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2.1 中國高校校園建筑現狀

高等學校校園能耗包括校園建筑能耗、交通能耗和科研、試驗實驗的能源消耗,其中建筑能耗是高校校園能源消耗的主要單元,也是高校節能工作的重點。高校建筑能耗以校園建筑為載體,廣義的建筑能耗表現為滿足校園建筑功能正常運轉的能源消耗和支撐校園業務的能耗兩部分,其中滿足校園建筑功能的能耗主要包括采暖、空調、照明、餐事、生活熱水、信息中心等能源消耗,支撐校園業務需要的能耗主要為教學實驗用能和科研設備用能;而狹義的建筑能耗將僅滿足校園建筑功能的能耗定義為建筑用能,因校園規模、學校類型和辦學層次不同,各校間支撐校園業務的能耗有很大差別,為了對校園建筑能耗作針對性分析應該考慮將其剔除,但由于校園建筑能耗計量時較難對業務能耗單獨計量,因此在實際實施校園能耗計量與考核時作統一測算,本章研究所涉及的能耗為廣義的建筑能耗。

高校校園建筑能耗與高校所在氣候區、建筑功能密切相關,分析建筑能耗特征的前提是要厘清中國高校的校園建筑現狀。根據相關公開數據,對中國高校的分類建筑現狀、各地區的建筑現狀及其發展趨勢進行討論。

2.1.1 校園建筑趨勢分析

根據教育部的教育統計數據,截至2013年,中國高校的校舍總建筑面積為8.69億平方米,2013年我國公共建筑面積為99億平方米江億,等.中國建筑節能年度發展研究報告2015.北京:中國建筑工業出版社,2015.,高校校舍總建筑面積占我國公共建筑面積的8.78%。在2013年的高校校舍總建筑面積中,當年新竣工的建筑面積為2907.78萬平方米,占校舍總建筑面積的3.35%,當年尚有在建校舍的建筑面積為5554.49萬平方米,占校舍總建筑面積的6.39%教育部網站:2013年全國教育事業發展統計公報[2015年05月18日]/http://www. moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_633/201407/171144.html[EB/OL],據此數據分析,在建工程均在兩年內完工,到2015年,中國高校的校舍建筑面積達到9.25億平方米。

中國高校2004—2013年校園建筑面積與生均建筑面積見圖2-1。從圖2-1可知,這十年間,中國高校建筑面積總量呈快速增長趨勢,2013年比2004年增長76.63%,同時,中國高校的在校生人數2013年比2004年增長87.04%,相應生均建筑面積從2005年開始一直呈下降趨勢,直至2010年開始才逐漸上升,2013年的生均建筑面積為32.82m2/生。

圖2-1 中國高校2004—2013年校園建筑面積與生均建筑面積

2.1.2 校園建筑類型

根據建筑功能分類,2013年中國高校的各建筑類型的建筑體量見表2-1,不同建筑功能分類比例見圖2-2。由圖可知,中國高校建筑類型中以學生宿舍體量所占比例最大,占總建筑面積的29%,其次為教學大樓和實驗實訓建筑,分別為18%和16%,行政辦公建筑占6%,圖書館建筑占5%,食堂建筑占4%,場館建筑占4%,科研樓建筑占2%,其他校園建筑占16%,其他校園建筑主要包含了部分教工住宅、教工集體宿舍、生活福利和輔助用房,以及其他功能用房(如校醫院、交流中心等)。

圖2-2 中國高校2013年度建筑功能分類

表2-1 2013年中國高校按建筑功能分類的建筑面積統計

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