他怎么忽然這樣說，真是讓人害羞，讓人很開心，只是等下他是不是要親我了，那我是該接受了還是怎么做，聽著趙峻說的話，蘇玉研不禁胡思亂想著。

梁志臉上的微笑消失了，緩慢的說道：“趙峻同學還真是自信啊，就是不知道你的底氣從那里來的，希望你能一直這么自信下去。”

趙峻沒有回答他，只是看了他幾眼，便轉頭對蘇玉研說道：“快上課了，先到教室去，下午要一起嗎？”

蘇玉研從他詢問中回過神來，點頭回答道：“嗯，下午一起，到時候我在你教室門口等你。”

“嗯”

說完兩人便各自向自己班級走去，梁志看著離去的二人，眼睛不由得瞇成一條縫。不一會兒便用他那標志性的溫和語氣對著說道：“各位同學，就快要上課，大家還是盡快到班上去。”說完便率先走去

“啊，好帥要是能嫁給他就好了！”

“花癡你在想什么了，男神是我的。”

很多時候為了競爭或者其他什么東西，人們總會習慣性的設計等級來區分人或者事物，即便有時沒有明確提出來，但大家其實都明白，那么作為班級自然有好壞，普通優秀之分。而趙峻理所應當的在普通的班級中，之前他確實菜，蘇玉研想和他在一個班都不行。

當趙峻來到班級走到屬于他位置上時，他發現沒有一個想象中胖子向他撲過來，相反是一個看起來十分高冷的帥氣男的向他點頭示意，當然男主作為穿越者自然是很有逼格的點頭，表示自己知道了。

上課前的嬉戲打鬧隨著一陣腳步聲戛然而止，沒多久一道高挑的身影便出現在門口，看起來30多歲，烏黑的長發挽在腦后結成發髻，顯得更是端莊成熟！一襲白色的衣服下帶著溫婉如玉的氣質，透著母性光輝的溫婉。

作為趙峻班的班主任，董云蓉與其他普通班的班主任不同，她并沒有像其他普通班老師那樣會因為人區別對待。

來到講臺上，董云蓉先是掃視了一圈教室，看到趙峻時停留了一下，之后便用她溫軟如玉的輕柔之聲說道：“上課之前先向同學學們說一件事情，從這學期開始每一個學期學校要求高中每個班級都要組織一次進入天空裂縫或者地底次元的試練，目地是增加同學們的實戰經驗，試練行動中同學們的表現將會成為武校錄取的重要指標”

董云蓉的話一說完，同學們便議論了起來，有的人很興奮說著

“我們也可以去實戰了，看我不把它們打的落花流水，殺的片甲不留。”

有的人也很擔心：“我連虛擬都無法戰勝，更別說實戰了。”

然而他們沒有注意到董云蓉眼中流露出來得擔憂，而趙峻并沒有太多的想法，他只是對董云蓉的擔憂感到疑惑：“她究竟在擔心什么？”

“好了，現在開始上課，有什么問題可以之后但辦公室來詢問我。”董云蓉拍了拍說道：“這節課要講述的有關氣血有關的知識。”

“氣血現在你們可能感受不到，但如果入了階的同學知道氣血是真是存在的。”

“作為入階標準就是能感知到氣血，怎樣才能做到感知氣血？”

“氣血要足夠渾厚，要使氣血沸騰起來。”

…………

“好了這節武道理論課就到這里。”聽著下課鈴響后董云蓉說道：“趙峻跟我過來下。”

趙峻便跟著董云蓉來到辦公室，邊洗著手董云蓉說道：“傷好了吧！這幾天課程很重要，有時間我單獨給你講，還是你自己去找同學？”

“好了，謝謝老師關心，還是我去找同學吧。還有就是試練是怎么回事？”

“那你可以去找班長，叫她把筆記借給你看下，至于試練我了解的也不多，只能說的是它十分重要，一定要重視。”董云蓉一邊說著一邊走到辦公桌前。“哦，對了桌上有關于試練的注意事項，你自己拿一張看，上課時間快到了，回教室去吧。”

趙峻拿起一張，離開時粗略的掃了眼便收進了口袋，回到座位后，看到那個看起來很高冷的似乎想要來詢問什么，但下一位老師已經來了便停下來了。

一身藍色長衫，面帶微笑的讓人看著很慈祥的老者站在黑板前，但不知道怎么回事，趙峻卻從他身上感受到了一絲危險的氣息。

“大家都知道聯邦自己成立140年了，我要問大家一個問題就是聯邦到現在為止一共有多少位武神離世了？”老者問道。

“老師聯邦武道史不是首頁就提到了這個嗎？總共是29位。”有學生說道。

老者嘆著氣說道：“是啊！29位啊，還是處于遇到頂端武神啊！那么下個問題是最近20年去世的武神是誰，有誰知道嘛？”

“怎么大家都不知道嘛？都不說話了。”老者笑著說道：“那我點人了，班長你起來說下。”

只見班長站了起來，班長宋妍，柳眉彎彎，額頭光潔透著恬靜氣息，潔白的肌膚，挺立的小瓊鼻配上那粉嫩紅潤的小嘴，白嫩嫩的臉之上透著紅潤透著嬌柔青嫩的嬌氣。

少女站了起來，用她清雅悅耳的聲音說道：“老師，你說的是衛海武神王偉吧。”

老者用贊許的語氣說道：“宋妍回答的不錯。就是武神王偉，他的事跡我就仔細述說了，大家查一下就能輕易的知道。”

“聯邦記載的武神就有這么多犧牲，那哪些未列入聯邦武道史的了？是179位啊！”老者用著不知道是惋惜還是敬佩的語氣說道，或者二者都有。

有學生問道：“老師連武神都有208位犧牲，那豈不是其他更多？”

老者聽著學生的發問搖著頭苦笑道：“不是更多，是非常多，多的讓你放棄武道這條路。”

“當然老師這么說不是打擊你們，讓你們放棄武道。老師只想告訴你們。”

“前面幾百年以及現在的戰爭、苦難先輩為你們承受了，和平和安逸也奪取了。”

“以后的苦難和輝煌就需要你們了！”