0～3歲，寶寶情緒發(fā)展的奧秘

周末，爸爸媽媽、爺爺奶奶一起帶江江出去吃飯。兩歲的江江一開始很興奮，進入飯店后就一直東張西望，對什么都很感興趣。可是當服務員上菜后，江江突然變得煩躁起來，他先指指爺爺奶奶，然后再指指爸爸媽媽，說：“做錯了！”大家一開始并不知道什么“做錯了”，繼續(xù)給江江夾菜、喂飯。然而，江江把嘴里的菜吐了出來，開始尖叫：“做錯了！做錯了！”

“什么‘做錯了’？爸爸媽媽哪里做錯了？”大人們感到莫名其妙。江江繼續(xù)尖叫，用手指著他們，一直說：“做錯了！做錯了！”

江江的尖叫引得周圍的客人紛紛側目，爸爸有些生氣了：“不聽話就別吃！別理他，我們吃！”

爸爸原本打算“冷處理”，讓江江安靜下來，可江江更加狂躁起來。他從兒童椅上奮力站起來，努力伸長手臂，想端起奶奶面前的盤子。不料盤子太重，江江沒端穩(wěn)，湯和菜灑了一桌。爸爸氣壞了，抬手要打江江，被爺爺和奶奶攔下。爸爸一氣之下，拿起錢包要買單：“吃個飯都不安穩(wěn)，不如回家算了！”

“不要回家！不要！”江江一邊哭一邊叫，媽媽無可奈何地問：“我的小祖宗，你究竟要干啥？”

“做錯了！你們做錯了！”江江依然是這句話。媽媽看看自己和爸爸，再看看爺爺和奶奶，突然意識到，原來江江說的不是“做錯了”，而是“坐錯了”：在家里吃飯時，爸爸和媽媽坐在江江的左邊，爺爺和奶奶坐在江江的右邊；到了飯店，他們隨意坐了下來，恰好和在家里就餐時坐的位置相反，爸爸媽媽坐在了江江的右邊，而爺爺奶奶坐在了左邊。

弄清了問題的緣由后，爸爸媽媽和爺爺奶奶換了位置，江江也很快安靜下來，開開心心地吃起了飯。

座位的互換竟然引發(fā)了江江“海嘯”般的情緒波動，這對大人來說實在難以理解。然而，在兒童的世界里是再正常不過的一種現(xiàn)象。尤其是0～3歲的孩子，更加容易因外界環(huán)境的變化而產生情緒波動。這一時期的孩子對周圍環(huán)境的變化極為敏感，同時又具有很強的依賴性，因此一旦環(huán)境發(fā)生改變，他們的情緒也就隨之改變。“一會兒哭，一會兒笑”就是孩子情緒多變的最好寫照。

心理學認為，3歲左右的孩子正處于秩序形成的敏感期，當他所熟悉的秩序被打亂時，他的內心就會煩躁不安，但是他又無法用語言表達出來，因此就只能用最簡單、最直接的方式——尖叫、哭鬧，來宣泄心中的不滿。大人無法理解，就會認為孩子不懂事，胡攪蠻纏。其實，對0～3歲的孩子來說，“發(fā)泄出來”或許是他們對待情緒變化的最直接方式，對此，家長可以靠以下的方法來引導孩子。

首先，試著理解孩子，切忌用斥責和打罵的方式使孩子安靜下來。大人的理解會減輕孩子的痛苦，讓孩子慢慢平靜下來，從而不會采取更激烈的手段來對抗。

其次，抱以寬容的態(tài)度，允許孩子將不良情緒宣泄出來。這一時期的孩子大多還不太能明白大人所講的道理，因此家長應該對孩子多一些理解和寬容。同時，家長還應該多擁抱和親吻孩子，讓他們感覺自己是被理解、被接納的，這對孩子今后性格的養(yǎng)成也有很大的幫助。當孩子稍大一些時，家長可以在此基礎上，逐步啟發(fā)和教育孩子用科學的方法疏導并管理自己的情緒。