周五下午放學(xué)，黎落繁被班主任高老師叫去辦公室，高老師對她說：“你這次月考的成績不太理想啊，上課也心不在焉的，不管遇到什么煩心事，都不應(yīng)該耽誤學(xué)習(xí)對不對？希望你回去好好想想，爭取期末能考出好成績，老師知道你是個好孩子?！?

出了辦公室，黎落繁看見天空飄起了細碎的潔白雪花，濕了地面。它們落地即化，不知要多久，才能舞出傾世的飛雪玉花。

她直接往校門走去，任由漸大的白雪落滿肩頭。雪花啊，來自天堂的你，為何要降臨人間呢？

再轉(zhuǎn)個彎就是校門了。她卻立在原地未動，背后的腳步聲緩下來，一個人影繞到她面前，精致的面容上，那雙深邃而澄澈的眼睛里寫滿了憂傷，他問她：“我喜歡你，你為什么總躲著我呢？”

她靜默不語。

他握住她的雙手，將一個折疊起來的字條放進她手心?！拔野职衷卺t(yī)院，我得去看看。不能和你多說?！彼曋?，似要將她看穿，而后他轉(zhuǎn)過身跑了幾步，卻又停下來，“你一定要相信我。”他喊道，然后漸漸不見了蹤影。

黎落繁望著手心的字條，遲遲不敢打開。突然，她狠心一撕，風(fēng)雪卷著細碎的紙屑飛舞于潔白天際，眼淚終于決堤。

她蹲下身撿起紙屑拼湊好，黑色的手寫體鋪滿紙面：阿黎，這些天你總躲著我，我不明白我做錯了什么。是不是因為那些關(guān)于我的傳言？請你相信我。還有一件事，你不用刻意躲著我，我會遠遠地不去打擾你，不過，我會等你，除非某天，我承認你忘了我。

淚水與雪花滴落在紙上，融成一小灘水，仿佛天上落下的雨滴。黎落繁很難過，她也喜歡他?。∷圆辉缸鏊呐笥眩且驗椤笥选@三個字會讓她產(chǎn)生一種罪過感，想起高老師與父親對自己的期望，她怎能答應(yīng)他？她愿意陪他說話、陪他散步，他不開心時她會認真安慰他……只是別讓她做他的‘女朋友’好么？

她抬頭仰望干凈潔白的天空，覺得心真的好痛，可是誰能理解她呢？

“當(dāng)一個女子在看天空的時候，她并不想尋找什么。她只是寂寞?！彼肫鹆巳倪@句話。

黎落繁回家后，把紙條裝在了一個木盒里，埋在葡萄樹下。她想：忘了吧。這是小事，不必放在心上！

雪花飄落人間，只是以它的方式守候永遠，縱然會受傷、或消失得無影無蹤。

鐘樹華果真再沒找過她，她又恢復(fù)了原先的生活節(jié)奏，上次的月考沒考好，她把精力全用到即將到來的期末考試上了。

可是有一天吃完晚飯，她抱著全班的語文試卷從后門走進教室，進門的瞬間，她發(fā)現(xiàn)原本吵鬧的教室突然就安靜下來，班里的幾位同學(xué)似笑非笑地望著她。她疑惑地分發(fā)試卷，發(fā)到前排座位的時候，眼睛無意間瞥到窗外，竟看到了鐘樹華！他正靠著走道的護欄和班花徐葭在一起談笑。

黎落繁呆了幾秒鐘，不著痕跡地收起眼中的黯然，低頭繼續(xù)分發(fā)試卷。發(fā)完后，她走到座位上坐下來，把臉埋在課本里，并用右側(cè)的書立遮住整個頭，擋住了窗外的一對，以及幾位同學(xué)臉上的幸災(zāi)樂禍。眼睛一直盯著面前的書本，她卻一個字也看不下去、坐立不安。直到自習(xí)的預(yù)備鈴打響，她才慢慢抬起頭，窗外已無一人。徐葭遞給她一張紙條，笑得意味不明。

見紙條外寫著“TO 阿黎”，她便對寫紙條的人了然于心，只有他會叫她阿黎。

打開紙條，迎面一個復(fù)雜的幾何圖映入眼簾，下方只寫著:

X書第207頁最后一題幾何圖的畫法。

這道題她苦思冥想了一下午也未解答出來，她不懂他是從何而知的，只是幾何圖錯綜的線條后面是無數(shù)道橡皮擦涂改的痕跡，印刻在不算薄的白紙上，暗示著畫圖的艱辛。

“真讓人嫉妒呢！他對你。”徐葭說。