前面聚集的咸魚群應(yīng)該是還在待考中的考魚吧，我應(yīng)該趕上了吧。

眼見前方就是我今天的最終目的地時(shí)，我不管滿身狼狽的樣子就跑了過(guò)去。

（應(yīng)該…應(yīng)該還來(lái)得及吧。）

我一路喘著粗氣踏入踏入了魚群里，最先看見的是，像是在拿著評(píng)分表的龍蝦教官正在認(rèn)認(rèn)真真的寫著什么東西。

“教…教官…到我了嗎?”我小心翼翼的詢問(wèn)著。

“哦…我還以為你不來(lái)了，你的輪次已經(jīng)過(guò)了哦。”

說(shuō)罷的龍蝦教官又立即在那疊記錄表格上繼續(xù)埋頭苦干。

“怎…怎么這樣！”

得知自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了考核的輪次讓我一直勉力維持的體力一下子就傾瀉而干，我無(wú)力的癱倒在地。

（我的魚生結(jié)束了嗎？）

是的，早就已經(jīng)結(jié)束了，從我上岸的那一刻起，我就再也沒有感受過(guò)活著的感覺。我是享樂(lè)太久了嗎，終于遭到報(bào)應(yīng)了嗎？不斷來(lái)自心靈的質(zhì)問(wèn)讓我開始精神恍惚。

我猶如看見了正在一步一步走來(lái)的蛇頭魚對(duì)我露出了詭異的笑容。

（什么都沒做到，最后還和魚媽大吵一架，然后還要被做成魚罐頭，為什么我要這么可憐，我不甘心。）

心底涌起的暖流讓我有種很熟悉的感覺。

“龍蝦教官…可以再給我一次機(jī)會(huì)嗎？其他魚不是也沒有考完嗎？把我的輪次放到最后可以嗎？”

“大家都是只有一次機(jī)會(huì)，為什么你就可以破例，這不公平。”

“我是因?yàn)閯e的事情害我遲到了，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我會(huì)拿到活魚證的。”

“其他咸魚可能也有事情要做啊，可是它們都準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)了。你的事情又是什么，為什么就只有你遲到了呢？”

“我…”

我是因?yàn)樗瘧杏X才遲到的，這樣的話我說(shuō)出來(lái)的話，鐵定死定了。所以一時(shí)被問(wèn)的啞口無(wú)言的我不知該如何作答。

“怎么？說(shuō)不出來(lái)了嗎？說(shuō)到底，你有尊重過(guò)自己?jiǎn)幔俊?

說(shuō)著這樣的話的龍蝦教官走進(jìn)了咸魚堆里，繼續(xù)安排著其他咸魚進(jìn)行考核。

讓我意想不到的是，總是做著奇怪動(dòng)作的龍蝦教官居然說(shuō)出了這樣的話，連我都想不到任何對(duì)策來(lái)應(yīng)對(duì)它。

我就像喪家魚一樣，只能悻悻的走開了。

（現(xiàn)在…我能干嘛去呢。）

我轉(zhuǎn)頭看著依舊熱鬧非凡的那群咸魚堆，我到現(xiàn)在也還不知道第一項(xiàng)考核的詳細(xì)內(nèi)容到底是什么。

（無(wú)論哪里都不需要我嗎？）

“啊…”

“啊！我不敢看了。”

尖叫的聲音又開始出現(xiàn)，只能無(wú)奈的站在一旁的我被他們的舉動(dòng)所吸引。

像是有什么恐怖的事情發(fā)生了一樣，我抬頭就看見了一條咸魚用雙鰭捂住了自己的眼睛。

突然…我的魚頭就像觸電一樣，有什么東西竄了過(guò)去。

（有了，或許能行）

我抱著一個(gè)想法想要驗(yàn)證，所以我又再次走上前去。

“龍蝦教官…龍蝦教官。”

“你又怎么了？不是說(shuō)了你的輪次過(guò)了嗎？”

聽到我的呼叫，滿身紫色的龍蝦教官露出了很不耐煩的模樣。

“不是不是…我不是來(lái)死纏爛打的。我想著反正我都要回家了，以后可能也不會(huì)來(lái)了，就想向你請(qǐng)教一下。”

“請(qǐng)教什么？”一副不解樣子的龍蝦教官又馬上說(shuō)道：“我沒時(shí)間陪你玩，我馬上要帶另一批考魚到考試區(qū)域了。”

“其實(shí)也沒什么，主要是想知道教官你那強(qiáng)壯有力的鉗子是怎么練出來(lái)的，你看看我的鰭，干巴巴的，又瘦又沒力，如果能練到像龍蝦教官你那么強(qiáng)壯的話，我做夢(mèng)都會(huì)笑醒的。”

說(shuō)著的同時(shí)我還伸出了我的雙鰭做著和它之前一樣的健美動(dòng)作。

“哼，小子，我這雙鉗子不是你想練就可以練出來(lái)的。”

我在說(shuō)著連我自己都覺得虛偽的奉承話的同時(shí)還一遍舉起龍蝦教官的雙鉗。

“我咸魚二號(hào)別的什么沒有，就有雙善于發(fā)現(xiàn)強(qiáng)大事物的魚眼而已…”我裝作一副看見了什么了不得的東西的模樣，輕撫著它的鉗子后又說(shuō)：“你看看這色澤，光彩奪目的，過(guò)度飽和的蝦殼里必定蘊(yùn)含著難以想象的力量。”我又輕輕的用雙鰭敲著它的鉗子，微弱的哐哐聲響起后我又說(shuō)：“你聽聽這聲音，鏗鏘有力，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)了不少的磨練才練就的雙鉗。”

“喲，小魚弟，你還挺識(shí)貨的。”

“不敢不敢…剛好知道這一塊的知識(shí)罷了。”

“你真的想知道？”

像是被我的花言巧語(yǔ)打動(dòng)的龍蝦教官終于松口。

“那當(dāng)然了，不然我為什么要在這里浪費(fèi)時(shí)間啊，早點(diǎn)回家休息不好嗎？”

“既然這樣，我也不是不可以告訴你的，別看我這雙鉗子這么完美，其實(shí)這里面下的功夫可不少…”

“教官…教官…”

正準(zhǔn)備說(shuō)些什么的龍蝦教官被一旁的咸魚插話而停了下來(lái)。

“等會(huì)，我有點(diǎn)事。”

“教官…它們飛遠(yuǎn)了…”

又被拉扯了一下的龍蝦教官隨即露出了不耐煩的樣子，盛怒的模樣在它頭上炸開，它大聲的喊道。

“說(shuō)了我現(xiàn)在有事，你們先自己玩著先。”我也有被它那突如其來(lái)的變臉震懾到一剎那的時(shí)間，不過(guò)由于它又馬上接上話了，讓我也不敢怠慢。

（這里的魚都這么深藏不露的嘛，完全猜不透它們的心思，不過(guò)只要順著它來(lái)，總該沒問(wèn)題吧。）

“我們繼續(xù)吧。”

“哦…好…”

“想要練就我這樣孔武有力的雙鉗，除了每天需要進(jìn)行大重量的訓(xùn)練以外，日光的照射也很重要…”

說(shuō)教的程度猶如我魚媽一樣，完全沒辦法讓我集中精神，所以在它像是要進(jìn)行漫無(wú)止境的演講的時(shí)候，我偷瞄到的遠(yuǎn)處好像有什么奇怪的物體正在移動(dòng)。

遠(yuǎn)出的空中好像有兩個(gè)黑點(diǎn)正在慢慢的變得越來(lái)越小，就像是有兩只鳥在飛遠(yuǎn)一樣，而且底下好像有一排螃蟹在胡亂的站立著。

（剛那條魚說(shuō)飛遠(yuǎn)了是什么意思？）

我回想起剛剛那條因?yàn)椴逶挾挥?xùn)斥一頓的魚說(shuō)的話，思考著這里面的含義。

（不會(huì)說(shuō)的是這兩個(gè)奇怪的黑點(diǎn)吧。）

“除了這些以外，充足的睡眠以及營(yíng)養(yǎng)的攝入也是必不可少的。”

就像往常一樣，我恰到好處的把握住回過(guò)神來(lái)的時(shí)間，剛好龍蝦教官也說(shuō)的差不多了。

“原來(lái)如此…原來(lái)如此。這可真是一門高深的學(xué)問(wèn)啊，果然只有像龍蝦教官你這么厲害的才能做到啊。”

“還好啦，只要你按照我說(shuō)的，持之以恒，總有一天你也會(huì)擁有像我這樣壯碩的雙鉗的。”

龍蝦教官終于斷句結(jié)束后，想要轉(zhuǎn)身就離開。

這就走了嗎？這樣不是沒有任何變化嗎？不行…

“誒，好可惜啊。”

“嗯？怎么呢？”聽到我的婉言它又停下了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)道：“我解說(shuō)的有哪里不夠透徹嗎？”

“沒有沒有…正相反，說(shuō)的非常好了。我本來(lái)也是為了想要找到更好的訓(xùn)練方法才來(lái)報(bào)考活魚證的，我之前聽說(shuō)，現(xiàn)在海底多了很多這些健身的門店，所以我才來(lái)報(bào)考想去海底看看的，現(xiàn)在是沒有這個(gè)必要的，但是…”

“嗯…怎么呢？”

“但是因?yàn)槲页鰜?lái)的時(shí)候跟我家里魚鬧的很僵，它們非要我回去繼承家業(yè)，可是我又不想從此沒有了自由，所以在幾次僵持下，我們一魚退了一步，它們要求我只要我考到活魚證就不再管我的私事，這樣我就有時(shí)間去好好的健身，讓我的雙鰭向龍蝦教官你那樣健碩了，不然的話，我就只能回去繼承家業(yè)了。”

“這樣啊…”

我絕對(duì)沒有看錯(cuò)，它遲疑了，只要再賣力一點(diǎn)，我就有機(jī)會(huì)了。

“誒…算了。可是想想，如果我能拿到活魚證的話，我就有機(jī)會(huì)和其他魚說(shuō)，龍蝦教官的雙鉗是如何的完美、如何的健壯，因?yàn)榭峙乱矝]有幾條魚能到得了資質(zhì)審查這一關(guān)，然后又這么巧見到龍蝦教官你那么英勇帥氣的身姿——誒…算了，我還是回家繼承家業(yè)吧。”

（快留下我…我都已經(jīng)說(shuō)到這個(gè)地步了，再不留下我，我就真的只能回家了啊！）

我在內(nèi)心里不斷的咆哮著，奢望它能做出讓步，讓我繼續(xù)考核。

（我都已經(jīng)走了第三步了啊，快點(diǎn)啊！要不…我再走慢點(diǎn)？）

料想到這的確是個(gè)好注意的我，再次放慢了步數(shù)，我就像是正在慢鏡頭播放的“小丑魚”一樣，一步拖三秒。

就在我艱難的踏出第五步的時(shí)候…

“等等…反正今天的考核也還沒有結(jié)束，就把你安排到最后一組吧。”

還沒有轉(zhuǎn)過(guò)魚頭來(lái)的我，內(nèi)心已經(jīng)正在狂喜當(dāng)中。

（我，咸魚二號(hào)，天才發(fā)言，力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局!）

“這樣可以嘛?不會(huì)給其他咸魚帶來(lái)麻煩嗎?”

“那倒也是，要不…”

聽到我的客套話后立即露出了一副嚴(yán)肅認(rèn)真思考著的模樣，讓我有些慌了神。

“等等等等…龍蝦教官，我覺得既然都把我安排到最后一組了，那應(yīng)該也不會(huì)影響到誰(shuí)才對(duì)，畢竟最后輪次了肯定有更多空余的時(shí)間可以調(diào)整和準(zhǔn)備。”

“說(shuō)的也對(duì)，那就這樣吧。”

重新拿起那本小冊(cè)子的龍蝦教官仔細(xì)的看著其中的內(nèi)容，在它另一只鉗子上面拿著的一支筆還在準(zhǔn)備著做出什么動(dòng)作。

“我看看啊，上一組的時(shí)間已經(jīng)夠了，居然超出了我的期望，連最不看好的兩條都堅(jiān)持下來(lái)了，那就放它們下來(lái)吧。”

“教…教官！”

“干嘛？沒聽到我說(shuō)的嘛，可以放它們下來(lái)了。”

“可是…”

“到底怎么呢？婆婆媽媽的。”

“它們已經(jīng)飛走了。”

“哈？！”突露囧態(tài)的龍蝦教官在輕咳了兩下后，很快就調(diào)整好了狀態(tài)繼續(xù)說(shuō)道：“那…什么…上一組沒能堅(jiān)持到最后，很遺憾的以不合格的成績(jī)退出了審查。”

雖然它們之間的對(duì)話顯得有些行云流水，但我依舊聽不懂它們的交談內(nèi)容到底是什么，直到…

·

第二批的咸魚在持續(xù)不斷的嘶鳴、慘叫聲停止后，終于結(jié)束了，一同上去的咸魚一共有七條，其中有四條都口吐白沫暈了過(guò)去，被強(qiáng)制退場(chǎng)，剩下的三條在下來(lái)的時(shí)候也是一副面無(wú)表情、雙目無(wú)神像是驚恐過(guò)度的模樣。

而我在見識(shí)到了第一項(xiàng)審查的實(shí)際內(nèi)容后，也被驚呆了。

（原來(lái)飛走了是這個(gè)意思。）

“這會(huì)死的吧！”

終于理解了那條咸魚說(shuō)的意思后，我沒能忍住的發(fā)出了咆哮。

“振作點(diǎn)…要堅(jiān)強(qiáng)，我們現(xiàn)在能依靠的就只有彼此了。”

打氣鼓勵(lì)的話語(yǔ)從我左側(cè)扎堆的咸魚那里傳來(lái)。

“可是…這要怎么做啊，我做不到啊。”委屈巴巴的哭腔還是出現(xiàn)了。

“沒事的，其他魚都可以，我們也能做到的。”

雖然看起來(lái)并沒有什么作用，但是我還是有些羨慕它們那樣的氛圍，我也把它們的話當(dāng)作是給自己的鼓勵(lì)。

（沒錯(cuò)，不管其它魚能不能做到，我都必須得做到，不然，我就只能被做成魚罐頭了。）

“最后一批考魚上前來(lái)，準(zhǔn)備迎接你們“最后”的輪次吧。”

剛剛處理掉一批考核完畢的咸魚的龍蝦教官，故意將那兩個(gè)字拖慢的來(lái)說(shuō)，聽到指示的咸魚紛紛露出了驚恐的模樣，所以幾乎沒有一條咸魚動(dòng)了起來(lái)。

我作了作吞咽的動(dòng)作，想要試圖往前走一步，可是無(wú)論我怎么用力，我的兩只尾鰭都無(wú)法挪動(dòng)一分的距離。

“怎么啦，害怕了嗎？”

“才…才沒有呢？”

一條賭氣的咸魚聽到后，顫顫巍巍的走了出來(lái)，在它旁邊的一條咸魚還在試圖挽留住它，但好像由于過(guò)度緊張的緣故，它沒能一把抓住它而讓它走了出來(lái)。

“好，我欣賞你的勇氣，既然你們不過(guò)來(lái)，那我就過(guò)去好了。”

“啊…”

驚恐的聲音一道又一道的響起。

伴隨著扎噠扎噠的聲音，龍蝦教官昂首挺胸的站在我們五條咸魚面前。

“我瞧瞧，最后一批就是你們這五條咸魚了吧。”

在場(chǎng)的咸魚無(wú)一條敢應(yīng)答。

“由于你們是膽量審查的最后一批，為了怕你們忘記審查規(guī)則，我就再和你們說(shuō)一遍吧。”

紫色的龍蝦教官翻開在它螯鉗中夾著的一張紙張。

“由于你們都是從海底里上岸的咸魚，所以你們大部分的咸魚應(yīng)該都是很久沒有接觸過(guò)水的，所以為了讓你們能提前適應(yīng)水中的生活，特地進(jìn)行膽量審查。”

“報(bào)…報(bào)告，水中生活和這項(xiàng)考核有什么關(guān)系？”

因?yàn)椴幻靼走@個(gè)中的聯(lián)系，所以即使有些顫抖，我還是舉起了一只魚鰭作出提問(wèn)。

“那還用說(shuō)…因?yàn)樵谒猩睿銈冞@些“近視魚”能看到的只有無(wú)邊無(wú)際的海水，因?yàn)榭罩械囊曇昂秃５椎囊曇捌鋵?shí)差不多，所以為了讓你們不致于在海底暈厥過(guò)去，才會(huì)進(jìn)行的這項(xiàng)考核。”

（這…這樣能一樣的嗎？）

知道結(jié)果后，已經(jīng)不敢再提出質(zhì)疑的我只能將所有的問(wèn)題都吞入了肚中。

“其實(shí)這項(xiàng)考核也很簡(jiǎn)單，只要將你們綁在這個(gè)特質(zhì)的風(fēng)箏上，由你們眼前的這群“螃蟹舵手”將你們放飛到天上，只要你們能堅(jiān)持住一小時(shí)，就算通過(guò)了，很簡(jiǎn)單吧——接下來(lái)，如果你們都沒有問(wèn)題了，就可以開始了。”

看著滿臉輕松的龍蝦教官，我有些無(wú)語(yǔ)的同時(shí)，也在想象著如果將它當(dāng)成風(fēng)箏來(lái)放飛會(huì)是怎樣的情景。

“嗯？”情況不妙的感覺讓我再次畏畏縮縮舉起魚鰭提問(wèn)：“那個(gè)…剛剛是不是有魚飛走了。”

“啊…有…有嗎？你看錯(cuò)了。”

明顯可以看出龍蝦教官的確露出了慌張的模樣讓我更加的擔(dān)憂了。

“那上一批的咸魚呢，我看到有好幾個(gè)扯線的“螃蟹舵手”的螯鉗里是已經(jīng)沒有了風(fēng)箏線的！也沒有見到從空中下來(lái)的咸魚。”

“你看錯(cuò)了，并不是所有的“螃蟹”舵手都在扯線的，像你們現(xiàn)在只有五條，這里不就多出了四只螃蟹是沒有事干的嘛？好了好了，你們到底還考不考的，不考就棄權(quán)，馬上放你們回家。”

雖然感覺龍蝦教官說(shuō)的話都是歪理，但是又察覺不到哪里有漏洞，迫于無(wú)奈的情況下，追問(wèn)到底的想法也只能就此作罷。

“來(lái)…來(lái)吧。我準(zhǔn)備好了。”

在嚴(yán)詞厲語(yǔ)下，我知道自己既然站在了這里，那就表示我已經(jīng)退無(wú)可退了，我剩下能做的，就只有順順利利的通過(guò)考核就行了。

“好…各考魚準(zhǔn)備——“螃蟹舵手”，開始吧。”

聽到指示的一眾螃蟹，紛紛走了過(guò)來(lái)，在這種猶如大軍壓境的迫力影響下，其他的幾條咸魚都無(wú)法自控的退了好幾步，更是有三條咸魚集體抱團(tuán)在一起。

“沒事的，我們能通過(guò)的…”

就像是“行刑”前最后的告別一樣，那條沒有湊在一起的咸魚發(fā)出了安慰其他咸魚的話。

“它說(shuō)的沒錯(cuò)，無(wú)論發(fā)生什么事，我們一定會(huì)通過(guò)的。”

不知道是被它堅(jiān)韌的氣勢(shì)所感染，還是我自己也有些害怕的原因，我也對(duì)它們進(jìn)行了一番鼓勵(lì)。

在我說(shuō)話的同時(shí)，一只螃蟹已經(jīng)開始將風(fēng)箏放在我背后，而且用于固定的絲線也被非常嫻熟的綁在我的身上，那動(dòng)作之快，讓我刷新了對(duì)螃蟹行動(dòng)緩慢的認(rèn)知。

“你們就看著吧，我咸魚二號(hào)，一定會(huì)通過(guò)的這項(xiàng)審查的……”

我的話還沒有說(shuō)完，我就被一股強(qiáng)大的力量牽引而飛了起來(lái)。

不知道它們最后有沒有聽到我的宣言呢，因?yàn)樵谖绎w起來(lái)的一瞬間，連我自己都忘記了自己究竟想要說(shuō)些什么，只依稀的記得有一道異常凌厲的慘叫聲布滿了整個(gè)云霄。

“啊…啊……”