面對表現型孩子，父母如何教養

林先生有一對雙胞胎兒子——大林和小林，在學校，老師和同學們也是這么稱呼他們的，大林是典型的思考型孩子，他安靜、思維縝密、學習成績好，老師很喜歡。讓老師和林先生頭疼的是小林，小林也很聰明，成績也不錯，但總是達不到滿分，因為他太粗心了，每次都是這里錯一點，那里錯一點。

學校老師也對林先生反映說小林在上課時經常不認真聽講，還打擾別人、愛插嘴，這讓林先生也很苦惱。

這天課堂上，老師提了一個問題，希望大家踴躍發言，這時，小林把手舉得最高，還來回搖晃，老師已經看到了小林舉手，但是老師希望把發言的機會讓給其他內向的學生，而且，小林回答問題經常是馬馬虎虎的。老師不叫他，他還不停地喊：“我知道！”老師沒辦法了，就叫他起來回答，老師還提醒他這個問題要從兩個方面來回答。小林大聲地說完以后，立即坐下，他心想，老師應該表揚他了，但是周圍的同學都在笑他，他不解地問：“你們笑我干什么？”鄰桌說：“老師說了，分兩個方面回答，你才回答了一個方面怎么就坐下了？”小林嘟囔著說：“那……那我就想起來了一個方面。”老師哭笑不得：“兩個方面你才回答出一個方面，你就敢把手舉成這樣！”

這里，小林就是典型的表現型性格孩子，生活中，這類性格的孩子是非常好辨認的。通常情況下，他們小的時候在學校和幼兒園經常被誤認為是多動癥患者。他們坐不住，像屁股上有釘子一樣。這類性格的孩子聽老師講課，只要聽會了他們立刻就開始玩去了，而不像思考型性格的孩子聽會了，還會繼續聽老師講。這是他們的性格使然，只要聽會了他們就想動起來。

那么，表現型性格的孩子該怎么樣來養育？

1.要經常表揚他們的長處

對于這類性格的孩子來說，要經常表揚他的長處，并且最好是人多的時候表揚。孩子年齡越小越感性，你要是不說出來，他們是不會知道的。

2.要讓這類性格的孩子感受到愛

這類性格的孩子是感受型的，如果你想要他們感受到你的愛，還要經常去摟一摟他們、抱一抱他們，拍一拍他們的小臉，握握他們的手。

3.對這類性格的孩子要求不要太嚴格

不要老是跟比他們表現好的孩子做比較，常跟那些不如他們做得好的孩子比比，他們反而越干越好。表現型性格的孩子十分粗線條，特別不善于整齊劃一、把環境搞得井井有條。如果在這個問題上對他們要求特別高，超出他們的能力，他們會非常痛苦的。父母可以從小就去培養他們好的習慣，但要求不要太高。比方說，書包是不是整齊，被子是不是疊好。

4.要給這類性格的孩子安排足夠的娛樂時間和空間

表現型性格的孩子認為人生就是游戲，游戲就是人生；他們善于把很枯燥的事變成游戲來做，能把復雜的事情簡單化，娛樂化。所以給孩子充分的娛樂時間和空間，有利于發揮他們的特長。

5.一定要經常檢查這類性格孩子做事的進度

這類性格的孩子玩性太大，干正事的時候，很難長時間堅持，所以需要不斷地提醒他們：作業寫完了沒有？還有多少？他們容易邊寫邊玩。忘性最大的是表現型性格的孩子。

父母都希望孩子能改掉缺點。對于表現型性格的孩子來說，要想讓他們改正缺點有一個簡單且容易辦到的方法，就是表揚他們。如果他們寫作業很潦草，你可以說：“我覺得你今天的作業比以前工整了一些啊。”其實一點兒都沒工整，但千萬不要責備他。這樣你會驚奇地發現，接下來的一段時間里，他的作業寫得越來越好。這時候，你還可以接著說：“誰說我兒子作業不工整？瞧瞧比以前工整多了，寫得太好了！表現型性格的孩子就是這樣，只要你表揚他們，他們一定是跟著表揚走的。我們經常說賞識教育，表現型性格的孩子是最適合賞識教育的。”