿亂撞的，答應(yīng)我不管怎么樣排除萬難你也得把他睡了。

說來慚愧，我整個(gè)高中遇到過最讓我小路亂撞的他笑我就笑，他不笑我就想哭的男人不是周林陽是我高二起的地理老師——廖老師。

我被他罰抄過起碼二十多遍氣候表。一直到我畢業(yè)我都沒背下來過。

廖老師絕對(duì)是我見過最可怕的男人沒有之一。

他可以在我們班剛剛結(jié)束的半期考拿了全文科平行班第一之后進(jìn)來沒理由的臭罵我們一頓，真的是臭罵。

講題講一半，還沒講到重點(diǎn)為什么這么解之后突然點(diǎn)個(gè)藝術(shù)生起來叫人家接著解釋。說真的老師，您要是講到這我就會(huì)了，我還要您干嘛。

那男生自然講不出個(gè)屁來。

廖老師大怒：這都不會(huì)是豬嗎。豬都會(huì)了你不會(huì)。

全班無一人敢應(yīng)聲。我們嚇得以為我們半期考考的是由多差給他丟人。

下一節(jié)課班主任的課，我們悄咪咪的問班主任我們是不是考倒一了，班主任一臉懵逼：你們是第一啊，還拉了第二名的班好幾分啊。

你說我們廖老師牛逼不牛逼

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廖老師最喜歡干的事情就是上課讓長得漂亮的學(xué)生難堪。

比如說我們班有個(gè)女孩子長得確實(shí)英氣中自帶颯氣，總結(jié)來講就是兩字：好看。

我們廖老師最喜歡干的事情就是上課提一些七七八八的學(xué)術(shù)問題來讓人家回答了。

“誒李婉寧起來回答一下北大西洋暖流的特點(diǎn)。”

“李婉寧今天怎么沒來。”

“誒喲又走神了。”

以及一些讓人家覺得話中帶話的話：“誒你們要是長得跟李婉寧一樣就可以不用讀書了。”

話雖如此其實(shí)廖老師還是沒干過啥敗壞師德的事情的。

我有的時(shí)候會(huì)覺得他就是惡趣味實(shí)在是太惡趣味了一點(diǎn)。教育的方法也有點(diǎn)得天獨(dú)厚。

比如撞見我們班哪個(gè)小女生的戀情了。

會(huì)上課的時(shí)候故意問一個(gè)很難的問題讓人家起來回答。

回答不上來就故意把聲音拖長了問人家：“你說現(xiàn)在談戀愛談到的是不是都是垃圾死的東西。”

人家就離他十厘米不到，除了唯唯諾諾的點(diǎn)頭還能干嘛。

當(dāng)然，廖老師也有可愛的時(shí)候。

比如有一次，他上午最后一節(jié)課硬生生拖課拖了二十五分鐘，然后我們班門口的走廊上站了一排我們班的“家屬。”

我從廖老師的眼神上可以推出，他本來還想再講一會(huì)的。

結(jié)果他無意瞟了一眼門口，教輔往講臺(tái)上一摔：下課。

著實(shí)好玩極了。

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廖老師這個(gè)人吧。

說功利也功利。

我們高三那會(huì)離靠高考的只有最后大半個(gè)月的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)停課了，就把時(shí)間給我們自習(xí)了。

有天下課的時(shí)候我們大概是太吵了一點(diǎn)。

廖老師沖進(jìn)來，他兇我們：“不要吵到實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)！”

有人弱弱的應(yīng)他：“現(xiàn)在下課了啊。“

我廖老師更兇了，眼睛眉毛都要擠到一起了：”都高考了還有什么下課時(shí)間！你們一群不讀書的不要耽誤人家考985，211。”

忘記講了，我廖老師還是文科實(shí)驗(yàn)班的班主任兼任課老師。

我私下偷偷聽我高三那會(huì)的同桌講過，她姑姑是上一屆那個(gè)考出全省第六的清華學(xué)長的語文老師。一中的規(guī)矩是，考出一個(gè)清北的，每一個(gè)任課老師獎(jiǎng)勵(lì)十萬。

所以后來我們畢業(yè)以后把這段往事戲稱為，廖老師的十萬塊飛了。

我記得的，高三的時(shí)候，有一次我看到廖老師在走廊上跟文實(shí)的那個(gè)長期考第一的女孩子說：

“不要復(fù)習(xí)太累啊。適度就好。”

“可以的話讓家長送飯，沒關(guān)系這種時(shí)候家長能為孩子做一點(diǎn)事情也是很開心的。“

字里行間都是我們這些普通學(xué)生從來沒有感受過的溫柔關(guān)懷。

也許真是應(yīng)了廖老師那句話：”你們文科平行班考第一的，去的大學(xué)都不會(huì)有人家理科平行班考第十的大學(xué)好。“

確實(shí)也是事實(shí)罷了。

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其實(shí)現(xiàn)在回想起廖老師還是能回憶起很多他說過的氣死學(xué)生不償命的話。

直到畢業(yè)典禮那天我們還笑著說，以后要是回一中左手奶茶右手炸雞的大搖大擺的回來氣死學(xué)弟學(xué)妹被廖老師看到會(huì)不會(huì)被他指著跟下一屆學(xué)生說：“看到?jīng)]有不讀書就是這個(gè)樣子。”

明明讀書的時(shí)候，全班加在一起起碼罰抄了上千遍氣候表，背后聚眾罵他神經(jīng)病的時(shí)候不是沒有。聽說隔壁他的心頭寶貝實(shí)驗(yàn)班都去找校長要求換老師了。

卻又在畢業(yè)吃散伙飯那天看見廖老師喝的臉紅紅的一桌桌來敬酒說：喝完這杯以后出去不許記恨老師了啊的時(shí)候覺得可以一筆勾銷了。

所以現(xiàn)在回想起來更多的，我倒真的不太記得都是怎么被廖老師懟的了。

能想起來的就是一些類似于他有天上課前腳剛罵完我們，后腳突然語氣軟下來說：“天天說你們k驢，都不知道我兒子那個(gè)k驢會(huì)不會(huì)考的上一中哦。”

我們當(dāng)時(shí)好像差點(diǎn)就笑了。

k在老家話就是麻麻死的意識(shí)。可以可愛一點(diǎn)理解成，小垃圾。

算了算了，就一筆勾銷吧。