媽媽今天下班的很晚，到家的時(shí)候我已經(jīng)吃過(guò)飯坐在床上思考下周下星期一該怎么面對(duì)老師。

媽媽吃過(guò)飯，洗漱完畢來(lái)到了我的房間，把坐在床上發(fā)呆的我抱到了客廳的沙發(fā)上。奶奶躺在床上有些疑惑的看著媽媽的舉動(dòng)但是什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽的身上有香皂的味道，我很喜歡，我緊緊地抱著媽媽的頸項(xiàng)，把頭深深的埋進(jìn)媽媽的胸膛上。不知道為什么我覺(jué)得媽媽已經(jīng)知道我曠課的事情了。媽媽低頭看了看我，用一只手溫柔的把額頭上的濕發(fā)往兩邊刨了刨，輕輕地吻了一下我的額頭。我抬起頭看著媽媽的眼睛，她的眼睛了有一種讓人幸福的魔力。

我坐在沙發(fā)上微微低頭面對(duì)著媽媽。媽媽俯下身握著我的胳膊說(shuō)到：“心心，今天你的班主任來(lái)打電話到我公司找我了。老師說(shuō)你今天沒(méi)去上課。怎么了呀？為什么不去上課呢？”

我小心翼翼的抬起頭，雙手有些緊張到出汗。“媽媽，我不是故意的，我以為今天是星期六。嗚嗚嗚嗚……”說(shuō)著說(shuō)著我就哭了。小孩子的受壓能力很低，淚水是他們釋放壓力的最好方式。

媽媽用手輕輕為我抹掉快要流到嘴巴的眼淚，看著我哭的這么厲害，都不忍心兇我，心里有些心痛我。捧著我的臉說(shuō)到：“不哭，告訴媽媽原因就可以了，媽媽沒(méi)有責(zé)怪你。”

我眼淚汪汪的看著媽媽。“真的嗎？媽媽我不是故意的。”

“我知道，我知道，不哭了，經(jīng)常哭的小朋友會(huì)變丑的，媽媽告訴老師你是因?yàn)椴皇娣艣](méi)去學(xué)校的，記得不要穿幫了哦。以后不要這樣了，曠課和遲到都是不對(duì)的，心心要做一個(gè)好學(xué)生哦。明天我和爸爸都放假，準(zhǔn)備帶你去海邊坐船。”媽媽微笑的看著我說(shuō)完，抱著我在客廳里走了一會(huì)兒，等我完全不哭了親了親我的臉蛋把我放到床上，給我蓋好被子離開了。

看著媽媽離開的背影，我的眼眶又濕潤(rùn)了。媽媽真好，她是全天下最好的人。

劉佳老師打電話給媽媽把我最近的情況也說(shuō)了一下，叮囑媽媽讓我按時(shí)上課。媽媽原本也想批評(píng)我一下，但是看著我止不住眼淚的哭，心都痛了，準(zhǔn)備好的話也忘得差不多了。

星期一來(lái)到學(xué)校，很多同學(xué)都來(lái)關(guān)心我的身體，我為我的欺騙感到內(nèi)疚，有些羞愧的回答道沒(méi)問(wèn)題了。

孫晴走到我的身邊，看了看周圍的同學(xué)，悄悄地說(shuō)到：“你是不是沒(méi)生病，而是不想來(lái)呀。下次帶上我和趙虎。”神神秘秘的對(duì)我眨了眨眼。

我覺(jué)得事情的真相可以告訴最好的朋友，于是小聲的對(duì)她說(shuō)到：“我沒(méi)有生病，我把上周五記成周六了。”我用真摯的眼神看著孫晴的眼睛。“真的，我不是故意的，我忘記換課的事情了。”

孫晴嘟著嘴巴看了我?guī)酌搿！昂冒桑瑳](méi)生病就好。那我回座位了。”

她走到趙虎的座位上把我的事情告訴了他，趙虎抬起頭用一種好笑的眼神望著我，我不知覺(jué)的低下了頭。

趙虎和孫晴又一起走到了我的座位旁。趙虎從他的褲兜里摸出了一大把糖放在我的抽屜里，故意大聲的說(shuō)到：“生病多吃糖，你看你生病人都瘦了。”

我瞪著眼睛看著他笑嘻嘻的樣子說(shuō)到：“謝謝您了。”拿起一顆糖撥開糖紙放在嘴巴里，這顆糖真的是又酸又甜。

孫晴攤開手放在趙虎面前，趙虎退了兩步，孫晴見(jiàn)狀用腿踢了一下他，趙虎笑呵呵的從褲兜里摸出一把糖給她。拿到糖的孫晴說(shuō)到：“有好吃的東西不早點(diǎn)拿出來(lái)，小氣。”

“小氣，小氣你把糖還我呀。”

“我才不，給我就是我的了。”

“……”

這件事情以后，我常常會(huì)做夢(mèng)夢(mèng)到爸爸和奶奶打我，媽媽在一旁哭，每次醒來(lái)我都一臉淚水。

我遲到的頻率減少了很多，但是劉佳老師考慮多方面還是讓其他的同學(xué)代替了我。我很難過(guò)，也很輕松，因?yàn)槲业慕?jīng)常遲到，我都不怎么記其他遲到同學(xué)的名字到本子上了。

變?yōu)樨毭竦奈覀儯幌伦泳拖癖唤夥帕艘粯樱鞣N瘋狂。

由于我們的“良好”表現(xiàn)，老師給我們的小集體取了一個(gè)名字——“三要集團(tuán)”。要遲到，要講話，要頂嘴。

我們自己不以為恥反以為榮，還給自己加了一個(gè)職位。我是“三要集團(tuán)”的秘書長(zhǎng)，孫晴是“三要集團(tuán)”的董事長(zhǎng)，趙虎是“三要集團(tuán)”的總經(jīng)理。

就這樣我們起伏的度過(guò)了一年級(jí)，迎來(lái)了二年級(jí)。