5 納入評估的競賽項目簡介、秘書處和承辦單位情況

5.1 競賽項目簡介

5.1.1 中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽

為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號），進一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺，于2015年起每年舉辦中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

組織機構(gòu)：大賽由教育部牽頭相關(guān)部門和承辦學(xué)校所在省共同主辦，每年指定高校承辦。各省（區(qū)、市）可根據(jù)實際成立相應(yīng)的機構(gòu)，或與相關(guān)機構(gòu)加強合作，開展本地初賽和復(fù)賽的組織實施、項目評審和推薦等工作。

參賽項目要求：大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。參賽項目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時代的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。

參賽對象：以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊。每個團隊的參賽成員不少于3人。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目。

賽程安排：① 參賽報名（3-5月），校賽階段。② 初賽復(fù)賽（6-9月），各省（區(qū)、市）競賽。③ 全國總決賽（10月中下旬）。大賽組委會將綜合考慮各省（區(qū)、市）報名團隊數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配名額。大賽評審委員會對入圍全國總決賽項目進行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔120個項目進行現(xiàn)場比賽，決出金、銀獎。

大賽獎勵：全國大賽設(shè)30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最佳勞動就業(yè)獎、最具人氣獎各10個。設(shè)高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名。

5.1.2 “挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽

“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的競賽活動。1989開始舉辦，每兩年舉辦一屆，至2017年已成功舉辦了15屆比賽。競賽旨在引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，并在此基礎(chǔ)上促進高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批在學(xué)術(shù)科技上有作為、有潛力的優(yōu)秀人才。

競賽的基本方式：高等學(xué)校在校學(xué)生申報自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學(xué)術(shù)理論水平、實際應(yīng)用價值和創(chuàng)新意義的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織學(xué)術(shù)交流和科技成果的展覽、轉(zhuǎn)讓活動。

參賽資格與作品申報：凡在舉辦決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可申報作品參賽。申報參賽的作品必須是距決賽當(dāng)年7月1日前兩年內(nèi)完成的學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技或社會實踐活動成果，可分為個人作品和集體作品。每個學(xué)校參賽的作品總數(shù)不得超過6件，每人限報1件，作品中研究生的作品不得超過作品總數(shù)的1/2，其中博士研究生的作品不得超過1件。

獎項設(shè)置：全國評審委員會對各省級組織協(xié)調(diào)委員會和發(fā)起高校報送的參賽作品進行預(yù)審，評出80%左右的參賽作品入圍獲獎作品。其中40%獲得三等獎，其余60%進入終審決賽，再評出特等獎、一等獎、二等獎，其余部分獲得三等獎。參賽的自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文、哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文、科技發(fā)明制作三類作品各設(shè)特等獎（3%）、一等獎（8%）、二等獎（24%）、三等獎（65%）。本專科生、碩士研究生、博士研究生三個學(xué)歷層次作者的作品獲獎數(shù)與其入圍作品數(shù)成正比例。競賽設(shè)10個左右省級優(yōu)秀組織獎和獲得入圍作品高校數(shù)30%左右的高校優(yōu)秀組織獎。

賽程安排（僅做參考，具體賽程以大賽組委會公告為準(zhǔn)）：

① 11月，下發(fā)通知，組織發(fā)動階段；

② 3月至6月，省級初評和組織申報階段；

③ 7月至10月，全國復(fù)賽和參賽準(zhǔn)備階段；

④ 10月，全國決賽和表彰階段。

5.1.3 “挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽

“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是由共青團中央、中國科協(xié)、教育部、全國學(xué)聯(lián)主辦的大學(xué)生課外科技文化活動中一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽活動，每兩年舉辦一屆。競賽的宗旨是培養(yǎng)創(chuàng)新意識、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。競賽旨在引導(dǎo)和激勵高校學(xué)生弘揚時代精神，把握時代脈搏，將所學(xué)知識與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，并在此基礎(chǔ)上促進高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才。

競賽的基本方式：高等學(xué)校在校學(xué)生通過申報商業(yè)計劃書參賽，有條件的團隊可在此基礎(chǔ)上進行商業(yè)運營實踐；聘請專家評定出具備一定操作性、應(yīng)用性以及良好市場潛力和發(fā)展前景的優(yōu)秀作品，給予獎勵；組織作品和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動。

參賽資格與作品申報：凡在舉辦決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的各類高等院校在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）都可參賽。

參加競賽作品分為已創(chuàng)業(yè)（甲類）與未創(chuàng)業(yè)（乙類）兩類；分為農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術(shù)、環(huán)境科學(xué)，電子信息，材料，機械能源，服務(wù)咨詢等七組。實行分類、分組申報。

參賽形式以學(xué)校為單位統(tǒng)一申報，以創(chuàng)業(yè)團隊形式參賽，原則上每個團隊人數(shù)不超過10人。對于跨校組隊參賽的作品，須事先協(xié)商明確作品的申報單位。每個學(xué)校選送參加主體競賽的作品總數(shù)不得超過3件（專項競賽名額另計），每人（每個團隊）限報1件。

競賽賽程：競賽采取學(xué)校、省（自治區(qū)、直轄市）和全國三級賽制；分預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個賽段進行。參賽作品須經(jīng)過本省（區(qū)、市）組織協(xié)調(diào)委員會進行資格及形式審查和本省（區(qū)、市）評審委員會初步評定，方可上報全國組織委員會辦公室。

獎項設(shè)置：全國評審委員會對各省（區(qū)、市）報送的參賽作品進行復(fù)審，評出參賽作品總數(shù)的90%左右進入決賽。決賽設(shè)金獎（10%）、銀獎（20%）、銅獎（70%），各組參賽作品獲獎比例原則上相同。全國評審委員會將在復(fù)賽、決賽階段，針對已創(chuàng)業(yè)（甲類）與未創(chuàng)業(yè)（乙類）兩類作品實行相同的評審規(guī)則；計算總分時，將視已創(chuàng)業(yè)作品的實際運營情況，在其實得總分基礎(chǔ)上給予1%～5%的加分。

競賽設(shè)20個左右的省級優(yōu)秀組織獎和進入決賽高校數(shù)30%左右的高校優(yōu)秀組織獎，獎勵在競賽組織工作中表現(xiàn)突出的省份和高校。專項賽事單獨設(shè)置獎項。

5.1.4ACM-ICPC國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽

ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽（ACM International Collegiate Programming Contest，簡稱ACM-ICPC或ICPC）由國際計算機協(xié)會（ACM）主辦，旨在展示大學(xué)生創(chuàng)新能力、團隊精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題能力的年度競賽。經(jīng)過40年的發(fā)展，ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽已經(jīng)發(fā)展成為全球最具影響力的大學(xué)生程序設(shè)計競賽。賽事目前由IBM公司贊助。

歷史回顧：ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽的歷史可以上溯到1970年，當(dāng)時在美國德克薩斯A&M大學(xué)舉辦了首屆比賽。1977年，在ACM計算機科學(xué)會議期間舉辦了首次總決賽。自1997年IBM贊助賽事后，賽事規(guī)模增長迅速。到2017年，增加到103個國家（地區(qū)）的2948所大學(xué)參賽。已舉辦41屆。

上海交通大學(xué)代表隊在2002年的第26屆、2005年的第29屆和2010年的第34屆上三奪全球總冠軍。浙江大學(xué)代表隊則榮獲2011年的第35屆全球總冠軍。1996年起設(shè)立中國大陸地區(qū)預(yù)選賽賽區(qū)，每年設(shè)多場分賽，由各大學(xué)申請承辦。

競賽規(guī)則：ACM-ICPC以團隊的形式代表各學(xué)校參賽，每隊由至多3名在校學(xué)生隊員組成。原則上一個大學(xué)在一站區(qū)域預(yù)選賽上最多可以有3支隊伍，并只能有一支隊伍參加全球總決賽。一支隊伍每年最多可以參加2站區(qū)域預(yù)選賽。

比賽時間為5小時，各隊可使用C、C++、Pascal或Java中的一種編寫程序解決7到13個問題。

最后的獲勝者為正確解答題目最多且總用時最少的隊伍。每道試題用時將從競賽開始到試題解答被判定為正確（AC）為止，其間每一次提交運行結(jié)果被判錯誤的話將被加罰20分鐘時間，未正確解答的試題不記時。

獎項設(shè)置：區(qū)域賽一般分別按10%,20%,30%的比例頒發(fā)金、銀、銅獎，其余為優(yōu)勝獎。頑強拼搏獎是全場最后一個AC，且只AC一道題的隊伍。

全球總決賽第一名將獲得獎杯一座。另外，設(shè)立金、銀和銅牌各4塊。解題數(shù)在中等以下的隊伍會得到確認但不會進行排名。

賽事安排：賽事由各大洲區(qū)域預(yù)賽和全球總決賽兩個階段組成。決賽安排在每年的3-5月舉行，而區(qū)域預(yù)賽一般安排在上一年的9-12月舉行。

2015-2017三年國內(nèi)入圍世界總決賽高校名額分別為20、17、16個。其中各預(yù)選賽第一名自動獲得參加全球總決賽的資格；上一年度總決賽獲獎牌學(xué)校直接獲得名額；其他則根據(jù)中國區(qū)分配名額及各高校在各預(yù)選賽及總決賽的成績綜合獲得。

5.1.5 全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的面向全國大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，提高學(xué)生建立數(shù)學(xué)模型和運用計算機技術(shù)解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。競賽自1993年開展以來，每年舉行一屆，已舉辦24屆。

競賽組織：全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦，下設(shè)全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽組織委員會，負責(zé)每年組織報名、擬定賽題、組織全國優(yōu)秀答卷的復(fù)審和評獎、印制獲獎證書、舉辦全國頒獎儀式等。競賽分賽區(qū)組織進行，每個賽區(qū)建立組織委員會，負責(zé)本賽區(qū)的宣傳發(fā)動及報名、監(jiān)督競賽紀(jì)律和組織評閱答卷等工作。未成立賽區(qū)的各省院校的參賽隊可直接向全國組委會報名參賽。

競賽主題：競賽題目一般來源于工程技術(shù)和管理科學(xué)等方面經(jīng)過適當(dāng)簡化加工的實際問題，有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應(yīng)根據(jù)題目要求，完成一篇包括模型的假設(shè)、建立和求解、計算方法的設(shè)計和計算機實現(xiàn)、結(jié)果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。

競賽形式：

① 大學(xué)生以隊為單位參賽，每隊3人（須屬于同一所學(xué)校），專業(yè)不限。

② 競賽一般在每年9月上中旬（連續(xù)三天72小時）舉行。競賽不分專業(yè)，但分本科、專科兩組：本科組競賽所有大學(xué)生均可參加，專科組競賽只有專科生（高職、高專生）可以參加。研究生不得參加本競賽。

③ 全國統(tǒng)一競賽題目，采取通訊競賽方式，以相對集中的形式進行。競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機和軟件，在國際互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽，但不得與隊外任何人（包括在網(wǎng)上）討論。競賽開始后，賽題將公布在指定的網(wǎng)址供參賽隊下載，參賽隊在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷，并準(zhǔn)時交卷。

評獎辦法：競賽評獎以假設(shè)的合理性、建模的創(chuàng)造性、結(jié)果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標(biāo)準(zhǔn)。

① 各賽區(qū)組委會聘請專家組成評閱委員會，評選本賽區(qū)的一等、二等獎（也可增設(shè)三等獎），獲獎比例一般不超過三分之一，其余凡完成合格答卷者可獲參賽獎。

② 各賽區(qū)組委會按全國組委會規(guī)定的數(shù)量將本賽區(qū)的優(yōu)秀答卷送全國組委會。全國組委會聘請專家組成全國評閱委員會，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)從各賽區(qū)送交的優(yōu)秀答卷中評選出全國一等、二等獎。全國與各賽區(qū)的一、二等獎均頒發(fā)獲獎證書。

5.1.6 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽

全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生學(xué)科競賽之一，由教育部高等教育司和信息產(chǎn)業(yè)部人事司共同主辦，是面向大學(xué)生的群眾性科技活動，目的在于推動高等學(xué)校促進信息與電子類學(xué)科課程體系和課程內(nèi)容的改革，有助于高等學(xué)校實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團隊協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；有助于學(xué)生工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對實際問題進行電子設(shè)計制作的能力；有助于吸引、鼓勵廣大青年學(xué)生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。大賽兩年舉辦一次，1994年舉辦了第一屆，至2017年已成功舉辦了13屆比賽。

組織架構(gòu)：組建全國及各賽區(qū)競賽組織委員會、專家組和秘書處，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全國范圍內(nèi)的競賽工作，全國專家組負責(zé)命題和評審工作。各賽區(qū)成立賽區(qū)競賽組委會，負責(zé)本賽區(qū)的競賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

參賽要求：每支參賽隊由三名學(xué)生組成，要求具有正式學(xué)籍的全日制在校本、專科生。

競賽規(guī)則：競賽采用全國統(tǒng)一命題、分賽區(qū)組織的方式，競賽采用“半封閉、相對集中”的組織方式進行。參賽學(xué)校應(yīng)將參賽學(xué)生相對集中在實驗室內(nèi)進行競賽，便于組織人員巡查。為保證競賽工作，競賽所需設(shè)備、元器件等均由各參賽學(xué)校負責(zé)提供。

競賽安排：全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽每二年舉辦一屆，單數(shù)年進行。3月發(fā)布競賽通知，6月前各參賽學(xué)校選拔優(yōu)秀代表隊向賽區(qū)秘書處報名參賽，秘書處匯總上報全國競賽組委會秘書處備案。競賽時間為8月份，賽期為4天3夜。

全國競賽采用本科生組和高職高專組兩套題目。

在雙數(shù)的非競賽年份，舉辦全國的嵌入式、信息安全、TI模擬等專題邀請賽；大部分賽區(qū)雙數(shù)年舉辦省級競賽。

評審工作與獎項設(shè)置：競賽評審分賽區(qū)和全國兩級評審，按本科生組和高職高專學(xué)生組的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)分別開展評審工作。賽區(qū)組織專家集中評審，評審出賽區(qū)獎項。并推薦出10%的優(yōu)秀代表隊參加全國評審。全國分組設(shè)立一、二等獎。獲獎隊數(shù)量不超過8%，其中一等獎和二等獎的比例原則上為3:7。全國設(shè)立本科和高職各一支最高杯獎。全國競賽評審工作集中完成，分為初評和復(fù)評兩個階段。初評出的全國一等獎候選隊一律集中參加復(fù)評。

5.1.7 全國大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽

中國全國大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽是我國高等學(xué)校化學(xué)學(xué)科最高級別賽事，由教育部高等學(xué)校化學(xué)教育研究中心主辦。該賽事旨在推動我國高等學(xué)校化學(xué)實驗教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革，探索培養(yǎng)創(chuàng)新型化學(xué)人才的思路、途徑和方法，以提高我國化學(xué)實驗教學(xué)總體水平。

邀請賽秉承了“檢驗化學(xué)實驗教學(xué)改革的成果，加強交流，總結(jié)經(jīng)驗，探索培養(yǎng)和提高本科生創(chuàng)新能力的思路、途徑和方法”的宗旨，把“重參與，淡名次”的精神貫穿到了邀請賽的始終。

賽事回顧：自1998年以來，全國大學(xué)生化學(xué)實驗邀請賽每兩年舉辦一次，已先后在南開大學(xué)、吉林大學(xué)、北京大學(xué)、廈門大學(xué)、中山大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、蘭州大學(xué)和南京大學(xué)成功舉辦了十屆。

賽事內(nèi)容：競賽內(nèi)容主要包括實驗理論筆試和實驗操作考試。實驗理論筆試的考察范圍主要是化學(xué)實驗理論知識、化學(xué)實驗操作規(guī)范、化學(xué)實驗室安全知識等。實驗操作考試的考察范圍主要是化學(xué)實驗基本技能、實驗設(shè)計與操作、數(shù)據(jù)采集和分析、常規(guī)和大型儀器的使用、圖譜解析、實驗總結(jié)與報告等。

所考察的實驗?zāi)芰Πǎ喊唇o定步驟進行實驗的能力；正確的基本操作；局部實驗設(shè)計能力（包括方法的選擇、組合和修改）；觀察、測量、分析和判斷能力；選擇儀器、試劑、技術(shù)和條件的能力；處理數(shù)據(jù)、表達結(jié)果及對結(jié)果進行評價的能力。

競賽期間，組織《實驗課程改革與實驗中心建設(shè)研討會》。

競賽方式：邀請40余所高校參賽，每個參賽高校由3名化學(xué)類專業(yè)學(xué)生和1～2名帶隊教師組成。

競賽分實驗和筆試兩部分，成績權(quán)重分別為0.7和0.3。筆試由全體選手參加，操作競賽分①無機化學(xué)和分析化學(xué)；②有機化學(xué)；③物理化學(xué)3個方向進行，各隊的3名選手分別參加3個方向的操作競賽。

獎項設(shè)置：不評學(xué)校集體獎，只評個人獎。作為承辦單位代表隊不參加評獎，組委會專為承辦單位代表隊的3位參賽選手頒發(fā)了特別獎。

競賽安排：一般在隔年的7月份進行，學(xué)校輪流承辦。

5.1.8 全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽

全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽，以“尚醫(yī)德，興醫(yī)術(shù)，奉學(xué)道，展風(fēng)采”為主題，旨在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生臨床專業(yè)技能操作的規(guī)范性及運用能力，倡導(dǎo)相互協(xié)作的團隊精神及創(chuàng)新意識，提升醫(yī)學(xué)生的科學(xué)精神及人文素養(yǎng)。希望通過競賽，能夠牢固樹立臨床技能培養(yǎng)在醫(yī)學(xué)教育和人才培養(yǎng)工作中的核心地位，建立科學(xué)化規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化的臨床技能訓(xùn)練體系，推動臨床實踐教學(xué)模式的改革，培養(yǎng)具有國際競爭力的、全面發(fā)展的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才。

競賽歷程：2010年4月，由教育部、財政部、衛(wèi)生部主辦，教育部醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)中心承辦的首屆競賽在北京大學(xué)人民醫(yī)院舉行，每年舉辦。第二、三屆全國總決賽也由北京大學(xué)人民醫(yī)院承辦，并設(shè)立東北、華北、華東、華中、華南、西南西北六大分區(qū)賽，參賽院校覆蓋了全國以西醫(yī)為主的高等醫(yī)學(xué)院校的97%。最大限度地調(diào)動了各高等醫(yī)學(xué)院校的積極性，在全國范圍內(nèi)掀起了加強醫(yī)學(xué)生臨床技能訓(xùn)練的熱潮。

2013年起，中南大學(xué)、中山大學(xué)、第三軍醫(yī)大學(xué)、華中科技大學(xué)、鄭州大學(xué)分別接力第四至八屆總決賽。技能競賽將繼續(xù)發(fā)揮著打造臨床醫(yī)學(xué)教育教學(xué)示范工程的指導(dǎo)作用，推動醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式和臨床實踐教學(xué)的改革，從而實現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展。

競賽安排：先進行六個賽區(qū)的分區(qū)賽，近三年各賽區(qū)均選拔出42所高校參加5月的全國總決賽，每個高校一支代表隊。

決賽晉級方式及獎項設(shè)置：決賽階段集中在承辦高校舉行。

全國總決賽分初賽、半決賽、決賽三個部分。全程采取“賽道式”模式，在決賽部分增加“搶答式”環(huán)節(jié)。

初賽分上午、下午兩輪。總成績排名前20者進入半決賽，其他獲三等獎。

半決賽成績排名前8者進入決賽，其他獲二等獎。

決賽分賽道式、搶答環(huán)節(jié)兩部分進行，決賽總成績排名前3者為特等獎，4～8名為一等獎。

5.1.9 全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽

全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽是經(jīng)教育部高等教育司批準(zhǔn)，由教育部高等學(xué)校機械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，機械基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會、全國機械原理教學(xué)研究會、全國機械設(shè)計教學(xué)研究會、北京中教儀科技有限公司聯(lián)合著名高校共同承辦，面向大學(xué)生的群眾性科技活動。大賽兩年舉辦一次，2004年舉辦了第一屆，至2017年已成功舉辦了7屆比賽。

競賽目的：大賽目的在于培養(yǎng)大學(xué)生的綜合設(shè)計能力與協(xié)作精神；加強學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和工程實踐的訓(xùn)練，提高學(xué)生針對實際需求進行機械創(chuàng)新、設(shè)計、制作的實踐工作能力，吸引、鼓勵廣大學(xué)生踴躍參加課外科技活動，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件。

參賽資格：凡在舉辦全國決賽的當(dāng)年為正式注冊的全日制各類高等院校專科生、本科生（研究生除外）都可以申報作品參賽。申報參賽作品分為個人或小組申報，作品必須是距大賽申報日兩年內(nèi)完成的大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計作品。每件作品作者不超過10人。

獎項設(shè)置：大賽設(shè)立設(shè)計獎、單項獎和優(yōu)秀組織獎三類獎項。設(shè)計獎設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎，一、二、三等獎和優(yōu)秀獎的比例由大賽評審委員根據(jù)實際情況確定。由大賽評審委員會提出設(shè)立的各單項獎名稱并進行提名，報大賽組織委員會批準(zhǔn)。由大賽組織委員會對承辦單位和進入決賽作品數(shù)量最多的高校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

賽程安排：大賽分三級賽事，即高校選拔賽、賽區(qū)預(yù)賽、全國決賽三個階段。各參賽高校自行組織學(xué)校作品參加選拔賽，選拔作品參加各賽區(qū)預(yù)賽。全國分華北賽區(qū)、東北賽區(qū)、華東賽區(qū)、中南賽區(qū)、西北賽區(qū)、西南賽區(qū)等六個賽區(qū)，在賽區(qū)組委會的安排下組織進行預(yù)賽。各賽區(qū)在預(yù)賽的基礎(chǔ)上推薦作品參加全國決賽，在全國大賽組委會的安排下組織進行決賽。

賽程安排（僅做參考，具體賽程以大賽組委會公告為準(zhǔn)）：

① 5月至次年6月：組委會發(fā)布全國大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽的主題與內(nèi)容的通知，各參賽隊接到通知后開始按大賽主題和內(nèi)容要求進行方案構(gòu)思和設(shè)計，并在報名截止日期前向各賽區(qū)組委會提交參賽材料；

② 7月：全國組委會將進行作品初評，并公布參加全國決賽的作品名單；

③ 9月或10月：全國決賽。

5.1.10 全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽

全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽以創(chuàng)造（Creativity）、協(xié)作（Cooperation）、實踐（Construction）為宗旨；遵循“公平、公正、公開”原則；踐行“展示才華、提升能力、培養(yǎng)協(xié)作、享受過程”理念；實現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促建、以賽促改”目標(biāo)，推進高校實踐教育教學(xué)改革，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和團隊挑戰(zhàn)、協(xié)作和工程實踐能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。競賽自2005年開展以來，2008年起每年舉辦一屆，至今已舉辦11屆。

組織機構(gòu)：全國競賽由中國高等教育學(xué)會工程教育專業(yè)委員會、高等學(xué)校土木工程學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會、中國土木工程學(xué)會教育工作委員會和教育部科學(xué)技術(shù)委員會環(huán)境與土木水利學(xué)部共同主辦，設(shè)全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽組織委員會（簡稱組委會）和秘書處，各省（市）成立分賽區(qū)和相應(yīng)機構(gòu)。

競賽安排：競賽分省（市）分區(qū)賽和全國競賽兩個階段進行。全國競賽時間安排在每年10月中下旬舉行。省（市）分區(qū)賽一般由省（市）教育等行政部門或委托相關(guān)學(xué)會主辦，由各省（市）競賽秘書處組織完成分區(qū)賽任務(wù)，每年4月至7月上旬舉行分賽區(qū)競賽。

參賽要求：參賽隊?wèi)?yīng)由3名學(xué)生組成，指導(dǎo)教師1～2名（3名及以上署名指導(dǎo)組），參賽學(xué)生必須屬于同一所高校在籍的全日制本科生、大專生，指導(dǎo)教師必須是參賽隊所屬高校在職教師。

競賽要求：全國競賽原則上采用統(tǒng)一題目，在同一時間和地點，使用統(tǒng)一規(guī)格的材料、工具、加載測試設(shè)備（儀器）進行，也可視命題形式采用其它方式。全國競賽環(huán)節(jié)包括報名、報到、提交宣傳資料、理論方案（提交U盤）、參加開幕式、賽前說明會、領(lǐng)隊會、現(xiàn)場制作模型、陳述答辯、加載測試和閉幕式（頒獎儀式）等，參賽隊必須全程參與，方可取得評獎資格與獲獎成績。

獎項設(shè)置：全國競賽設(shè)立等級獎、單項獎、優(yōu)秀組織獎和突出貢獻獎四大類獎項。等級獎中設(shè)立特等獎（可空缺）、一等獎（10%）、二等獎（20%）和三等獎（30%）若干項，比例控制在參賽隊數(shù)的60%左右；單項獎中設(shè)立最佳創(chuàng)意獎和最佳制作獎各1項；優(yōu)秀組織獎設(shè)若干項，比例控制在參賽高校的25%左右；突出貢獻獎設(shè)若干名（可空缺）。競賽設(shè)異議期7天，對違反競賽《章程》《實施細則與指導(dǎo)性意見》以及弄虛作假和不誠信的參賽隊員，一經(jīng)查實，將取消當(dāng)年比賽成績，并通報其所在高校和省（市）競賽秘書處。

5.1.11 全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽

全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（以下簡稱：大廣賽）是由教育部高等教育司指導(dǎo)，中國高等教育學(xué)會、教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會組織，中國傳媒大學(xué)、大廣賽文化傳播（北京）有限公司承辦，是面向全國在校大學(xué)生的一項群眾性的廣告策劃創(chuàng)意實踐活動。目的在于活躍大學(xué)生的課外文化生活，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)意靈感，加強大學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和合作精神的培養(yǎng)，推動大學(xué)新聞傳播、廣告藝術(shù)教育的人才培養(yǎng)模式和實踐教學(xué)的改革，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好的競賽平臺，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。大賽2009年啟動第一屆，每年舉辦一次，至2017年已成功舉辦9屆。

組織領(lǐng)導(dǎo)：由教育部高等教育司支持，教育部高等學(xué)校新聞傳播學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會、中國高等教育學(xué)會廣告教育專業(yè)委員會共同主辦，中國傳媒大學(xué)、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會承辦。各分賽區(qū)由各省、直轄市、自治區(qū)教育廳（教委）負責(zé)組織、指導(dǎo)。

參賽資格：全國各類高等院校在校全日制大學(xué)生、研究生均可參加。

獎項設(shè)置：全國總決賽設(shè)作品一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎等，每屆競賽設(shè)大獎1個；分賽區(qū)設(shè)作品一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。

評獎比例：平面類作品一般不超過各分賽區(qū)報送作品總數(shù)的15%，視頻類、動畫類、互動類、廣播類、策劃案類、營銷創(chuàng)客類、公益類作品一般不超過各分賽區(qū)報送作品總數(shù)的20%。大獎從評選的一等獎作品中產(chǎn)生。

評獎及獎勵：

① 大廣賽組委會聘請高校和廣告業(yè)界專家組成評獎委員會，對參賽作品的評審工作。各分賽區(qū)的評選工作由各分賽區(qū)自行組織。

② 大賽采取學(xué)校初選、分賽區(qū)評選、總賽區(qū)評審的形式。各分賽區(qū)將獲等級獎的作品報送大廣賽組委會參加全國總賽區(qū)評審。

大賽時間安排：大廣賽自2005年開始，每兩年舉辦一屆，從2014年開始改為一年舉辦一屆。屆時以通知為準(zhǔn)，各分賽區(qū)可根據(jù)通知自行安排。

大賽形式：大廣賽采取全國統(tǒng)一命題的公益廣告或企業(yè)公益廣告和以企業(yè)背景資料命題的商業(yè)廣告兩種形式。

5.1.12 全國大學(xué)生智能汽車競賽

全國大學(xué)生智能汽車競賽是以智能汽車為研究對象的創(chuàng)意性科技競賽，是面向全國大學(xué)生的一種具有探索性工程實踐活動，是教育部倡導(dǎo)的大學(xué)生科技競賽之一。競賽以“立足培養(yǎng)，重在參與，鼓勵探索，追求卓越”為指導(dǎo)思想，旨在促進高等學(xué)校素質(zhì)教育，培養(yǎng)大學(xué)生的綜合知識運用能力、基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學(xué)生從事科學(xué)研究與探索的興趣和潛能，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實際、求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)和團隊協(xié)作的人文精神，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。大賽每年舉辦一次，2006年舉辦第一屆，至2017年已成功舉辦了12屆大賽。

競賽特點與特色：競賽分競速賽、創(chuàng)意賽和技術(shù)方案賽。競速賽以統(tǒng)一規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)硬軟件為技術(shù)平臺，制作一部能夠自主識別道路的模型汽車，按照規(guī)定路線行進，并符合預(yù)先公布的其他規(guī)則，以完成時間最短者為優(yōu)勝。創(chuàng)意賽是在統(tǒng)一限定的基礎(chǔ)平臺上，以創(chuàng)意任務(wù)為目標(biāo)，完成研制作品，競賽評判由專家組、現(xiàn)場觀眾等綜合評定。技術(shù)方案賽是以學(xué)術(shù)為基準(zhǔn)，通過現(xiàn)場方案交流以及現(xiàn)場參賽隊員和專家投票等形式。

競賽以汽車電子為背景，涵蓋自動控制、模式識別、傳感技術(shù)、電子、電氣、計算機、機械與汽車等多學(xué)科專業(yè)的創(chuàng)意性比賽。

組織機構(gòu)：全國大學(xué)生智能汽車競賽由教育部高等教育司委托教育部高等學(xué)校自動化類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦。競賽設(shè)立秘書處，競賽秘書處掛靠清華大學(xué)。各承辦學(xué)校分別組織競賽的分/省賽區(qū)預(yù)賽和全國總決賽。各分/省賽區(qū)競賽組織委員會負責(zé)本賽區(qū)的競賽組織領(lǐng)導(dǎo)工作。

參賽要求：以參賽高等學(xué)校為基本單位，學(xué)校負責(zé)組隊、報名、賽期管理和賽后總結(jié)等。競賽秘書處根據(jù)實際情況確定每屆競賽的各高校參賽隊數(shù)目。每支競速賽參賽隊由1～2名指導(dǎo)教師和3～4名學(xué)生組成，學(xué)生必須為具有正式學(xué)籍的全日制在校本科生。

競賽安排：

① 前一年11月發(fā)布競賽通知，公布技術(shù)要求。

② 3月進行網(wǎng)上統(tǒng)一培訓(xùn)答疑。

③ 7月舉辦分賽區(qū)比賽。

④ 8月舉辦全國總決賽。

獎項設(shè)置：分賽區(qū)可設(shè)立分區(qū)級比賽一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎等各類獎項。

全國賽設(shè)立競速賽一等獎、二等獎，由每屆全國競賽組織委員會按照一定比例確定。全國總決賽另設(shè)優(yōu)秀組織工作獎等。

5.1.13 全國大學(xué)生交通科技大賽

全國大學(xué)生交通科技大賽（英文名稱：National Competition of Transport Science and Technology for Undergraduate Students（NACTranS））是在教育部高等學(xué)校交通運輸類教學(xué)指導(dǎo)委員會支持下，由交通工程教學(xué)指導(dǎo)分委員會主辦的全國性大學(xué)生科技競賽。大賽以“科學(xué)、創(chuàng)新、協(xié)同”為宗旨。大賽每年舉辦一次，2006年舉辦第一屆，至2017年已成功舉辦了12屆大賽。

大賽目的：大賽以交通運輸科學(xué)技術(shù)問題為載體，培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力及團隊協(xié)作精神，促進大學(xué)生學(xué)術(shù)活動開展，加強大學(xué)生科技文化交流，促進交通科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展。

參賽資格與作品要求：大賽面向全國普通高等學(xué)校在讀本科生，參賽作品選題可為交通運輸規(guī)劃、設(shè)計、管理、控制及服務(wù)類作品或?qū)W術(shù)研究成果，并符合大賽主題。大賽只接受以參賽單位名義推薦的作品，不接受個人的參賽申請。每一參賽單位推薦的作品數(shù)量不超過三件，大賽承辦單位的推薦作品數(shù)量不超過四件。

參賽作品評審：

① 初評階段評審：由大賽執(zhí)委會從專家委員會中選取評審專家，采用雙向匿名的方式通訊評審，每件作品應(yīng)有3～5位專家的評審意見。

② 決賽階段評審：采用現(xiàn)場公開答辯方式進行。分組舉行時，各答辯小組的評委數(shù)量5～7人。同一答辯小組內(nèi)不得有2人來自同一單位的專家擔(dān)任評委。

③ 復(fù)賽階段評審：采用現(xiàn)場公開答辯方式進行，由全體參加決賽階段的評委無記名投票表決，得票數(shù)量超過總票數(shù)三分之二及以上的作品入選特等獎。

④ 以上各階段中，專家對有利害關(guān)系的參賽作品實行回避制。獲獎作品當(dāng)場予以公示，并同步在大賽網(wǎng)站上公示。

獎項設(shè)置：進入決賽的作品數(shù)量應(yīng)不超過推薦作品總數(shù)的70%，且總數(shù)應(yīng)不超過80件。大賽設(shè)一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（40%）和優(yōu)秀作品獎。大賽設(shè)特等獎一項。特等獎通過復(fù)賽的形式從一等獎中產(chǎn)生，特等獎可以空缺。

賽程安排（僅做參考，具體賽程以大賽組委會公告為準(zhǔn)）

① 11月，參賽單位向大賽執(zhí)行委員會提出參賽申請；

② 次年4月，各參賽單位向大賽承辦秘書處推薦作品；

③ 5月10日前，初評，采用雙向匿名通訊評審，確定決賽入圍作品；

④ 5月下旬，決賽，以答辯形式，確定各等級獎項作品。

5.1.14 全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽

全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“三創(chuàng)賽”）是激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團隊協(xié)同實戰(zhàn)精神的學(xué)科性競賽，促進了大學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。競賽由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主辦，競賽分為校賽、省賽和全國總決賽三級賽事，從2009年首屆至今已舉辦七屆。

競賽主題：競賽題目來源可以為國內(nèi)外企業(yè)、行業(yè)出題以及學(xué)生自擬題目等，提倡不拘一格選題參賽，鼓勵創(chuàng)新思維、創(chuàng)意設(shè)計和創(chuàng)業(yè)實施。

競賽主題如下：① 三農(nóng)電子商務(wù)；② 工業(yè)電子商務(wù)；③ 跨境電子商務(wù)；④ 電子商務(wù)物流；⑤ 互聯(lián)網(wǎng)金融；⑥ 移動電子商務(wù)；⑦ 旅游電子商務(wù)；⑧ 校園電子商務(wù)；⑨ 其他類電子商務(wù)。

作品要求：所有參賽作品必須為參賽者未公開發(fā)表的原創(chuàng)作品，參賽作品不能含有色情、暴力因素，不能與中華人民共和國法律相抵觸。對于繼承創(chuàng)新的作品，一定要有顯著的內(nèi)容創(chuàng)新，如涉及侵權(quán)參賽隊則要自行承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

參賽資格：參賽選手每人每年只能參加一隊，每隊最多5個人，可跨校組隊，以隊長所在學(xué)校報名。學(xué)生隊：參賽對象是國內(nèi)經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通高等學(xué)校的在校大學(xué)生；混合隊：高校教師作為隊長，但人數(shù)不得多于學(xué)生數(shù)。一個在校指導(dǎo)教師最多可指導(dǎo)3個隊，一隊最多可有2名在校教師和2名企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)。

競賽報名：所有參賽學(xué)校、隊伍都必須在大賽官方網(wǎng)站（http://www.3chuang.net）上統(tǒng)一進行基本信息預(yù)注冊。獲得正式注冊的參賽隊伍須在校級賽后5日內(nèi)在官網(wǎng)上傳參賽作品摘要。

時間安排：校級競賽一般安排在4月底前完成；省級選拔賽安排在6月份完成，全國決賽在7月舉行。

獎項設(shè)置：

① 根據(jù)校賽、省級賽、全國總決賽競賽的具體情況可以分為學(xué)生隊和師生隊兩類設(shè)置獎項。全國各等級項名額要求：特等獎10%（可空缺），一等獎15%，二等獎25%，三等獎40%；大賽另設(shè)單項獎：最佳創(chuàng)新獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳創(chuàng)業(yè)獎等。在特等獎中還可評選出前三名，作為特別資助對象，鼓勵其創(chuàng)業(yè)。

② 校賽、省級選拔賽的獲獎隊名額要求特等獎5%（可空缺），一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。還可設(shè)置單項獎。

5.1.15 全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽

全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽充分體現(xiàn)“節(jié)能減排、綠色能源”的主題；緊密圍繞國家能源與環(huán)境政策，結(jié)合國家重大需求；競賽起點高、規(guī)模大、精品多，覆蓋面廣，是一項具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國大學(xué)生競賽，得到了各省教育廳、各高校的高度重視。通過競賽增強大學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識、科技創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神，擴大大學(xué)生科學(xué)視野，提高大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計能力、工程實踐能力和社會調(diào)查能力。競賽自2008年舉辦以來，每年舉辦一屆，已成功舉辦10屆。

組織機構(gòu)：全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽由教育部高等教育司主辦，委托教育部高等學(xué)校能源動力學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會組織，高校輪流承辦。競賽設(shè)競賽委員會，競賽委員會下設(shè)專家委員會和組織委員會。

競賽主題：參賽作品應(yīng)體現(xiàn)“節(jié)能減排，綠色能源”為主題，以增強大學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識、科技創(chuàng)新意識和團隊協(xié)作精神為目的；作品應(yīng)體現(xiàn)新思維、新思想的實物制作（含模型）、軟件、設(shè)計和社會實踐調(diào)研報告；作品內(nèi)容涉及各行業(yè)，如能源、機械、資源、建筑、電氣、海洋、社會、經(jīng)濟、礦業(yè)等；作品通過評審、展示，有效地促進了節(jié)能減排技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科交融。

參賽資格：參賽學(xué)校為普通高等院校。申報參賽的作品以小組申報，每個小組不超過7人。參賽隊員應(yīng)為在競賽報名起始日前正式注冊的全日制非成人教育的高等院校在校中國籍專科生、本科生、研究生（不含在職研究生）。

競賽安排：原則上各校申報作品時間為每年1月份，全國決賽時間為8月份。各校根據(jù)全國組委會分派的參賽作品名額在官方網(wǎng)站進行申報，申報的作品通過網(wǎng)評選拔全國決賽作品。進入全國決賽的作品進行集中場展覽或演示，專家委員會進行現(xiàn)場答辯與評審決定獲獎作品。

獎項設(shè)置：競賽設(shè)立特等、一、二、三等獎和優(yōu)秀獎、單項獎以及優(yōu)秀組織獎，獲獎比例由競賽委員會根據(jù)參賽規(guī)模的實際情況確定。為保證全國競賽評獎工作的公正性，對全國競賽的評獎初步結(jié)果執(zhí)行異議制度，“異議期”自評審初步結(jié)果公示之日起為期15天。

5.1.16 全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽

全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽是基于國內(nèi)各高校綜合性工程訓(xùn)練教學(xué)平臺，突出能力，強化實踐，注重創(chuàng)新，提升大學(xué)生工程創(chuàng)新意識、實踐能力和團隊合作精神，促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)而開展的一項公益性科技創(chuàng)新實踐活動。競賽由全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽組委會主辦，每兩年舉辦一屆，自2009年首屆至今已舉辦5屆。

參賽資格：競賽面向全國各類本科院校在校大學(xué)生，實行校、省（直轄市、自治區(qū)）、全國三級競賽制度，以校級競賽為基礎(chǔ)，逐級選拔進入上一級競賽。凡在全國競賽舉辦當(dāng)年為正式注冊的全國各類高等院校在校全日制本科學(xué)生均可報名參賽。

競賽報名：參賽方式以隊為基本單位，每個參賽學(xué)校不超過一隊，每隊學(xué)生人數(shù)不超過3人，指導(dǎo)教師和領(lǐng)隊合計不超過2人，均以所在學(xué)校名義報名參加。參賽選手需填寫報名表（附有照片，報名表可從官方網(wǎng)站下載），報名表須加蓋所在學(xué)校和省級教育行政部門的公章。報名表需通過郵寄和E-mail兩種方式寄給全國競賽組委會。

參賽要求：

① 在集中競賽階段的現(xiàn)場競賽過程中，參賽學(xué)生可以使用各種圖書資料和計算機，但不得與本參賽隊之外的人員進行交流，也不可以與指導(dǎo)教師交流。

② 參賽小組應(yīng)統(tǒng)一按照全國競賽組委會發(fā)布的命題及其規(guī)則，在參加競賽前向秘書處提交所要求的設(shè)計報告以及實物等材料。

③ 要求參賽學(xué)生提交設(shè)計報告和實物作品。設(shè)計報告包括命題要求的功能方案設(shè)計、結(jié)構(gòu)方案設(shè)計、控制方案設(shè)計、工藝方案設(shè)計、經(jīng)濟成本分析和操作流程管理與模擬等。

評審原則：評審組對參賽作品的選題、綜合分析能力、創(chuàng)新設(shè)計能力、工藝綜合設(shè)計能力、實際動手操作能力和工程管理綜合應(yīng)用能力等方面進行綜合評價。評審組依據(jù)比賽成績評定標(biāo)準(zhǔn)對參賽作品進行評分。每個作品的得分由評審組給出的分?jǐn)?shù)綜合得出。按照得分高低，確定作品的獲獎等級。

獎項設(shè)置：全國競賽設(shè)特等、一、二、三等獎及優(yōu)秀獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。每屆全國競賽設(shè)特等獎一項，此獎項可以空缺；其余獎項的數(shù)量和比例由全國競賽組織委員會根據(jù)每屆競賽實際情況確定，并在賽前公布。

5.1.17 全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽

“全國大學(xué)生物流設(shè)計大賽”（英文名稱：National Contest On Logistics Design by University Students（NCOLD））是由教育部高等學(xué)校物流類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會和中國物流與采購聯(lián)合會主辦的一項面向全國大學(xué)生的大型物流教學(xué)實踐方面的競賽活動。大賽2006年11月啟動第一屆，每兩年舉辦一次，至2017年已成功舉辦5屆。

大賽目的：大賽旨在實現(xiàn)物流教學(xué)與實踐相結(jié)合，提高大學(xué)生實際動手能力、策劃能力、協(xié)調(diào)組織能力，促進大學(xué)物流人才培養(yǎng)模式、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，推動物流教學(xué)改革和科學(xué)研究，為全國高校搭建開放的物流教學(xué)改革及學(xué)術(shù)交流平臺，更好地培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)物流人才。

賽事規(guī)則：參賽對象為正式錄取的全日制物流類及相關(guān)專業(yè)本科在校生。比賽以隊為單位，每隊5人，隊員不得同時加入多個參賽隊。組隊可跨年級、專業(yè)，但不得跨校，且同一學(xué)校組隊不得超過2個。每隊需由一名教師作為領(lǐng)隊兼指導(dǎo)教師，負責(zé)賽前輔導(dǎo)和參賽的組織工作。

參賽者需要根據(jù)大賽組委會提供的案例，自主確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，完成設(shè)計內(nèi)容。比賽涉及信息系統(tǒng)開發(fā)、軟硬件開發(fā)、企業(yè)管理、數(shù)學(xué)建模、財務(wù)分析、流程再造、組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化、企業(yè)戰(zhàn)略管理、物流各環(huán)節(jié)（采購、包裝、倉儲、流通加工、配送、運輸?shù)龋┑膬?yōu)化設(shè)計等諸多方面。

大賽賽程：大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。參賽隊須在規(guī)定時間內(nèi)，按競賽規(guī)定將設(shè)計方案作為參賽作品上傳網(wǎng)站wlsjds.clpp.org.cn評審。入圍決賽的參賽隊，還將參加在決賽承辦地點舉行的現(xiàn)場答辯。

賽程大致安排（僅做參考，具體賽程以大賽組委會公告為準(zhǔn)）：

① 11月，發(fā)布通知，組織發(fā)動，參賽隊登錄網(wǎng)站wlsjds.clpp.org.cn報名取得參賽資格。

② 11月至次年1月，初賽，采用網(wǎng)絡(luò)匿名評審，評選作品入圍復(fù)賽。

③ 2月、3月，復(fù)賽，采用網(wǎng)絡(luò)匿名評審，評選作品入圍決賽。

④ 3月、4月，決賽，網(wǎng)絡(luò)匿名評審和現(xiàn)場實名評審。

獎項設(shè)置：大賽從入圍決賽的參賽隊中評選出20%、35%、45%的參賽隊授予一、二、三等獎。對入圍決賽的指導(dǎo)教師授予優(yōu)秀指導(dǎo)獎。評選若干所學(xué)校授予最佳組織獎。主辦單位對獲獎單位和個人頒發(fā)獎杯和獲獎證書。獲獎學(xué)生免試獲得由中國物流與采購聯(lián)合會頒發(fā)的物流師資格證書。

5.1.18 “外研社杯”全國英語演講大賽

“外研社杯”全國英語演講大賽是由外語教學(xué)與研究出版社、教育部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會、教育部高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會和中國外語與教育研究中心聯(lián)合主辦，北京外研在線教育科技有限公司和中國外語測評中心聯(lián)合承辦的公益大賽。大賽于2002年創(chuàng)辦，每年舉行一屆，以演講能力的提高為“驅(qū)動力”，全面提升學(xué)生的外語綜合應(yīng)用能力。賽題將以國際化人才要求為標(biāo)準(zhǔn)，融入思辨性、拓展性和創(chuàng)造性等關(guān)鍵要素，增強學(xué)生的跨文化交際意識，開拓其國際視野，提升其國際素養(yǎng)。

參賽資格：地面賽場：全國具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校在校本、專科學(xué)生、研究生，35歲以下，中國國籍。網(wǎng)絡(luò)賽場：全國具有高等學(xué)歷教育招生資格的普通高等學(xué)校在校本、專科學(xué)生、研究生和外籍留學(xué)生，35歲以下。

曾獲得往屆“外研社杯”全國英語演講大賽、“外研社杯”全國英語辯論賽出國及港澳交流獎項的選手不能再次參賽。

競賽形式：大賽包括“地面賽場”和“網(wǎng)絡(luò)賽場”兩種形式。“地面賽場”初賽由院校組織，全國普通高等學(xué)校在校本、專科學(xué)生、研究生（35歲以下）均可報名參加。選拔選手參加省（市、自治區(qū)）級復(fù)賽，每個地區(qū)復(fù)賽前3名選手參加全國決賽。

“網(wǎng)絡(luò)賽場”在大賽官網(wǎng)（http://uchallenge.unipus.cn）進行，全國普通高等學(xué)校在校本、專科學(xué)生、研究生和外籍留學(xué)生（35歲以下）均可報名參賽。在“網(wǎng)絡(luò)賽場”評選中，網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)所獲票數(shù)前3名及成績排名前87的選手晉級全國決賽。

主辦單位還將邀請海外及港澳臺選手參賽，與“地面賽場”晉級的90名選手、“網(wǎng)絡(luò)賽場”晉級的90名選手共同角逐決賽獎項。

獎項設(shè)置：決賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍、一等獎、二等獎、三等獎及其他單項獎，決賽分四個階段。進入決賽第四階段的選手，設(shè)冠軍1名、亞軍2名、季軍5名；第三階段獲一等獎：13名；第二階段獲二等獎：69名；第一階段獲三等獎；單項獎：比賽過程中某一方面表現(xiàn)突出的選手。

大賽賽程：（僅做參考，具體賽程以大賽組委會公告為準(zhǔn)）

① 5月，大賽啟動儀式，網(wǎng)絡(luò)賽場報名，提交定題演講視頻；

② 6月，各省（市、自治區(qū)）確定比賽程序與章程，發(fā)布比賽通知；

③ 9月，各省（市、自治區(qū)）確定復(fù)賽承辦單位，發(fā)布復(fù)賽通知；

④ 10月、11月，各省（市、自治區(qū)）完成復(fù)賽，網(wǎng)絡(luò)賽公布比賽結(jié)果；

⑤ 12月，決賽。

5.1.19 全國職業(yè)院校技能大賽

全國職業(yè)院校技能大賽（只納入高職排行）是中華人民共和國教育部發(fā)起，聯(lián)合國務(wù)院有關(guān)部門、行業(yè)和地方共同舉辦的一項年度全國性職業(yè)教育學(xué)生競賽活動。大賽旨在充分展示職業(yè)教育改革發(fā)展的豐碩成果，集中展現(xiàn)職業(yè)院校師生的風(fēng)采，努力營造全社會關(guān)心、支持職業(yè)教育發(fā)展的良好氛圍，促進職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)教結(jié)合，更好地為中國經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。

大賽歷程：大賽已經(jīng)發(fā)展成為全國各個省、自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團和計劃單列市積極參與，專業(yè)覆蓋面最廣、參賽選手最多、社會影響最大、聯(lián)合主辦部門最全的國家級職業(yè)院校技能賽事，成為中國職教界的年度盛會。

大賽主賽場設(shè)在天津，在其他十幾省市設(shè)立分賽區(qū)。

按照大賽規(guī)則，決賽由理論考試和實際操作兩部分組成。理論考試為閉卷，試題以國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，從國家題庫中抽取或組織專家命制。

比賽項目：2017年大賽比賽項目涵蓋77個大項，81個分賽項。其中，中職組11個專業(yè)類，32個大項（35個分賽項）；高職組15個專業(yè)大類，45個大項（46個分賽項）。詳見每年發(fā)布的《全國職業(yè)院校技能大賽常規(guī)賽項實施方案》。

大賽期間將同時舉辦中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)藝術(shù)表演賽、全國大賽參賽選手就業(yè)洽談會等活動。

報名資格：報名以省（自治區(qū)、直轄市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團、計劃單列市）為單位組隊。團體賽不得跨校組隊。計劃單列市報名僅限中職項目。本科院校高職學(xué)生可以報名參加高職組比賽。中職參賽選手須為全日制正式學(xué)籍的在校生，年齡限制在25周歲以下。五年制高職學(xué)生報名參賽的，一至三年級（含三年級）學(xué)生參加中職組比賽，四、五年級學(xué)生參加高職組比賽。凡在往屆全國職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎的選手，不能再參加同一項目同一組別的比賽。

參賽名額：個人賽，每省每賽項參賽人數(shù)原則上不超過5人；團體賽，每省每賽項參賽隊原則上不超過3支。為鼓勵各省積極組織省賽，對于組織相應(yīng)賽項省級選拔賽的省份，原則上可增加1個參賽名額（團體賽1支參賽隊、個人賽1名參賽選手）。

獎項設(shè)置：各賽項設(shè)參賽選手團體或個人一、二、三等獎。一、二、三等獎獲獎比例分別為10%、20%、30%。

各賽項設(shè)立“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”“優(yōu)秀裁判員獎”“優(yōu)秀工作者獎”“突出貢獻獎”以表彰表現(xiàn)突出的個人或單位。