讓誠實(shí)守信代替孩子的“撒謊成性”

小東一直是個乖巧的孩子，可是，最近他居然挨了爸爸的一次打，這是怎么一回事呢？

那天下午，他的父母在觀看畫展時，巧遇小東的班主任江老師，江老師談起小東的學(xué)習(xí)，自然涉及剛剛考過的期中考試。江老師說：“小東這次成績不太理想，只考了第九名。”小東爸爸說：“聽小東說，好像是第三名，從成績上推算也應(yīng)是第三名。”江老師肯定地說是第九名。

看完畫展回家，他們問小東這是怎么回事，小東覺得紙包不住火，便把實(shí)情告訴了父母。

原來，在上個學(xué)期小東成績是班內(nèi)第一。入三年級后由于學(xué)習(xí)松懈，參加活動過多，成績有些下滑，期中考試僅名列班內(nèi)第九。可能是由于虛榮心太強(qiáng)，怕父母責(zé)怪，于是涂改了好幾門課的成績，使總分排在班內(nèi)第三。小東的爸爸由于當(dāng)時心情激動，狠狠打了小東，對他說：“不管考第幾名，爸爸、媽媽都不會責(zé)怪你，關(guān)鍵是你不誠實(shí)，用假成績哄騙家長，實(shí)際上也是自欺欺人，這樣的孩子將來怎么能有所成就？”

可能涂改成績對于一個成長階段的孩子來說，并不算什么大事，但這卻涉及他們?nèi)烁袼茉斓檬欠裢晟啤?/p>

在中國倫理的范疇中，誠，本義為誠實(shí)不欺，真實(shí)無妄，它包含著對己、對人都要忠誠的雙重內(nèi)涵。誠信作為中華民族幾千年積淀下來的傳統(tǒng)美德，歷來為人們所崇尚。而通常我們認(rèn)為影響孩子誠信品質(zhì)發(fā)展的因素主要是家庭，學(xué)校和社會三個方面。其中影響最大，持續(xù)時間最長的當(dāng)屬家庭教育。可見，如何改變孩子撒謊的習(xí)慣、使之成為一個誠實(shí)的人，是值得家長們共同去探討的問題。

那么父母該怎樣教兒童誠實(shí)守信呢？

1.父母要以身作則，不要撒謊

有這樣一個笑話，一位爸爸教育孩子：“孩子，千萬別撒謊，撒謊最可恥。”“好的，爸爸。我一定聽您的。”“哎喲，有人敲門，快說爸爸不在家。”試想，這樣教育孩子，孩子能誠實(shí)嗎？

美國著名心理學(xué)家大衛(wèi)艾爾金德認(rèn)為：要想讓孩子有教養(yǎng)、守道德，父母必須是一個品德高尚的人。父母不要以為在孩子面前說的是一套，自己做的又是另外一套，而沒有被孩子識破，孩子就會表現(xiàn)出誠信的行為。孩子的眼睛是真實(shí)的，他們往往會以實(shí)際為取舍。因此，家長應(yīng)時刻檢點(diǎn)自己的言行，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不要撒謊，只有這樣，對孩子的誠信教育才會有實(shí)效。

2.父母要及時地肯定和鼓勵孩子誠信的表現(xiàn)

孩子雖然在成長，但畢竟還小，思想和品德都未定型，家長應(yīng)該抓緊實(shí)施誠信教育，時時事事都不放過，有理有利，讓他們從小獲得一張人生的通行證——誠信。

人人都渴望被肯定，孩子也是這樣。為了滿足這種需要，他們在與他人交往的時候，一般都會勇于自我表現(xiàn)，成人在這方面應(yīng)該創(chuàng)造條件，給予他們積極的誘導(dǎo)。當(dāng)孩子有了誠信表現(xiàn)之后，父母及時給予肯定，強(qiáng)化誠信的行為效果，不斷加深誠信在孩子頭腦中的印象。日久天長，誠信習(xí)慣自然而然就會形成。

3.掌握批評的藝術(shù)，及時糾正孩子不誠實(shí)的行為

孩子說謊，家長往往非常生氣：“小小年紀(jì)，怎么學(xué)會了說謊？長大成人后豈不成了騙子！”家長為孩子的不誠實(shí)擔(dān)心是有情可原的，但在批評孩子的時候，是要講究方法的，這才會行之有效。首先，不要損傷孩子的自尊心。家長要弄清楚孩子不講誠信的深層原因，千萬不可盲目地批評。在此基礎(chǔ)上，還要及時對他進(jìn)行單獨(dú)的批評以便抑制不誠信行為繼續(xù)發(fā)生。其次，要讓孩子心服口服。不要用粗暴的方式來對待孩子，這無異于把孩子推向不誠信的深淵，下次就會編出更大的謊言來騙人。

4.和孩子建立真誠和相互信任的關(guān)系

父母要求孩子說話算數(shù)，那么父母對孩子首先要說話算數(shù)。如果確實(shí)無法實(shí)現(xiàn)對孩子的承諾，一定要向孩子解釋原因。這樣在孩子心里才能對誠信的重要性有一個深刻的印象和理解，也才會信任家長，有什么事、有什么想法都愿意告訴家長。