貴婦人的兒子，小胖，則是一臉懵逼地看著大家之間的爭(zhēng)端，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了好奇和不解。

他不明白，這位頻頻不就是教自己寫(xiě)了個(gè)字嘛，為什么會(huì)讓校長(zhǎng)生那么大的氣，大人為什么總喜歡把一些簡(jiǎn)單的事弄得那么復(fù)雜？

“就是啊，你在這里指責(zé)我們校長(zhǎng)教的不對(duì)，你倒是說(shuō)說(shuō)看，你練習(xí)書(shū)法幾年了，你的老師是誰(shuí)？”

馬玉芳冷冷地道。

“我以前并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)書(shū)法，也沒(méi)有正式拜過(guò)師。”

“呵呵，真是可笑，一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)法的門(mén)外漢，竟敢在這里指責(zé)朱校長(zhǎng)，我頭一次見(jiàn)到這么不要臉的人！”

馬玉芳冷笑起來(lái)，看向羅陽(yáng)的目光十分不屑。

“小伙子，我不知道是誰(shuí)給你的膽子，但是你這樣無(wú)理取鬧，連老朽我也看不過(guò)去了。”

一個(gè)頭發(fā)花白的老人，對(duì)羅陽(yáng)道。

“就是，人家朱校長(zhǎng)可是大畫(huà)家，無(wú)論是書(shū)法還是繪畫(huà)造詣都非常高，你一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)書(shū)法的人，怎么能亂在這里胡說(shuō)八道呢？”

“你要是學(xué)過(guò)書(shū)法，對(duì)書(shū)法有一定的研究也就罷了，現(xiàn)在，你一個(gè)從未練過(guò)書(shū)法的門(mén)外漢，竟然班門(mén)弄斧，豈不是讓人笑掉大牙？”

其他家長(zhǎng)，也是紛紛指責(zé)羅陽(yáng)的不是。

羅陽(yáng)冷笑不語(yǔ)。

“年青人，那你知不知道，我練習(xí)書(shū)法有多少年了？”

朱康冷冷地道，不待羅陽(yáng)回答，他自問(wèn)自答道，“十八年，我從七歲開(kāi)始，就練習(xí)毛筆書(shū)法，書(shū)法是繪畫(huà)的基礎(chǔ)。我練習(xí)書(shū)法的時(shí)間，比我學(xué)繪畫(huà)的時(shí)間還長(zhǎng)。”

說(shuō)完，臉上帶著自得的笑容。

“朱校長(zhǎng)果然厲害！”

“我就說(shuō)嘛，我們孩子找拜朱校長(zhǎng)為師肯定不會(huì)錯(cuò)！”

“朱校長(zhǎng)，我打算讓孩子跟你書(shū)法、繪畫(huà)一起學(xué)，你不會(huì)拒絕吧？”

一旁的家長(zhǎng)，聽(tīng)了朱康的自我介紹，臉上紛紛寫(xiě)滿(mǎn)了驚嘆和崇拜之色，只差恨不得讓自己孩子對(duì)著朱康行三跪九叩的拜師之禮了。

“沒(méi)問(wèn)題。”

朱康瀟灑地?cái)[了擺手，表示答應(yīng)了家長(zhǎng)們的請(qǐng)求。

被家長(zhǎng)們的一頓吹捧，他的心情一下子變好了，已經(jīng)快要忘了羅陽(yáng)帶給他的不快。

可是，下一刻，羅陽(yáng)的一句話(huà)，立即讓他那無(wú)名之火又燒了起來(lái)。

“學(xué)習(xí)書(shū)法年數(shù)久又怎么樣？方法不對(duì)，基礎(chǔ)不牢，不但自己成不了大器，就是別的孩子跟了他，最終也只會(huì)誤人子弟！”

羅陽(yáng)掃了朱康一眼，淡淡地說(shuō)道。

他本來(lái)不想再管這事，可是看不慣朱康那頤指氣使的驕傲樣，而且這樣的人，以后如果放任其驕傲下去，只會(huì)讓更多的孩子，耽誤在他手上。

“誤人子弟”這個(gè)四個(gè)字，在朱康聽(tīng)來(lái)，特別刺耳！

此言一出，猶如利箭一般，射中了朱康等人的自尊心。

朱康臉上的怒色越來(lái)越濃了，他恨不得上前把羅陽(yáng)的嘴巴撕碎……

只是，身為校長(zhǎng)，身為青年書(shū)畫(huà)家的他，不能這么做！

“什么？這小伙子是不是傻？”

眾家長(zhǎng)紛紛像看傻子似的，看著羅陽(yáng)。

覺(jué)得他有些不可理喻，人家校長(zhǎng)都沒(méi)提這事了，你還一而再再而三的，揪住不放？

還敢說(shuō)校長(zhǎng)誤人子弟，這簡(jiǎn)直是要當(dāng)眾讓校長(zhǎng)下不了臺(tái)啊！

“小子，我看你是吃飽了撐的，竟敢說(shuō)我們校長(zhǎng)誤人子弟！你信不信，我現(xiàn)在就報(bào)警，讓人把你抓了去，叫你吃不了兜著走！”

馬玉芳說(shuō)著，掏出手機(jī)就要報(bào)警。

不過(guò)，被朱康制止了。

朱康目光冷洌地盯著羅陽(yáng)，皮笑肉不笑地道：“你倒是說(shuō)說(shuō)看，我是怎么誤人子弟？我的方法哪一點(diǎn)不對(duì)？說(shuō)出來(lái)，我就放你走。”

“算了吧，羅陽(yáng)，我們走吧。別在這里逗留了。”

柳夢(mèng)若見(jiàn)校長(zhǎng)的神色不太好看，使勁地拉羅陽(yáng)的衣角，希望他能聽(tīng)自己的，趕緊離開(kāi)。

他實(shí)在不明白，羅陽(yáng)一個(gè)從沒(méi)寫(xiě)過(guò)書(shū)法的人，干嘛要與一個(gè)畫(huà)家來(lái)討論書(shū)法的問(wèn)題，這不是自討沒(méi)趣嗎？

然而，羅陽(yáng)不為所動(dòng)：“等一等。”

“你……，唉！”柳夢(mèng)若跺了跺腳，嘆了一口氣，拗不過(guò)他，無(wú)奈只好任由他胡鬧下去。

“我都已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，教小朋友寫(xiě)字的時(shí)候，不能按照硬筆書(shū)法的規(guī)則來(lái)教，可是毛筆書(shū)法與硬筆書(shū)法有著本質(zhì)的區(qū)別。所以，按照那樣的方法教下去，寫(xiě)出來(lái)的字都是有著硬筆字的那種呆板和僵硬，而缺少了毛筆字的那種柔和、靈敏，照這樣練下去，無(wú)論是練柳體、還是顏體，最終都是不會(huì)有成績(jī)的。”

“還有，小朋友練的是顏體，怎么能按照左寬右窄的規(guī)律來(lái)練字呢？按照這種規(guī)律練下去，以后養(yǎng)成了習(xí)慣，可就完了。豈不知萬(wàn)丈高樓平地起，開(kāi)始練字的時(shí)候，不打好基礎(chǔ)，以后也晚了，到再意識(shí)到一切都晚了。今天老師的一點(diǎn)小繆誤，對(duì)于小朋友可是一生的事，今天基礎(chǔ)不打牢，今后的書(shū)法之路算是徹底毀了！”

羅陽(yáng)一口氣說(shuō)話(huà)說(shuō)完，既然話(huà)都說(shuō)到這個(gè)地步了，他也沒(méi)必要掩著藏著了。

聽(tīng)了羅陽(yáng)的話(huà)，那些家長(zhǎng)紛紛一臉震驚地看著他，臉上帶著巨大的震驚之色。

這是一個(gè)從來(lái)沒(méi)有練過(guò)書(shū)法的人，講的話(huà)嗎？

怎么聽(tīng)起來(lái)，似乎頭頭是道，講的非常有理，而且非常正確？

聽(tīng)了羅陽(yáng)的話(huà)，朱康的臉一陣紅，一陣白，十分難看了。

他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己作為一個(gè)青年書(shū)畫(huà)家，今天竟然當(dāng)著這么多學(xué)生和家長(zhǎng)的面，被一個(gè)自稱(chēng)從專(zhuān)門(mén)學(xué)過(guò)書(shū)法的人教訓(xùn)了！

這簡(jiǎn)直是天大的恥辱啊！

過(guò)去這么多年來(lái)，他朱康獲得過(guò)榮耀無(wú)數(shù)，一直都只有被人敬仰的份，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人，敢當(dāng)眾質(zhì)疑自己！

沒(méi)想到，一個(gè)書(shū)畫(huà)界的青年驕子，今天就這樣被當(dāng)眾打臉了！

一個(gè)青年書(shū)畫(huà)家，連個(gè)小孩子的毛筆字都教不好！

這要是傳出去，叫他今后怎么在書(shū)畫(huà)界混？

今后還怎么收學(xué)生，收不到學(xué)生叫他怎么賺錢(qián)？

“羅陽(yáng)，你怎么……”

柳夢(mèng)若吃驚地看著羅陽(yáng)，她想問(wèn)，你什么時(shí)候懂得這么多的書(shū)法理論的，不過(guò)，看到朱康等人不善的目光，她還是忍住了。

這個(gè)時(shí)候還說(shuō)這些，不是火上澆油嗎？

看樣子，這下麻煩大了……