提升應變和應急能力

一天下午放學后，樂樂背著書包，和幾個同學一起朝家里走去。等到了偏僻的地方，突然有幾個看起來流里流氣的初中男孩擋在他們面前，嘴巴里還叼著煙，睥睨著他們，對他們說：“嘿，小孩，有沒有錢啊，有錢趕緊掏出來，沒錢就要挨揍。當然，如果既沒有錢也不想挨揍，那就把這兩個女孩留下來，陪著我們玩玩。”幾個同學都很慌張，尤其是兩個女孩更是嚇得馬上哭起來。樂樂因為接受過媽媽的安全教育，所以努力讓自己恢復平靜。他問那幾個初中男孩：“你們要錢做什么？我們是小學生，根本沒有錢。”

初中男孩當即上去拉拉扯扯兩個女孩，其他的兩個男生馬上跑掉了，樂樂靈機一動，從書包里拿出自己的零花錢，卷成一團扔到遠處的地上，說：“這里有幾十塊錢，給你們！”那幾個初中男孩一看有錢，趕緊跑過去撿錢了，這時，樂樂趁機拉著兩個哭哭啼啼的女孩跑到大路上，一溜煙地逃開了。回到家里，樂樂把事情的經過告訴媽媽，媽媽趕緊表揚樂樂：“樂樂真棒啊，居然可以活學活用，保護女孩了。看著吧，你這下子可成了女孩心目中的英雄呢！不過，這件事情必須引起重視，媽媽明天就去學校找老師和校長，事情發生的地方距離你們學校很近，看來學校以后要為你們提供保護。”得到媽媽的表揚，樂樂沾沾自喜，尤其是聽到媽媽說要去聯系學校，樂樂更是如釋重負：“那可太好了，媽媽，我本來還擔心明天放學再遇到這幾個人，會被暴揍一頓呢！”媽媽對樂樂說：“不過，你們以后上學放學都要注意，盡量走大路，不要走偏僻的小路。大路上人多，更容易呼救，所以也更安全。”樂樂點點頭，說：“我們以后再也不為抄近路，就走小路了。”

在這個事件中，樂樂的應變能力還是很值得稱贊的。他沒有把錢丟到近處，而是把錢丟到遠處，這樣才能為自己爭取時間，帶著女生逃跑。而且，面對初中男孩的恐嚇，樂樂也沒有嚇得蒙了頭，而是能夠理性地與初中男孩溝通斡旋，從而給予自己時間想出解決的辦法。樂樂的策略很對，在偏僻的地方，他沒有第一時間呼救，以免激怒施暴者，而是先讓場面保持理性，從而才能圓滿解決問題。在人少的偏僻地方，呼救非但不能得到有效救援，反而會導致事情激化。所以遇到危險的時候千萬不要盲目地大喊大叫，而是要更加理性，保持平靜。

所謂應急能力，就是應對突發事件的能力。而所謂應變能力，就是當突發事件的發展超出自己的想象，突然發生巨大改變的時候，采取的處理方式。作為男孩不但要有安全意識，擁有自我保護的能力，而且要能夠從容應對各種突發情況，具有應變能力。這樣一來，才能做到兵來將擋，水來土掩，也才能在各種危機的事件之中成功脫身。

當然，應急和應變能力并非通過接受安全教育就能獲得的。大多數男孩，只能在緊急情況真的發生時，才有機會獨當一面處理問題。而如果情況比較棘手，男孩則往往不能從容應對。為了在日常生活中就有目的地提高男孩的應急和應變能力，父母還可以在遇到突發情況時，有意識地讓男孩獨立處理問題，或者有計劃地為男孩提供和制造一些緊急情況，相信當男孩身經百戰之后，應急和應變能力都會大大提升，這必然會為男孩的安全保駕護航。