2018-12-26 星期三

在昏昏沉沉中感覺嗓子很難受——好像有一團黏膠在咽部輕微的晃動！側了一下身，用力“咳”的咳嗽了一下，嗓子依然有異物，又連著“咳咳”的咳嗽了幾下，才稍微好點！

順手按了一下手機，時間才——四點五十八分，還早呢！把被子往上拉了一下，蒙著頭準備接著睡覺！但無法入睡，只能半睡半醒的躺著胡思亂想！

思緒紛飛中，不由自主的想起了昨晚的一些事情——用臘腸、豆腐干、蘑菇、蒜苗做了一鍋燉菜，配上燒餅和大米紅薯稀飯，全家人吃的欲罷不能！

我在做飯的時候還喝了大概三兩的午欄山，造成的后果就是現在的嗓子既干有堵！

——實際是黏痰在咽部，因為太稠而無法排出！

——現在我的咽部肯定既紅又腫！

俗話說“咽喉要道！”——人的咽部是食物進出的通道（食物進去好理解，食物出來實際就是嘔吐！），也是我們呼吸時氣體進出的通道。

處于風尖浪口的關鍵位置，我們的咽部不可避免的也要經常接觸細菌和病毒！無比幸運的是——在我們咽部的周圍分布著一系列“檢查站”——扁桃體！

——扁桃體是人體重要的免疫器官，里面有免疫細胞，特別是B細胞較多，也有吞噬細胞等其他細胞。

——在我們發燒、感冒的時候，扁桃體會腫大，那是它在忠實的行使它的防衛功能。

即使有扁桃體的護衛，咽部的細胞也容易受各種人為因素的影響——一口熱湯漫過，一個熱湯圓滑過等，特別是我們晚上睡覺的時候——口腔會不自主的微微張開！那么干燥的空氣不再經過鼻腔，而是直接經過咽部，一段時間后，咽部的濕潤度會降低，我們的感覺就是嗓子干、癢！

——昨晚吃過飯后，我順勢就躺到了沙發上并順勢的拉過被子蓋在了身上，然后習慣性的打開了手機！閨女在寫作業，玲玲在用手機搜索生物必修二教材中的思考題和課后練習題。

看了一會兒手機，在兩眼發酸、發困的時候，我對閨女們喊著“有問題趕快來問我，我可能在十分鐘后就睡著了！”

隨著倆閨女開心的嬉笑聲，玲玲捧著書先跑了過來，然后畢恭畢敬的蹲在沙發的旁邊讓我看一個課后題！

——我瞟了一眼那道題，瞬間就明白了癥結所在——玲玲對“染色體組”這個詞的理解不清楚！

我微笑著伸出雙手，問玲玲“這是幾只手？”

玲玲一臉不屑的喊著“兩只！”

“每只手有幾根手指頭？”

“五根！”

“這五根手指頭大小、形態一樣不一樣？”

“不一樣！”

“好！回答的很好！那這兩只手就相當于兩個染色體組！一只手就相當于一個染色體組！那五根手指頭就相當于染色體組中的五條染色體！”

玲玲若有所思的抿著嘴頻頻點頭！等我說完，她訕訕的笑著問“那兩個大拇指為何不能組成一個染色體組？”

“嗨——！兩個大拇指形態、大小一致，相當于一對同源染色體！而一個染色體組里面的染色體形態、大小各不相同！”

伴著玲玲“哦——！”的噓聲，我又意猶未盡的補充道“當然，判斷兩條染色體是否是同源染色體，更要依靠減數分裂時有無‘聯會’這種行為——例如，與性別有關的X染色體就比Y染色體長，它們的大小就不一樣，但它們可以‘聯會’，所以也是同源染色體！所以教材中說了——同源染色體的形態、大小一般相同！注意——是一般！”

玲玲欣喜的唏噓著“哦——！我明白了！”

這時，婷婷也捧著一本書跑了過來，邊跑邊笑嘻嘻的喊著“爸，我也有一個問題！是物理方面的！”

“好！來！蹲在我的旁邊，讓我給你參謀一下！”

——婷婷要問的是一個有關使用托盤天平方面的問題。

我瞇著眼把題看了一下，然后故作驚訝的感慨著問婷婷“咦——！你們已經開始學習托盤天平的知識了！你親手操作過么？”

“沒！老師在課堂上演示，我們在下面看！”

“嗯——！這樣——這個問題先擱置一下，明天我給你找一臺托盤天平，你實際操作一下就什么都明白了！”

“好！”

閨女笑嘻嘻的轉身離開后，我一會兒就進入了夢鄉！

但昨晚我沒有做夢——躺在沙發上睜著眼努力回憶了半天也沒回憶出一丁點夢的感覺，那就是沒做夢！

忽然間，我又不自主的伸手按了一下手機，看了一下時間——五點二十八分！

——該起床了！

——弄錯了！我昨晚睡在沙發上，應該是起沙發！

起來后，我迫不及待的拿起水杯喝了幾大口昨晚泡的橘皮茶——涼、爽！然后我又把電熱水壺盛上水并按下開關——要燒一壺熱水！

水很快就被燒開了，我趕緊往杯子里面加了一些。幾口溫水下去，瞬間感覺嗓子好多了、咽喉也通暢了，那一團黏膠好像被溫水融化了！

喝完水，我頓覺渾身舒暢！就情不自禁的“唉——！”的長吁了一口氣，然后走進閨女們的房間，把燈打開。

——燈光的照耀下，兩個人裹著被子蜷縮著擠在床邊，一動不動的睡得正香！

看著倆閨女一塌糊涂的睡相，我忍不住“呵呵”的笑了起來，然后輕聲的問道“嗨！閨女們，昨晚幾點睡的覺？”

玲玲沒有任何反應！婷婷一動不動的閉著眼囈語著“二百……”

我又笑著重復問了一遍“昨晚幾點睡覺的？”

這時，玲玲睜開了睡眼惺忪的眼，直直的盯著天花板！婷婷睜了一下眼，又快速的閉上，嘴里嘟囔著“不到十點！

我笑著喊了聲“該起床了啊！”后就離開閨女們的臥室回到了客廳。

片刻功夫，玲玲就穿好了衣服，搖晃著還沒完全蘇醒的身體走了出來，臉也不洗的一屁股坐到了書桌前！

側眼望去——婷婷還在被窩里坐著，一臉的惆悵樣子！

我笑嘻嘻的端了一杯橘皮茶給婷婷送了過去，婷婷接住水杯呷了兩口后，整個人馬上精神了——笑瞇瞇的離開了被窩，開始穿衣服！

很快，婷婷也坐到了書桌前，開啟了一天的學習生活！

我進入廚房開始準備早餐——把泡好的黃豆放入豆漿機，再加入適量的水，然后旋動旋鈕并按下了開關——二十五分鐘后，熱騰騰、香噴噴、略帶苦味的豆漿就成了！

——看著黃豆在豆漿機里上下左右的翻滾，我內心一陣感慨——工具的制造真是人類文明的基礎呀！

妻子這會兒也起來了，進入廚房開始有條不紊的煎炸饃片。

我笑嘻嘻的問妻子“今天早上不做酸湯面了？”

“炸饃！再炒兩個雞蛋！這樣有營養！”

經過我和妻子的一陣忙碌，豐盛、營養的早餐已經被擺放在了餐桌上——三碗豆漿、一盤炸饃，一盤炒雞蛋和一小碗咸菜（用紅蘿卜葉子腌的）！

——轉眼間已經是六點十分了！閨女們該吃飯了！

我笑呵呵的喊著“嗨——！閨女們，下課了！洗漱一下準備吃飯吧！”

閨女們洗漱完畢后開始坐在餐桌前吃飯！

我回到廚房洗刷豆漿機，在“嘩嘩”的流水聲中——餐桌處傳來吃飯的咂嘴聲、喃喃私語聲和歡快的笑聲！