一、科學有無國界之爭

中國原本沒有“科學”一詞，它是源于日文對science的翻譯。science的拉丁文詞本來是指“認識”，它一開始是知識的總稱。文藝復興之后它漸漸表示以數學、物理學為樣板的無可置疑的知識體系。在近代人的心目中嚴格意義上的科學，僅僅指精密科學或自然科學。盡管到19世紀人們已開始將科學一詞運用到人文與社會領域，并由此出現現代意義上的“人文科學”“社會科學”這類名稱，但人們仍有兩套科學標準即狹義上的精密科學標準和廣義上的知識體系標準，至今遺留“科學是什么”這一難解之謎。

之所以會出現“科學有無國界”之爭議，很大一部分原因是爭議各方對“科學”一詞的理解存在著不同。如果撇開廣義上的科學不談，僅就狹義上的精密科學（或自然科學）而言，爭議各方也沒有在看待“科學”的視角上達成一致。因此，就有必要澄清在何種意義上科學是無國界的，在何種意義上科學又是有國界的（本章“科學”僅指狹義上的自然科學）。

人們常說科學無國界，其含義指的就是科學擁有最大限度的自由，強調科學不應受到任何人為的干擾而能夠深入探究客觀對象的本質特征，以達到對客觀對象的規律性認識與把握。科學究竟有無國界？爭論中形成了兩派對立意見。

主張“科學無國界”論者，其觀點歸納起來，有下面幾點。

第一，從科學的內容看，它是自然規律的反映，因而具有客觀的普遍真理性，是超越任何國家和民族的。不同國家、不同民族、不同階級都可以認識和利用相同的自然規律，可以發現或發明和利用相同的科學技術。它的客觀內容與國家制度、民族關系、階級地位等并沒有必然聯系。它本身沒有階級性和民族性。在這個意義上，科學是無國界的，科學的普遍真理性不因國家與民族的不同而發生變化。

第二，從科學的功能看，它是社會歷史發展的杠桿，是人類由必然王國進到自由王國的強大武器，是沒有也不應該有國界的?，F代科學技術是第一生產力，對社會發展起著巨大的推動作用。生產力是無國界的，我們不能說作為第一生產力或者說作為生產力重要組成部分的科學是有國界的。在科技時代，科學家雖然屬于特定民族和國家，但也應該以人類的總體利益為重，使科學技術更好地發揮為人類服務的作用。持這一觀點的人，往往喜歡援引法國科學家巴斯德的名言“科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把”。在這個意義上，科學是無國界的，科學是各國人民的共同財富，它應為全人類造福。

第三，從科學的發展看，它是各國科學家和廣大人民群眾勤奮探索與世代相傳，積累創造的結果，不是個別國家與個別人孤立活動的產物。尤其現代科學是“大科學”，更需要廣泛的國際科技合作。隨著科學界和科研人員比以往更為頻繁地交流與合作，科學正在走出國門，跨越國界。知識的產生和科學研究是一項真正無國界的事業。不僅如此，科學的發展原則是堅持正確的，修正錯誤的，不管是本國發明的還是外國首創的。即使是很民族化的東西，只要是先進的，就是世界的，因為世界是由各民族所組成的。很多學科的建立需要幾代人的努力，很多學科的發展只依靠一兩個民族的力量是不夠的，需要更多民族的介入。整個科學的發展進程，需要所有民族世世代代前仆后繼的不懈努力。在這個意義上，科學是無國界的，科學是全人類社會共同發展的結果。

主張“科學有國界”論者，其觀點歸納起來，有下面幾點。

第一，從科學與技術一體化的趨勢看，科學的成果應用是有國界的?？萍家惑w化，一方面表現為科學的技術化，另一方面表現為技術的科學化?？茖W的技術化不僅指科學通過技術中介將理論知識和原理變成實用產品，而且指科學越來越需要技術為它提供研究手段。技術的科學化則表現為高精尖的技術需要理論的支持，尖端技術的發明和采用需要科學理論提供前瞻性的指導和預設，并對這些技術的運用進行長期的評估。我們知道，技術一向是有國界的，這一點已無可置疑。那么，科學呢？由于在當代，科技一體化業已成為一種現狀事實和發展趨勢，我們很難截然分清哪個是屬于科學、哪個是屬于技術，其實它們往往都處于一種高度融合狀態。在這個意義上，既然技術都是有國界的，那么由此推出科學也是有國界的，就是順理成章的。

第二，從科學的社會功能看，提升國家實力是重要目標之一，因而是分國界的。科學技術是為國家服務的，當它成為國際競爭的一張張“王牌”時，科學技術不僅是有國界的而且界限還很分明?？茖W的發展和應用是受國家制度所制約的。例如，當今世界無處不在的科技間諜，圍繞知識產權而產生的無數國際糾紛，以及經濟競爭和國防實力的競爭，最后都表現為科技競爭和人才競爭。科技活動在許多國家已經影響到人們的政治決斷，甚至成了國家意識形態。正如國內一位院士所指出的：“科學技術雖使生產水平和生活質量大為提高，但同時也帶來了諸如環境污染、資源濫用、大規模殺傷性武器和精密制導武器的高度發展等嚴重危害。在利益驅動和競爭壓力下，科學不再是完全中性和客觀的事物?？茖W對社會、對政治的直接影響，已經成為不可改變的事實。”科學與國家利益的這種內在關聯，不僅促使人們認識到科技人才的重要性，而且使人們無法無條件地享用他人的科技成果?？萍汲晒臒o國界轉移會因此受到不斷的阻礙?？茖W的發展和應用，都受到國家制度和階級關系的影響。實際上，國家制度和階級關系不僅影響科學發展的方向、速度和規模，而且也決定科學應用的性質。在這個意義上，只要存在著國力競爭，存在著國家利益之爭，科學就不可能是無國界的。

第三，從科學的發展模式看，越來越走向國家化科學之路，因而深受國界的影響?，F代的重大科研活動，通常需要國家的組織和投資，即便是那些不能帶來直接經濟利益的基礎研究也是如此。科學不是自行發展的，它需要國家巨大的人力和資金的投入。任何科學研究都需要一定成本，任何國家的科研投入都不是無限的，所以每個國家都只能有選擇地支持科研項目。無回報的投資必然導致科技活動難以為繼。今天的重大科技活動越來越需要一個國家不同部門不同領域、不同國家的人士參與，這既需要科技活動的國際化，也需要不同國家在分享科技成果之前承擔科技投資的風險。這一點，決定了科技活動一開始就受制于以追求國家利益為目標的投資安排和產業要求，也決定了科學在一定程度上是有國界的。

上述爭論雙方的觀點，在理論上各有一定的合理性，給人很多啟發。但也難免各有一定的局限性，由此就堅持任何一方的觀點而放棄另一方的觀點，我覺得都有點勉強。其實，“科學有無國界”之回答應該是辯證的，不能一概而論。也就是說，科學既有國界也無國界，得看在什么意義上說。下面，我將談一點個人的粗淺看法。

第一，從科學的多重內涵來看，科學既無國界，又有國界。

國內學界對“科學”的界定，常常用“四科”（即科學知識、科學方法、科學思想、科學精神）來詮釋。但我認為尚不夠全面，還是以J. D．貝爾納的觀點來闡釋比較合理些。他把“科學”歸納為以下五層含義：第一，一種積累的知識傳統（科學知識具有可檢驗性、系統性、主體際性）；第二，一種特有的思維方法；第三，一種發展生產的主要因素（解決問題的工具，即生產力）；第四，一種建制或社會職業（例如1660年英國皇家學會，1666年法國巴黎科學院）；第五，一種重要的觀念來源（例如科學精神、科學文化—氣質）?？梢?，J.D．貝爾納是把科學的社會建制也納入了“科學”的內涵作為其應有之義。

如果認可J.D．貝爾納的這個觀點，那么就可以得出結論：就“四科”四層含義而言的“科學”確實是無國界的，但從科學是一種社會建制的含義來看，科學又是有國界的?！八目啤笔菬o國界的，這比較好理解。因為它們都屬于科學文明，是人類共通的，科學知識、科學方法全人類都可以學習和通用，科學思想可以在全世界廣泛傳播，即使像科學精神這樣的東西，你也很難區分其是國外的還是國內的，也沒有必要做出區分。但是，從科學是一種社會建制的含義來看則不然。科學作為一種社會建制，在社會結構中有著十分重要的地位和作用，它與其他社會職業存在著緊密聯系和相互作用，因此它的發展不能不受各種社會—國家因素的制約和影響。一個國家的物質生產為科學的發展提供了基礎和條件，國家的需要是科學發展的強大動力。尤其是科學已從個人在實驗室和書齋中的活動發展為社會性事業以后，社會—國家因素對科學的制約作用就更加明顯、更加重要了。例如，在科學發展史上，德國最早出現了由國家出資創建的大學、研究院，國家直接雇用科研人員進行科研活動。這樣的科學發展模式被20世紀中期的蘇聯發揮到極致。在那里，所有科研人員都是國家的雇員，科學活動完全由國家組織。國家之所以要這樣，一方面，因為科研成就本身可以給國家帶來榮譽，這種榮譽在冷戰時代是非常重要的；另一方面，這些科研成就立刻可以被軍事工業綜合體進行開發，變成國家的工業與軍事力量。可見，在“大科學”時代，科學技術活動已經社會化、國家化了。需要國家大量投入，需要宏大的科技隊伍、復雜的實驗設備和巨額的科研投資，重大科研課題都具有很高的綜合性。而且，科學活動需要政府出面組織管理。要取得科研成功，必須得到國家的支持。科學成果特別是科學成就需要政府出面進行評獎和給予各種國家榮譽等。因而，這一切都使得科學不能不受各種社會—國家因素的制約和影響，不能不具有國界的意義。

第二，從科學的兩大分類來看，科學既無國界，又有國界。

科學可以劃分為基礎科學和應用科學兩大類?；A科學是指以自然現象和物質運動形式為研究對象，探索自然界發展規律的科學。包括數學、物理學、化學、生物學、天文學、地球科學、邏輯學七門基礎學科及其分支學科、邊緣學科。邊緣學科有物理化學、化學物理、生物物理、生物化學、地球物理、地球化學、地球生物等。研究成果是整個科學技術的理論基礎，對技術科學和生產技術起指導作用?；A科學在人類的物質文明和精神文明中，具有以下特點：①是物質運動最本質規律的反映，與其他科學相比，抽象性、概括性最強，是由概念、定理、定律組成的嚴密的理論體系。②與生產實踐的關系比較間接，需通過一系列中間環節，才能轉化為物質生產力。③一些成果的重大作用易被人們忽視。④研究具有長期性、艱苦性和連續性。⑤研究成果具有非保密性，一般公開發表，成為全人類共同的精神財富。應用科學是指研究的方向性強，目的性明確，與實踐活動的關系密切，且直接體現著人的需求的科學。狹義的應用科學以自然科學和技術科學為基礎，是直接應用于物質生產中的技術、工藝性質的科學，與技術科學之間沒有絕對的界限。狹義應用科學的基本內容，包括工程設計程序、勞動對象成型方法、對工藝可靠性的評估方法、保障優化生產的方法、減輕勞動強度和節約材料的方法等。當代，應用科學正獲得越來越豐富的內容，各種應用學科不斷涌現，為基礎理論的運用開辟著越來越廣闊的前景。

如果我們認可對科學的這種兩分法，那么其結論就是，基礎科學是無國界的，但應用科學一般都是有國界的?；A科學無國界，不難理解。例如，每天世界各地都在召開各種各樣的國際學術會議，來自不同國家的學者相互交流，彼此分享理論成果和學術思想，當然也存在著愈來愈重要的國際合作，實際上，像宇宙探測、海洋科學、環境科學等學科脫離了國際合作幾乎難以成功。但是，應用科學則不然。應用科學已經不再僅僅靠科學家個人才智和努力（雖然那仍然很重要），而在相當大程度上需要依賴國家和企業投入大量資金，創造合適環境，以及發展相互協作的團隊。如果沒有對依賴于應用科學所取得的科技成果的廣泛保護，科技發明與發現將缺乏內在的動力，科技投資將陷于萎縮，受害的將不僅是科學自身。今天隨著國家間的科技競爭越來越激烈，我國的科技人員既需要具備全球眼光，也需要在尊重別人知識產權的同時，真正懂得保護自己的科技成果，在參加國際會議和發表自己的研究成果時應慎重。用“科學無國界”的口實來淡化對知識產權的保護，已顯得很不合時宜。從當代知識經濟的興起來看，傳統的“科學無國界”觀點只適用于基礎科學，其適用范圍將大大縮小，所依賴的社會條件也越難具備。

綜上，在我看來，從科學的多重內涵和兩大分類來看，科學有國界與科學無國界都是相對的、有條件的，應辯證地具體問題具體分析，抽象地談論科學有國界或無國界，本身沒有多大實際意義。