我們經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人性格的養(yǎng)成和他自小的生活環(huán)境和性格因素有關(guān)，其實(shí)抑郁癥的形成也是這樣，抑郁癥并不是一種突發(fā)性的疾病，幼年的心理陰影也是誘發(fā)抑郁癥發(fā)作的其中一個(gè)因素，很多孩子之所以會(huì)患上抑郁癥也和周?chē)恼T發(fā)因素不無(wú)關(guān)系，那么小孩為什么會(huì)得抑郁癥呢？

一、受荷爾蒙分泌發(fā)生變化的影響：更多的診斷表明一般患有抑郁癥的兒童是那些處在青春期的孩子。這個(gè)階段正是荷爾蒙發(fā)生變化的時(shí)期，男孩與女孩得抑郁癥的比例大致相當(dāng)，但是在十幾歲和進(jìn)入成人期時(shí)，女孩得抑郁癥的比例提高，是男孩的兩倍。變化的荷爾蒙以及社會(huì)的期望是這種性別差異的原因所在，青春期的孩子要時(shí)刻注意抑郁來(lái)襲。

二、受意外事件影響：如果某個(gè)人、某樣?xùn)|西突然失去了，然后這個(gè)東西或者這個(gè)人對(duì)兒童來(lái)說(shuō)非常重要，以至于兒童把它看成與自己是一體的，當(dāng)如此重要的人或物一旦不復(fù)存在，如父母的分離死亡等，就會(huì)引起兒童強(qiáng)烈的矛盾情感，并由此轉(zhuǎn)化為對(duì)自身的敵意感，從而導(dǎo)致抑郁癥的產(chǎn)生。

三、受認(rèn)知因素影響：家長(zhǎng)要知道兒童的認(rèn)知在形成抑郁癥的過(guò)程中起著重要作用。這種看法認(rèn)為，兒童早期的經(jīng)歷如分離、喪親、缺乏母愛(ài)和家庭的溫暖等等易造成一種消極的認(rèn)知背景，一旦兒童遇到挫折時(shí)便傾向于貶低自己，產(chǎn)生無(wú)能、絕望的情感體驗(yàn)，并且對(duì)事物做歪曲和夸大的理解。這時(shí)候消極的心態(tài)究極容易誘發(fā)抑郁癥。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

我們經(jīng)常用意氣風(fēng)發(fā)來(lái)形容處于人生黃金階段的青少年們，但是正是如此得意之年的青少年們卻很容易受到青少年抑郁癥發(fā)作的影響。青少年抑郁癥的發(fā)病率較高已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)了，高考?jí)毫Α⑶楦惺軅⑿睦韷阂值仁浅Ｒ?jiàn)的青少年抑郁癥發(fā)病原因，不過(guò)具體青少年抑郁癥的原因是什么呢？

一、情感糾葛：現(xiàn)在的早戀已經(jīng)從高中提前到中學(xué)，甚至小學(xué)，而懵懂、速食的愛(ài)情更是讓諸多感情經(jīng)驗(yàn)不足的學(xué)生倍受傷害，脆弱的感情一旦出現(xiàn)變故，就很容易誘發(fā)青少年抑郁癥。

二、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大：目前學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，需要面臨升學(xué)、中考、高考、考研等無(wú)休止的考試，使得青少年的心理疲憊不堪，這也是青少年抑郁癥的原因之一。

三、經(jīng)濟(jì)狀況差：有的學(xué)校風(fēng)氣不好，同學(xué)之間不比學(xué)習(xí)，而是在吃、穿等方面互相攀比，家庭條件較差的同學(xué)容易出現(xiàn)自卑心理，甚至誘發(fā)青少年抑郁癥出現(xiàn)。

四、虛擬網(wǎng)絡(luò)：很多青少年深陷虛擬網(wǎng)絡(luò)，一旦重新回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，很容易出現(xiàn)悲觀厭世、情緒低落等抑郁癥狀，同時(shí)可伴有頭痛、不明疼痛、失眠、食欲不振、消化不良、便秘等軀體癥狀，這是青少年抑郁癥的原因。

五、心理脆弱：很多家長(zhǎng)只知道滿足孩子物質(zhì)方面的需求，卻忽略了對(duì)孩子精神需求的給予，導(dǎo)致學(xué)生心理脆弱，不能和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)正常溝通，經(jīng)不起挫折和打擊，容易誘發(fā)青少年抑郁癥，走上極端之路。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

產(chǎn)后的女性很容易因?yàn)樾睦碜兓颓楦惺浠忌弦钟舭Y，產(chǎn)后抑郁癥是一種非常危險(xiǎn)的疾病，同時(shí)也是一種較為常見(jiàn)的心理障礙疾病，產(chǎn)后患上抑郁癥之后一定要注意及時(shí)接受治療，否則后果將不堪設(shè)想，但是在對(duì)產(chǎn)后抑郁癥進(jìn)行治療的時(shí)候也要注意找準(zhǔn)病因，下面為大家詳細(xì)介紹。

一、家庭環(huán)境：家庭環(huán)境也是誘發(fā)產(chǎn)后抑郁癥的原因，產(chǎn)婦經(jīng)歷的負(fù)性生活事件，諸如失業(yè)、夫妻分離、親人病喪、家庭不和睦等，是促發(fā)產(chǎn)后抑郁癥的重要誘因。同時(shí)，低齡、單親、低社會(huì)地位、多子女的母親、父母早年離異、低學(xué)歷、低收入、新移民等因素均可增加產(chǎn)婦產(chǎn)后抑郁的易感性。

二、激素增減：激素增減是產(chǎn)后抑郁癥的原因，產(chǎn)后期荷爾蒙水平迅速降低和抑郁癥狀出現(xiàn)有關(guān)。懷孕期間雌激素和孕激素水平逐漸增高到峰值，增長(zhǎng)了10倍。分娩后的3~5天內(nèi)其水平逐漸降至基礎(chǔ)水平。研究顯示，孕激素下降幅度越大，產(chǎn)后抑郁的可能性越大。

三、產(chǎn)后抑郁癥還與產(chǎn)婦的年齡、民族、職業(yè)、孕產(chǎn)期保健服務(wù)的質(zhì)量、產(chǎn)后的母乳喂養(yǎng)、產(chǎn)婦成長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的不幸事件等因素有關(guān)。

四、心理壓力：產(chǎn)后婦女情感處于脆弱階段，特別是產(chǎn)后1周情緒變化更為明顯，心理處于嚴(yán)重不穩(wěn)定狀態(tài)，由于產(chǎn)婦對(duì)即將承擔(dān)母親角色的不適應(yīng)，造成心理壓力而出現(xiàn)抑郁焦慮情緒。而產(chǎn)婦的過(guò)度焦慮和抑郁可導(dǎo)致一系列生理、病理反應(yīng)，如去甲腎上腺素分泌減少以及其他內(nèi)分泌激素的改變，可致子宮收縮減弱、疼痛敏感、產(chǎn)程延長(zhǎng)、出血增多，進(jìn)一步加重產(chǎn)婦的焦慮、不安情緒，成為產(chǎn)后抑郁癥的促發(fā)因素。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

抑郁癥相信大家都不會(huì)感到陌生，因?yàn)橐钟舭Y是我們現(xiàn)實(shí)生活中非常常見(jiàn)的一種疾病，在日常生活中抑郁癥患者在發(fā)作的時(shí)候會(huì)呈現(xiàn)出一種“事不關(guān)已”的態(tài)度，病情嚴(yán)重的患者甚至連親人離世這些事情都不以為意，感情淡漠是抑郁癥的主要癥狀，我們應(yīng)該了解抑郁癥的分類(lèi)依據(jù)，找準(zhǔn)病因，這樣才可以更好的治愈抑郁癥，不過(guò)抑郁分類(lèi)的依據(jù)是什么呢？

一、情緒抑郁：抑郁癥表現(xiàn)為抑郁情緒，抑郁癥患者的抑郁心境程度不同，可從輕度心境不佳到憂傷、悲觀、絕望，抑郁癥患者，感到心情沉重，生活沒(méi)意思，高興不起來(lái)，郁郁寡歡，度日如年，痛苦難熬，不能自拔。有些抑郁癥患者，也可出現(xiàn)焦慮、易激動(dòng)、緊張不安等癥狀。

二、自我評(píng)價(jià)低：抑郁癥患者，首先出現(xiàn)的自我評(píng)價(jià)低的癥狀。患者往往過(guò)分貶低自己的能力，以批判、消極和否定的態(tài)度，看待自己的現(xiàn)在、過(guò)去和將來(lái)，很多抑郁癥患者，把自己說(shuō)得一無(wú)是處，前途一片黑暗。強(qiáng)烈的自責(zé)、內(nèi)疚、無(wú)用感、無(wú)價(jià)值感、無(wú)助感，而一些病情嚴(yán)重的抑郁癥患者，甚至還會(huì)萌生出自殺念頭。

三、喪失興趣：抑郁癥的表現(xiàn)體現(xiàn)為興趣喪失，發(fā)生抑郁癥以后，抑郁癥患者，將喪失既往生活、工作的熱忱和樂(lè)趣，對(duì)任何事都興趣索然，抑郁癥患者體驗(yàn)不出天倫之樂(lè)，對(duì)既往愛(ài)好不屑一顧，常閉門(mén)獨(dú)居，疏遠(yuǎn)親友，回避社交等等表現(xiàn)。

四、身體異常：抑郁癥患者后期身體會(huì)變得很虛弱，體重異常下降或者上升。抑郁癥是精神疾病，但抑郁癥的表現(xiàn)還體現(xiàn)在身體上。抑郁癥患者常有食欲減退、體重減輕、睡眠障礙、性功能低下、心境晝夜波動(dòng)等癥狀。患上抑郁癥的患者大都身體比較虛弱，沒(méi)有原因的體重下降，做什么事情都沒(méi)有興致，是顯著特征。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

9年的義務(wù)教育，讓我們圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，考上理想的大學(xué)，是可喜可賀的，但是對(duì)于一些高考落榜的人來(lái)說(shuō)，就是一塊心病，這也是大學(xué)生患上抑郁癥的原因之一，那么還有那些因素會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生患上抑郁癥呢？

1、就業(yè)：大學(xué)生畢業(yè)面臨的就是就業(yè)問(wèn)題，因此不少的學(xué)生因此而苦惱，由于現(xiàn)實(shí)中很難找到理想的工作，引起眾多的心理問(wèn)題。理想與現(xiàn)實(shí)發(fā)生沖突，讓這些剛剛走出校門(mén)的大學(xué)生們普遍感到茫然，考不到前途，形成了巨大的心理壓力，從而出現(xiàn)了心理抑郁癥。

2、失戀：大學(xué)生正直青春年華最美的時(shí)光，也是容易戀愛(ài)的階段，此時(shí)的大學(xué)生對(duì)待感情心理還不成熟，因此給感情造成困擾。處在這一階段的學(xué)生正是性心理發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，在愛(ài)情的挫折下容易心生郁悶之感，導(dǎo)致抑郁癥，甚至出是心理扭曲自殺、傷人等。因此，情感危及成為大學(xué)生抑郁的主要原因。

3、環(huán)境：步入大學(xué)之后，周?chē)娜艘彩莵?lái)自五湖四海，對(duì)新的環(huán)境會(huì)有所陌生，加上不懂社交。因?yàn)檫@些學(xué)生多是獨(dú)生子女，80后以及90后，再加都是嬌生慣養(yǎng)，因此離家之后難以適應(yīng)集體生活，與師生的關(guān)系處理好，因此埋下抑郁癥的種子，成為誘發(fā)大學(xué)生抑郁的主要原因。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

女性是抑郁癥的高發(fā)人群，這種疾病會(huì)給女性的生活和健康帶來(lái)一定的影響，但是在生活中還是會(huì)有很多女性被抑郁癥所困擾，那么女性患上抑郁癥的心理原因是什么呢？

1、負(fù)性思維女此朋友在抑郁發(fā)作時(shí)更容易產(chǎn)生負(fù)性思維，病對(duì)其冥思。冥思的內(nèi)容包括渴望緩解緊張的情緒，努力的向別人表達(dá)自己為什么抑郁，以及和自己的親朋友好友談?wù)撘钟簟５沁@種冥思可的結(jié)果會(huì)反而加重抑郁癥狀，甚至是持續(xù)不減，或惡化。

2、壓力經(jīng)過(guò)對(duì)抑郁的女性患者研究，顯示在小的壓力作用下女性比男性更容易產(chǎn)生抑郁。女性對(duì)壓力做出的生理反應(yīng)是不相同的。

然而女性產(chǎn)生的壓力性激素要比男性高，而女性性激素中的孕酮可以緩解女性抑郁癥。女性抑郁的心理原因根據(jù)不同的患者情況，也會(huì)出現(xiàn)不同的因素。

3、體像問(wèn)題患抑郁癥的性別差異早在她們青少年的時(shí)候就開(kāi)始了，青春期的發(fā)育為此病的發(fā)展奠定了重要的作用。有人研究后說(shuō)，對(duì)自己的體型不滿的女性會(huì)促進(jìn)青春期的女孩子性發(fā)育，也會(huì)導(dǎo)致青春期的女孩子患抑郁癥的風(fēng)險(xiǎn)率增加。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

婚姻是幸福的象征，是很多未婚人士的向往，但是有些人在步入婚姻的殿堂后，隨著朝夕相處，出現(xiàn)了婚后抑郁癥，讓本是美好的婚姻添上了瑕疵。那么我們不禁要問(wèn)引發(fā)婚后抑郁癥的原因是什么？原因

一、財(cái)政因素導(dǎo)致婚后抑郁癥：婚后就要好好過(guò)日子，生活中的支出也越來(lái)越多。先不說(shuō)房子和車(chē)子，單是婚禮就可能讓新婚夫婦面臨債務(wù)的壓力。經(jīng)濟(jì)上的大量付出使得新人開(kāi)始精打細(xì)算、斤斤計(jì)較。美好幸福的生活成為了泡影，現(xiàn)實(shí)的落差便使部分新人患上了婚后抑郁癥。原因

二、生理因素導(dǎo)致婚后抑郁癥：婚后新人們突然從婚前的高度興奮的狀態(tài)放松下來(lái)。身體和心理上還不能充分的適應(yīng)，有些人會(huì)感到非常疲勞甚至出現(xiàn)抑郁的癥狀。原因

三、情感因素導(dǎo)致婚后抑郁癥：新人在結(jié)婚時(shí)面對(duì)親戚朋友的團(tuán)聚和面前的幸福內(nèi)心充滿了喜悅，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生種種焦慮。

當(dāng)情感的過(guò)山車(chē)在經(jīng)歷了上下翻滾之后停止在終點(diǎn)時(shí)，任何人都需要一番調(diào)整才能重新找到站在平地上的感覺(jué)。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

抑郁癥是心理疾病，在中醫(yī)上對(duì)抑郁癥的治療，有很多種方法，中醫(yī)采用的治療方法，可以讓患者通過(guò)藥物的關(guān)鍵，減輕疾病的癥狀，那么中醫(yī)如何解讀抑郁癥的發(fā)病原因呢？

抑郁癥在中醫(yī)學(xué)里屬情志疾病中的郁證。情志的情指的是情緒情感。

宋代醫(yī)家陳無(wú)擇提出情有七情，即喜、怒、憂、思、悲、恐、驚。郁證又有臟腑之郁、氣血之郁、濕郁、火郁、痰郁、食郁等等。

七情人皆有之，在內(nèi)外環(huán)境因素的刺激下，一個(gè)正常人必然會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的思維觀念，做出相應(yīng)的適度的七情反應(yīng)。

如受到屈辱而憤怒，碰到喜事而高興，遭遇困難而發(fā)愁，面臨威脅而恐懼等等。只要這些情緒情感反應(yīng)有節(jié)制，與內(nèi)外刺激的性質(zhì)、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間相一致，則皆為正常的情感反應(yīng)。適當(dāng)?shù)钠咔楸砺恫粌H不是病態(tài)，反而可以消除七情的郁積，防止傷及臟腑氣血，對(duì)人的身心健康是有益的。

相反的，七情表現(xiàn)過(guò)度或不足，與內(nèi)外刺激的性質(zhì)、強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短不一，則就是疾病的表現(xiàn)了。這就是中醫(yī)學(xué)所講的七情內(nèi)傷。

當(dāng)然也有內(nèi)外刺激并不強(qiáng)烈，作用時(shí)間并不長(zhǎng)久，刺激性質(zhì)并不嚴(yán)重，但卻由于病人個(gè)人的素質(zhì)關(guān)系，以致病人對(duì)這些刺激做出過(guò)度的體驗(yàn)和反應(yīng)，從而導(dǎo)致包括抑郁癥在內(nèi)的各種情志疾病發(fā)生。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

抑郁癥是一種心理疾病，隨著發(fā)病率的上升，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注，抑郁癥病因是什么，專(zhuān)家表示，由于抑郁癥是心理疾病，因此發(fā)病的因素比較復(fù)雜，想要預(yù)防疾病的出現(xiàn)我們就要適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)自己的心理，那么下面我們就來(lái)看看比較常見(jiàn)的抑郁癥病因有哪些？

1、環(huán)境因素的刺激。在生活中一些刺激性的環(huán)境是抑郁癥高發(fā)的原因之一，由于人們心里無(wú)法承受環(huán)境的變換，導(dǎo)致抑郁癥的出現(xiàn)，如生活環(huán)境的巨大變化、親人的突然離世、失戀、經(jīng)濟(jì)壓力過(guò)重等，都會(huì)誘發(fā)抑郁癥的發(fā)病。

2、某些身體疾病。很多抑郁癥患者是因?yàn)橥蝗辉馐苣撤N嚴(yán)重的疾病而導(dǎo)致發(fā)病的，患者因不能接受疾病的困擾或大筆醫(yī)藥費(fèi)的壓力等原因而出現(xiàn)負(fù)面情緒，進(jìn)而導(dǎo)致抑郁的傾向。另外，某些特定的藥物也會(huì)影響機(jī)體的神經(jīng)調(diào)節(jié)，進(jìn)而導(dǎo)致患者情緒的變化，致使抑郁癥的發(fā)病或病情加重。

3、性格化差異。某些具有孤僻懦弱、自卑膽小、悲觀無(wú)助等性格特點(diǎn)的人，抑郁癥的患病率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出樂(lè)觀開(kāi)朗、自信堅(jiān)強(qiáng)的人。

所以，在生活中要培養(yǎng)自己豁達(dá)的心胸和樂(lè)觀處事的態(tài)度，勇敢自信的面對(duì)生活的一切挑戰(zhàn)。（實(shí)習(xí)編輯：王凌）

精神抑郁癥屬于精神病發(fā)病類(lèi)型當(dāng)中常見(jiàn)的一種疾病，當(dāng)精神抑郁癥發(fā)作之后患者的情緒和心理會(huì)發(fā)生巨大的改變，如果沒(méi)有及時(shí)對(duì)精神抑郁癥進(jìn)行治療很有可能會(huì)導(dǎo)致患者的生命安全受到威脅。

關(guān)于精神抑郁癥的治療方面的常識(shí)一直是患者家屬在關(guān)注的問(wèn)題，

下面小編為大家介紹幾種治療方法。

怎么治療精神抑郁癥?治療精神抑郁癥的方法主要有以下幾種：

自信訓(xùn)練：動(dòng)用人際關(guān)系情景，幫助患者正確、適當(dāng)?shù)嘏c他人交往，以及表達(dá)自己的情緒、情感。這種訓(xùn)練又包括下面這3種方法。

一、探討適當(dāng)行為：通過(guò)交談和詢(xún)問(wèn)，了解患者對(duì)某類(lèi)事情或問(wèn)題的態(tài)度，醫(yī)生與患者共同找出解決該問(wèn)題的適宜行為，并觀察他人有效的行為，使患者認(rèn)識(shí)到同一種問(wèn)題還可能有另一種更適合的解決或應(yīng)對(duì)方法。

二、實(shí)際練習(xí)：利用角色扮演的方法，使患者在這一情景中通過(guò)主動(dòng)模仿而學(xué)習(xí)新的行為方式。幫助患者確定和分析面臨某一情景所需的反應(yīng)，提供榜樣行為和隨時(shí)給予指導(dǎo)、強(qiáng)化。

三、遷移鞏固：每次自信訓(xùn)練完后，鼓勵(lì)患者把學(xué)到的新行為運(yùn)用到實(shí)際生活中，逐漸建立患者在人際交往中的自信。社交技巧訓(xùn)練也屬于治療精神抑郁癥的方法，如果可以開(kāi)始治療效果也會(huì)非常不錯(cuò)，告訴患者如何進(jìn)行交談、與人相處等技巧，讓患者想象人際交往的過(guò)程和談話過(guò)程，并自己做出回答和反應(yīng)，對(duì)人際交往中的自我表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行強(qiáng)化，使患者學(xué)會(huì)積極地評(píng)估和強(qiáng)化自己的言行。（實(shí)習(xí)編輯：悅木）