前言

N．格里高利·曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》自1999年引入中國(guó)后，現(xiàn)已發(fā)行第七版，內(nèi)容、體系結(jié)構(gòu)和新聞案例都體現(xiàn)了“經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)生的入門教科書”的定位，因其趣味性和通俗性，深受學(xué)生喜愛，發(fā)行量大有趕上薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》之勢(shì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論和方法的基礎(chǔ)。在教學(xué)實(shí)踐中，我們感受到學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的重視。對(duì)于每一位初學(xué)者來說，在有趣的閱讀之后，掩書思考，希望能夠用經(jīng)濟(jì)理論解釋和分析真實(shí)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。“學(xué)”與“用”之間需要有效的銜接，那就是進(jìn)行一定程度的抽象升華和習(xí)題訓(xùn)練。

雖然目前曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)最為暢銷的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書之一，但缺乏適合國(guó)內(nèi)學(xué)生的，與之配套的學(xué)習(xí)精要與習(xí)題集。市面上，與曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》配套的練習(xí)冊(cè)要么為國(guó)外學(xué)者編著，缺乏中國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)制度轉(zhuǎn)型期的時(shí)代背景；要么僅僅為滿足經(jīng)濟(jì)學(xué)形式化的需要為模型而模型，缺乏基于經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)理論分析，沒有突出經(jīng)濟(jì)學(xué)思想，特別是不能滿足學(xué)生應(yīng)用的要求以及了解中國(guó)實(shí)際經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的渴望。本書出版的目的正是在于彌補(bǔ)這一空白。

本書的框架和體例與曼昆的教材一一對(duì)應(yīng)，每一章節(jié)都含有內(nèi)容提要、重要概念和經(jīng)濟(jì)理論、習(xí)題（包括選擇、計(jì)算、簡(jiǎn)答和作圖分析、辨析）、新聞鏈接或者相關(guān)基礎(chǔ)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，最后一部分是習(xí)題參考答案。由朱建安完成本書的奇數(shù)章節(jié)的編著，譚嵐完成偶數(shù)章節(jié)的編著，最后由朱建安完成統(tǒng)稿。本學(xué)習(xí)指導(dǎo)主要供高等院校經(jīng)濟(jì)與管理大類低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)理論時(shí)配套使用，同時(shí)也適用于對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有興趣的人士自學(xué)時(shí)測(cè)試和鞏固之用。

本書為曼昆《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》（下冊(cè)，宏觀部分）的配套學(xué)習(xí)精要和習(xí)題集，是浙江大學(xué)出版社《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)精要》的升級(jí)版本。新版本更新了大量習(xí)題，糾正了錯(cuò)題，改寫了概述，選用了新的資料鏈接，主要的內(nèi)容來源于編者十年來在教學(xué)中使用的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)練習(xí)。經(jīng)過這么多屆學(xué)生的反復(fù)使用和修訂，并吸取了薩繆爾森、大衛(wèi)·哈克斯、R．哈伯德、安東尼·奧布賴恩、高鴻業(yè)、馮金華、尹伯成等國(guó)內(nèi)外學(xué)者編著的學(xué)習(xí)指南、習(xí)題集或教材中的習(xí)題，在此表示感謝。本書存在的不當(dāng)和疏漏之處，均由本書作者承擔(dān)，并敬請(qǐng)同行和讀者批評(píng)指正。

在本書編寫和出版的過程中，浙江大學(xué)出版社的余健波先生給予了中肯的意見和富有成效的編輯工作，使本書增色不少。同時(shí)也感謝該社副總編輯張琛女士的有益幫助。

朱建安 譚嵐

2017年8月