出版說明

近十幾年來，我國(guó)高等職業(yè)教育發(fā)展恰逢歷史性的發(fā)展機(jī)遇，國(guó)家在政策鼓勵(lì)與財(cái)力投入上均給予了大力的支持。在蓬勃發(fā)展的歷程中，高等職業(yè)教育迎來挑戰(zhàn)，并不斷進(jìn)行改革。教育部高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展綱要指出：高等職業(yè)教育的改革與發(fā)展要適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路；要以提高質(zhì)量為核心，加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；要以“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”為主線，突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性、靈活性與開放性，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理方面的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。

高等職業(yè)教育的教材作為高等職業(yè)教育教學(xué)工作的重要組成部分，需要反映職業(yè)崗位對(duì)人才的要求以及學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展的需求，體現(xiàn)職業(yè)性與實(shí)踐性的特點(diǎn)，能滿足培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的需要。包裝專業(yè)高職教育偏重于培養(yǎng)應(yīng)用型人才，所涉及的知識(shí)體系較為龐雜，而現(xiàn)有的大部分包裝專業(yè)高職教育仍然沿用普通本科教育的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，難以滿足包裝行業(yè)及企業(yè)一線高技能人才培養(yǎng)需求。

為貫徹國(guó)家大力發(fā)展高等職業(yè)教育、培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專業(yè)人才的精神，順應(yīng)教育部對(duì)高等職業(yè)教育改革提出的新要求，全國(guó)高職高專印刷與包裝類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱“教指委”）通過廣泛調(diào)研北京印刷學(xué)院職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津職業(yè)大學(xué)、上海出版印刷高等專科學(xué)校、安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院、鄭州牧業(yè)工程高等專科學(xué)校、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全國(guó)多所開設(shè)有包裝專業(yè)的職業(yè)院校，在深入了解包裝行業(yè)對(duì)人才的需求和各院校教學(xué)要求的基礎(chǔ)上，規(guī)劃了一套針對(duì)包裝專業(yè)的高等職業(yè)教材——“全國(guó)高職高專印刷與包裝類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)‘十二五’規(guī)劃教材”。這套教材包含《包裝職業(yè)入門》《包裝CAD》《包裝裝潢設(shè)計(jì)與制作》《包裝設(shè)計(jì)》《包裝實(shí)用英語(yǔ)》《包裝印刷》《紙箱生產(chǎn)技術(shù)》《產(chǎn)品包裝檢測(cè)與評(píng)價(jià)》《包裝產(chǎn)品成本核算》等，出版工作由印刷工業(yè)出版社承擔(dān)，將于2011～2012年期間陸續(xù)出版。