“過了老師?！?

“你呀你，你看看陳婭，你們組當初剛進來的時候，你算是很好的，現在看看，陳婭一直在進步，你還往下坡路走了你，保研就沒想過嗎？”

“已經沒有機會了老師，我下學期已經要準備考研的事情了?！逼鋵嵾€是很感激他的這些話，以前他每次在組里開會說過的話，都會是我很長一段時間的動力，除了我最好的朋友薛瑩，沒人會跟我說這些。

都說自律的人不需要鼓勵，他們有自己的動力?？赡苁遣粔蜃月傻脑?，三年過去了，我總是在前進的路上不斷尋找動力才可以讓自己安心下來。

“反正你們倆無論是保研還是考研，上不了研究生，別怪我跟你們翻臉，滾蛋！”

這是我們之間常有的對白。

起初導師說什么，我們點點頭，后來偶爾插句嘴，不過最后末了的句子都是老大一句滾蛋，我們一哄而散然后滿血復活繼續做事兒。

回去的時候已經是第二節課課間了，因為上周缺課的原因，后面的兩節課還是流行病學。因為這門課程是雙語教學，老師大部分時間都在講單詞將語法，很少有學生喜歡這門課程，大家一致的看法就是，上課聽了也沒用，不如自己下來再看書。

不過，能夠聽下去的，一般都是厲害角色。要不就是耐心超好，要不就是英語很棒。

去316實驗室的路上經過動物房，張叔在里面，陳婭上六樓去交發票，我回實驗室準備與自己久違的手機度過課間二十分鐘。

走廊傳來大春的聲音，應該是她在與張叔談我們解剖場地和所需器材的事情。不得不說，張叔從一開始為進不了宿舍睡板凳的我和陳婭借床，到后來的試管燒杯離心管這些東西的免費提供，確實幫了我們很多忙。

盡管這在很多實驗室的成員看來是他們的本分，但是那種感情不一樣。就像我們從一開始對我們導師的依賴到被逼著自己去面對所有的坎坷困難一樣，先是羨慕別人的指導老師可以為他們解決一切問題，但是后來卻從對殷龍的心懷不滿變成了感激。

對張叔也是，之前她也幫我們，但是在經歷過很多大麻煩小麻煩之后才發現，世界上真的沒人有義務為你做任何事情。

大春與蘇念不知道周末的實驗取消了，各自都在忙安排給自己的任務。當晚上開會的時候陳婭說到取消的時候，大家都松了一口氣，兩天的準備時間確實有點少。

大春的喜怒哀樂從來不會寫在臉上，她依舊每天六點準時過去幫我們磨藥配藥，放在記號筆標過的小燒杯里，然后用封口膜封上杯口，玻璃棒放一邊，動物房鑰匙放一邊。

晚上的時候，陳婭寫了具體的操作步驟以及每個人的任務安排和動物試驗結束后的指標測量。依舊是老規矩，寫完之后第一時間發給我。

一起合作兩年，她對我產生了一種特有的信任和依賴。開會時或者施行某些實驗進程方面的決策時，會不經意投過來的一個尋求意見的眼神，這種被尊重的感覺是一種力量。

其實潛移默化里漸漸成為別人信賴的人，真的是一種力量，讓你能夠對自己所從事的工作有更大的熱情。