與郝芊朝夕相處了多天，他還是很少跟她講話。他無法應(yīng)對(duì)張嘉勛許多煩人的質(zhì)問，但是洪以敬可以。身為同桌，他對(duì)郝芊一點(diǎn)都不了解。可能是出于這樣的虛榮，可能是出于本真的關(guān)心，他總嘗試抓住機(jī)會(huì)跟她講話。盡管郝芊的言語與語氣足以讓他的心精疲力盡，也自愿甘心。

張嘉勛像拿人把柄那樣，不斷嘲笑方億陽。

“怎么樣啊，同桌了，什么感覺？”

“什么什么感覺啊？”

“我看你們那上課都很熱鬧，聊得來喔！”

“那你下課也可以來聊咯。”

“不不不，我不敢，交給你！交給你！”

“那你跟郭清兒聊也可以。”

“郭清兒，跟她一個(gè)宿舍，你想知道什么？我?guī)湍銌枂枴！?

“問她干嘛啊？”

“郝芊又不愿意跟你講。”

“要講什么嗻，就正常上課下課。哪那么多問題。”

“那我告訴你一點(diǎn)。”

“滾滾滾，不想聽。”

“那就講那個(gè)吳曦。”

“別別別，走走走，走開！”

語文課是他們最有談資的課堂，郝芊總是對(duì)文學(xué)有許多奇奇怪怪的見解，她樂于向他分享。或是小聲講話，或是拿個(gè)小本子寫著傳。方億陽容易被郝芊逗樂。但是今天的語文課，郝芊因?yàn)闆]有練習(xí)冊(cè)，去找夏雨馨一塊坐了。那會(huì)換座位連桌椅都要郭清兒搬好的女孩，她寧愿自己搬個(gè)凳子走，她也不愿跟自己看同一本書。不帶解釋，無聲地繞過他離開了。

他們?nèi)齻€(gè)在后桌悄無聲息，方億陽猜他們一定是在傳紙條。方億陽自覺無趣，好好聽起語文課來，還抄了不少筆記，他記著郝芊習(xí)慣把每個(gè)名詞，都去聯(lián)系一個(gè)有趣的故事，當(dāng)自己知識(shí)有限，無法聯(lián)系，那就自己創(chuàng)一個(gè)故事。他明白，郝芊當(dāng)前在這方面的熱心于自信，源于她的優(yōu)秀，這是她過去努力的投影。他愿意從當(dāng)前出發(fā)，去跟隨她的腳步，讓當(dāng)前積攢的力量，幻化成未來投影中的一部分。夏雨馨把紙條傳到方億陽手中，方億陽感到奇怪。但還是看了。郝芊想知道洪以敬和夏雨馨是什么關(guān)系，她會(huì)來問自己的，夏雨馨給他紙條，一是提醒他別亂說話，二是給他創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。

課間，方億陽到陽臺(tái)看緬梔子飄落，樹上花瓣已所剩無幾，卻引人去感受那盛世一片好光景。方億陽感嘆它們隨花季過期在燦爛中枯萎。

“方億陽，什么是牽掛？”

“牽掛。就是郝芊。”

但他沒有那樣說，他害怕，這個(gè)對(duì)自己有太多成見的女生，他唯一可以靠近她的借口，就是同桌的關(guān)系了，倘若這么說出口，他連作為她同桌的資格都會(huì)被取消。他仔細(xì)琢磨，把它解釋得有意思一些。

“牽掛。就是，一種幸運(yùn)。是一顆心對(duì)另一顆心的惦記，是兩個(gè)人的幸運(yùn)。”

說完，他低下頭，繼續(xù)傷懷那緬梔子。郝芊從她背后走遠(yuǎn)了，當(dāng)然她會(huì)回到離自己最近的座位上。他渴望，渴望自己可祈求她不要遺下他。但他不能。

“方億陽，什么是牽掛？”

吳曦給他發(fā)來消息，他很驚訝，為什么她也在問。但他也不問吳曦。牽掛可能是最近的熱點(diǎn)詞吧，這些女生總是八卦。

“牽掛。就是，一種麻煩，跟女人一樣麻煩，麻煩死了。”

“哈哈哈，可以，你死定了！”

“我沒說你，你又不是女的，多么酷帥一小伙！”

“那憑什么這樣說那些女孩！”

“紅顏禍水。”

“真有道理，我還真是不配當(dāng)?shù)溗！?

“你這樣子的，真嫁不出去！”

空中的光亮漸漸被用完了。回到教室，他發(fā)現(xiàn)郝芊很早就來了。從窗臺(tái)看她，飄忽遠(yuǎn)近。

“有人說，牽掛是一種麻煩，很麻煩。會(huì)牽掛的人，也一定特別麻煩。”郝芊又在糾結(jié)這個(gè)問題，可這是自己對(duì)吳曦說的原話。他算是明白了，郝芊可能到處探討“牽掛”這個(gè)詞語。他得知后，不很開心，敷衍地把郝芊應(yīng)付了過去。便要寫作業(yè)。他看郝芊還是滿意自己瞎說的回答的，就安心了。

可下一秒，他看見她又開始傳小紙條了，給洪以敬，又給夏雨馨。怪自己不認(rèn)真回答。

“你的牽掛是什么？”

又來了，郝芊還沒得到想要的答案。

方億陽已經(jīng)厭倦了，他一直很看重這種問題，但郝芊拿它當(dāng)玩笑，當(dāng)作業(yè)，當(dāng)講故事地去闡述這一浪漫。

又把她敷衍過去，順手拿了她語文作業(yè)。

“這樣的溫情與牽掛，回應(yīng)了女孩的那一份禮貌與牽掛，串起女孩一生的記憶。”

她的答案里，真的出現(xiàn)了“牽掛”兩字。那漂亮的字體，將這兩個(gè)字寫得呆滯。

他掩蓋生氣地跟郝芊說了幾句，她絲毫不察覺自己的心緒，繼續(xù)解釋她對(duì)牽掛的看法，繼續(xù)為自己的答案驕傲。方億陽藏匿情緒，直到郝芊問他借數(shù)學(xué)作業(yè)。他給她丟了一句，自己找。

丟過去的鏗鏘的三個(gè)字。他看著郝芊抿抿嘴，他早已知曉，那是她帶負(fù)面情緒時(shí)才會(huì)做的動(dòng)作。她自感無趣、失落、不屑、甚至生氣。

方億陽很后悔，他并不舍得讓她變得不開心，他想起吳曦說郝芊孤僻，甚至自閉。那么他就應(yīng)該是逗她開心才對(duì)，他恨自己不懂得控制自己的壞情緒。為什么事與愿違總能在他身上演繹。他也挺想找尋機(jī)會(huì)道歉，看著郝芊一直耷拉著小腦袋，一次次欲言又止。他給洪以敬傳了紙條，問他怎么辦。

“郝芊晚修后都在門外等郭清兒。你去跟她說說話，道個(gè)歉。”

被別人教自己道歉，方億陽有些不抵觸了，又覺得自己沒什么錯(cuò)，矛盾其實(shí)就是兩個(gè)人的彼此消磨，那么兩個(gè)人都有不對(duì)，憑什么要自己低頭，一個(gè)大男孩唉！男兒膝下有黃金。

“那行。道歉就不用了吧？”

“看你自己了。”

終于下課，他去找梁凱俊，讓他跟洪以敬先回去。

“億陽，我想等你一起回啊。”

“你真的是麻煩。”

“不是啊，我沒有，我還能幫你拿東西。我要跟你回啊！”

“行行行，在樓下等我。”

“好勒！”

梁凱俊是他的麻煩，是他完完整整的牽掛，彼此相依的兩個(gè)人，是幸運(yùn)。梁凱俊一天天愣愣的，口頭禪是“億陽億陽”。他珍惜這一份友誼。從不去追問為什么梁凱俊選擇自己，或許，就那樣剛剛好吧，就如郭清兒選擇郝芊。他和郝芊都是幸運(yùn)兒，被他人牽掛著，但一想到自己對(duì)郝芊的牽掛，就難免抱憾。他要藏匿于心，不知道到何時(shí)才會(huì)是盡頭。

他去陽臺(tái)，只說了兩句話，郝芊就不再搭理自己。見郭清兒出來，便自覺轉(zhuǎn)身走了。他背對(duì)自己的牽掛揮了揮手。做錯(cuò)了，錯(cuò)得起，但是對(duì)于這樣一個(gè)女孩，他真不愿就這樣錯(cuò)掉。

下樓看到梁凱俊，他竭力抱住他，洪以敬也上前拍拍方億陽后背。三人同行往舒適的黑暗里走去。那里沒有郝芊，沒有牽掛。

“到底怎么回事啊？”

“也沒有。就她一直問我問題，煩躁。”

“他愿意問你問題你還不開心啊。”

“開心什么啊，怎么開心，她一天天就知道瞎想。”

“那你看，她之前連話都不愿跟你多說。”

“什么？新同學(xué)怎么不理億陽啊！”

“沒事沒事。你也別瞎想。”方億陽拍拍梁凱俊的頭。

“哦，郝芊怎么這樣？”

“叫你別瞎想，她很好，是我不好。”

“她哪好了？”

“你不是說她漂亮嗎？”

“她對(duì)你不好，就壞！”

“對(duì)啊，億陽，你到底哪得罪她？她一直不跟你講話。”

“我真沒有啊，要不你問問她。哦，想起來了。是不是因?yàn)槲覌尅！?

“你媽怎么了？她們還見過啊。再說了，你媽媽那么好，能把她怎么樣。”

“女人就是很麻煩啊。郝芊那么敏感，更麻煩。”

“如果牽掛，就是麻煩，你還愿意牽掛嗎？”

“牽掛就是麻煩。那也沒辦法。”

“億陽，你喜歡上郝芊了？”

“怎么可能啊，我一直都喜歡吳曦啊。”

“嗯，知道了。”

“她挺不喜歡我啊。天天坐一起，不好好相處，我也難受啊。”

“慢慢來吧，有郭清兒呢你可以找她問問。”

“那是她好朋友，她不搭理我，郭清兒也不愿理我的。”

“不會(huì)的啦，郭清兒還是挺好人的，沒那么令人頭疼。”

方億陽仔細(xì)去回想和郝芊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也是沒有捕捉到些自己對(duì)她流露出不同之處。他只是漸漸習(xí)慣郝芊的喜怒無常。并且，去用心去包容，去諒解。但在洪以敬看來，郝芊只是慢熱，倒是不會(huì)表現(xiàn)出喜怒無常，太難相處。或許，喜歡還是有魔力的，是自己的喜歡感染到她了嗎？才會(huì)對(duì)自己特別一點(diǎn)？這可能是她的抵觸心理吧，倘若一個(gè)不太熟悉的人突然喜歡自己，也不愿放開心，也會(huì)選擇拒她千里吧。

方億陽去感悟、去接受這揮之不去的喜歡的代價(jià)。并決定要在彼此之間筑起一段距離才行。