女孩的淚

在一個金色的沙灘上，有一個吊角樓，樓前有一棵高大的椰樹。樓中住著一個老漁夫和他的女兒。漁夫每天穿著蓑衣，戴著斗笠，在海上以捕魚為生。然而不幸的事發生了。

女孩突然發起了高燒，每天昏迷不醒。老漁夫在床前一直陪伴自己心愛的女兒。終于有一天，老漁夫看見女兒睜開眼蘇醒過來。可一句話，讓老漁夫傷心，絕望。那就是女兒一醒來的第一句話：“爸爸，爸爸你在嗎？現在是黑夜了，點上蠟燭吧，我想喝水。”黑夜？漁夫看看外面，這明明是白天??！他專門在女兒的眼前揮了揮手，這才意識到女兒失明了。老漁夫手中的杯子“啪”的摔在地上，女兒驚了一下，“怎么了？”老漁夫說“孩子，你難道什么也看不見了嗎？”女孩一聽，眼角流下了淚水。她忽然明白，自己看不見了。從此，女孩以淚洗面。因為她絕望了，她擁有的夢想與希望被這場病打碎了。

一天，她來到海邊，倚靠在石頭上。她感覺風在輕撫著她的臉，她感覺到五彩的貝殼在沙灘上休息。一陣“嗷嗷”的叫聲，她知道那是海鷗。女孩多么希望自己是只海鷗，向屬于自己的天空飛去。兩滴淚水滑過女兒臉頰，此時她傷心極了。

日子就這樣一天天過去了。老漁夫越來越老，身體也越來越差，可又有什么辦法呢？他依然得靠捕魚為生，去養活自己和女兒。突然有一天，狂風大作，海浪聲“吼”得可怕。女孩一個人在家，心里害怕極了，無時不在替年邁的父親擔心。她跪在地上，兩手握緊向上做禱告：“上帝啊，可憐可憐我吧，求求你保佑我的父親平安歸來?！笨墒牵坏酵砩?，狂風呼嘯。直到第二天父親也沒有回來。每天她都要在門口站站，希望父親能回來。可幾個星期充滿了淚水。女孩天天以淚洗面，眼總是紅腫紅腫的。直到有一天，一個高個子男孩子迷了路，走進這座吊角樓。他看見了貌美而失明的女孩。因為女孩沒有出過遠門，不知道男孩該怎么回家。于是，男孩只好住了下來。日子久了，兩人漸漸有了感情?？膳⒅雷约旱娜毕荩陆o男孩帶來麻煩。在一個黃昏，男孩向女孩求婚。男孩還對女孩說：“我就是你的眼睛?！敝螅瑑扇司蜕钤谝黄穑≡谀呛喡牡踅菢?。

可是，命運仍不放過女孩，一年后，男孩在捕魚時也不幸死去。女孩身體越來越弱，最終也應傷心過度，身體瘦弱，在下樓時不小心摔死了。在女孩還剩下最后一口氣時，她哭了，流盡了最后一滴淚。

她的一生在痛苦中流著最后一滴淚結束了。

生命之歌

夜晚，清新的海風迎面吹來。隨風而來的，是一個古老的傳說。

古老的傳說，一個用曲子譜出的傳說，能歌唱它的歌唱家只有廣博憂傷的大?！x懂它的，永遠是有心人。

海浪卷著私語一浪打過一浪，老獵人坐在沙灘的礁石上，給我們講述了一個他年輕時無知的故事，一個描述生離死別的故事。

老獵人一挺胸膛，一伸手臂，似乎恢復了當年的神勇：“那天，一只小海鷗在海灘上一邊鳴叫一邊飛翔好不快活。忽然，它飛在了隱蔽在草叢中的我的身邊，我瞄準一個天賜良機，將子彈射向了它。說時遲那時快，不知哪飛來的一只海鷗從天而降用身體擋住了子彈，它很重地掉在了地上。小海歐見狀，不是像往常一樣逃走而是飛在了那只自討苦吃的海鷗身邊。我想著那真是一只笨海鷗，舉槍又一彈射了過去。那只剛剛還快死的海鷗做著最后的垂死掙扎，為小海鷗又擋了一彈。那只連中兩彈的笨海鷗終于死了。我的眼淚不知不覺流了下來，我埋了那只老海鷗并將小海鷗帶回了家中。”

過了很長的時間，我發現小海鷗一到夜幕降臨時候就會飛得無影無蹤，然后那只小海鷗在早上又會準時飛回，天天如此。

我按捺不住好奇心，便在一個晚上跟著小海鷗來到海邊樹叢中，那地方好眼熟。忽然我眼前一亮：小海鷗竟然變成了美若天仙的少女，那少女一邊飛奔在海灘，一邊呼喚著大海鷗。時間很快過去了，在回家的時候，一個黑槍口瞄準了小海鷗，我想高聲叫，但已來不及了，我不顧一切地沖去但被腳下的石頭狠狠地絆了一下，報應呀！眼前是和七年前一樣的景色：鮮紅的血染紅了雪白的羽毛……

說著說著，老獵人帶我們去了那里。此時，我仿佛看見了變成小海鷗的少女還飛奔著哭喊著，嘴里不住地說：“母親，我的母親，您在哪兒？您在哪兒……”

淚水，在我的眼框中大轉……

充滿活力的歲月

飛揚的青春，我們共同舞動，我們手拉著手享受著彼此帶來的快樂與激情。我們充滿活力，不畏人生旅途上的艱險，勇于向未來挑戰。

在這個競爭激烈的年代里，我們青少年也能開創屬于自己的一片天地。大人們知道我們需要創新，便組織了大大小小的智力競賽活動。有“機器人大賽”“創新作文大賽”等等。這不但增長了我們的知識，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競爭意識增強從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時也要擁抱與自己作戰的“敵人”，是他們給予我們繼續作戰的勇氣。

在這個充滿活力的歲月里，我們挺直腰桿。嘴里說著“決不向困難低頭”心里也更加堅定。我們確信，這世上沒有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰前學會“運籌帷幄”，戰時學會團結合作，戰敗學會總結經驗……就是這么一個個過程的多次循環，才會使我們變得更勇敢、更堅強、更有活力。

活力這個詞并不局限于擁有青春的人，只要心里還擁有一片屬于自己的陽光的人們。

有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……

在物質生活日益豐富的社會里，活力給我們帶來的是更富裕、更充實、更溫暖、更多的快樂?；盍υ谥w揚的青春里是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，并給予我們最珍貴的勇氣。

充滿活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅信：陽光總在風雨后，彩虹總在向我們招手。

大海啊，那翻飛的紙鶴

有一個平凡的小城住著一個平凡的女孩。女孩雖平凡但她有個不平凡的夢想——去看大海。但那永遠只能是個夢，因為她得了絕癥。那是一種可怕的病。她已看慣了一位位醫生無奈的搖頭，那充滿自信的眼神，慢慢變得暗淡無光。過了幾個月，她已不能上學了，她只能呆呆地望著蒼白的房頂，蒼白的墻和自己蒼白的雙手。她恨自己，為什么會得這??；她恨醫生，為什么醫不了這種病！她恨，她恨，她恨！為什么人類在病魔面前顯得如此無奈，如此軟弱！

……

一個晴朗的早晨，她醒來，一如既往，周圍還是死一樣的寂靜。她隨手翻開一本雜志，看到了一個美麗的神話：“一個可愛的小女孩疊了一千只紙鶴，終于實現了自己的夢想！”

猛然間，她抬起了頭，眼睛中重新燃燒起了希望！從此，她的床頭上沒有了水杯，沒有了花花綠綠的藥片，也沒有花，沒有書。惟獨有無數張彩紙。

她似瘋了一般，拼命地疊著紙鶴，可是誰又明白，疊一千只，只為了去看大海！

……

一千只！一千只！這簡直是天文數字，但她堅信，她堅信。漸漸地，那個小屋里已堆滿了紙鶴。她依舊不停地疊呀，疊呀。直到她端站水杯，手都微微發抖時，她才肯歇息一下，然后又迅速地疊著。

……

“一，二，三，……九百一十三，九百一十四，??！九百一十四，我還得努力呀！”說著手里又誕生了一只小紙鶴。這時她的哥哥外出回來了，他立刻入下包，撲到妹妹床前，兄妹兩人哭了起來。一會兒，哥哥抬起頭，硬咽地說：“我帶你去……去看，看大海！”妹妹愣住了，她欣喜若狂：“現在就走，現在就走！”哥哥知道妹妹的日子不多了，便點點頭答應了。她的心撲通撲通跳著，似乎心從沒有這么興奮過?！皫裁茨?？”這是一件很難決定的事。“啊哈！帶紙鶴！”

……

她來到了海邊，已是次日的黃昏。夕陽還沒落盡，只露了半個臉，把他和她的影子拉得好長，好長。海浪滾滾，撲打著金色的沙灘，潔白地海鷗掠過海面。多么美的畫面呀！她手上的一袋子紙鶴落到了沙灘上，她伸開雙臂任海風吹拂。這時，奇跡發生了，一千只紙鶴全部飛了起來，環繞在她的周圍，她開心極了，在原地旋轉著。

一瞬間，她的雙臂無力地垂下來，身子頃向了一邊，哥哥立刻抱住她，她望著夕陽，靜靜地閉上了眼睛?！肮怼?

在一個農家院里，一個小孩正在哭，奶奶抱著孩子說道：“不哭了，不哭了，再哭獅子就來把你給吃了！”小孩子還是哭，奶奶就說：“再哭鬼就來了！”孩子一聽，馬上不哭了。

老奶奶說的話被正在覓食的獅子聽見了，心想：孩子怕鬼不怕我，看來這鬼一定很可怕?；氐郊遥蛯ι蕉蠢锼械莫{子說：“鬼是很可怕的，如果我們以后碰見它，可不許與它為敵?！?

這件事被狐貍聽到了，它便在心里盤算起來。

在一個陰森森的夜晚，獅子住的山洞洞口出現了三四個怪物，它們全身披著蛇皮，人聽到這些怪物陰陽怪氣地喊道：“喂！我們是鬼！你們現在通通給我滾出去，我要在這里休息。記住，把食物給我留下！”洞里的獅子們一聽是“鬼”，馬上嚇得像鼠見了貓似的，都乖乖地從洞里爬出來，把溫暖的家讓給了“鬼”。

“鬼”走進了山洞，看到好吃的這么多，一會吃點這些，一會兒吃點那些，快樂極了。可獅子們卻在寒冷的冬季里漫游。它們每天吃不飽，喝不足。有些年老的獅子因為找不到食物都餓死了。

時間一天天過去，大獅子們每個月都要送一個獅子給“鬼”，可時間一久，獅子們都有些懷疑了。小獅子們都想去看一看“鬼”到底是什么。

一年一年過去了，大獅子們都老了，小獅子們卻更加強壯了。有一天，小獅子們趁大獅子們沒注意，沖入了它們原來的洞穴，“鬼”沒有防備，結果全被它們抓住了。小獅子們扒下“鬼”身上的蛇皮一看，這那里是“鬼”啊，這不是狐貍嗎？

大獅子們看到它們害怕的只不過是幾只狐貍，惱火起來，一氣之下，上前咬死了狐貍。

從此以后，獅子們又回到了它們原來的山洞，過起了幸福生活，再也不怕什么“鬼”了。

小溪與石頭

一個晴朗的日子里，一切都那么靜謐。動物酣睡著，植物們也暖洋洋地曬著太陽。

有一條小溪唱著歡快的歌曲蹦蹦跳跳地來到山坡附近。一路上，小溪沒什么險阻，但在這里它卻遇到了許多障礙。一塊石頭尖銳而大，曾經流過這里的水都被阻隔。然而，這條小溪卻不知道這項“規定”。

石頭說道：“你好，很高興見到你，不過，還是請繞路走吧！”

“為什么？難道這里不準過嗎？”小溪疑惑不解。

“你的眼力真差?！笔^說道：“你看不出這條河河道已被我封死了嗎？”

小溪笑了，仍然唱著“叮咚”的歌向前走去，因為它堅信自己一定會流過那塊大石頭。石頭并不覺得有什么壓力，反而輕蔑地對小溪說：“就憑你那點兒勁兒怎么能從我身上流過？”

“不，也許我現在不行，但是，我最終一定會流過去，不信，我們打個賭！”小溪嚴肅地對石頭說。

“好，打個賭?！笔^更輕視地說。

一年……十年……五十年過去了。所有生物都已換了一代又一代，山坡上長出嫩綠的草兒。“小溪”這個詞用在現在的“老溪”身上已經不合適了。咦，奇怪，那塊石頭去哪兒了？難道不翼而飛了嗎？讓我們把目光轉回五十年前……

小溪不停地沖擊著巨石，它不分晝夜地工作，盡管有嘲笑，盡管那個希望有萬分之一的可能。然而它卻報著這一絲信念飛奔向前，永不后退。

如今，溪水即將成功，因為石頭這時已快要與地合為一體——它已經被沖刷平了。剩著最后一口氣，石頭奄奄一息地說：“我輸了，你過去吧?！毕畡t說：“我很高興戰勝了你，因為我憑自己的努力從你身上跨了過去?！?

請把我的祝福帶進山區

一個不經意的瞬間，讓我真正理解什么是“心聲”。

打開電視機，映入眼簾的是一個與我年齡相仿的女孩，又瘦又矮還很黑，一看便知是來自山區的小孩。她的才藝表演是一段不很標準的快板，卻把在場的每個人感動了，他真情的表演使她成了這期“越級大贏家”的冠軍，當佳明問她愿望是什么時，她笑了，她喊出了她的心聲：“俺想回到學校里?！?

我雙手托腮，淚已灑進了腦海里。

當我們把吃剩的面包扔進魚虹，把足有一掌長的鉛筆扔進垃圾桶時，當我們把舊衣服處理的時候，有誰去想，這些東西真的沒有價值了嗎？爸爸常對我說：“你浪費的越多，你得到的會越少?！蔽以鯐ビ眯睦斫膺@句話，只知道東西用完了，再去買，成堆的紙扔了，再去商場買回更多。

而我怎么也沒有想到那些生活在山區的孩子們，雖然與我年紀不相上下，可為什么會那么懂事！早晨洗完臉的水留著洗衣服，最后還要澆花。一只鉛筆頭平時舍不得用，到了上課時才舍得用，衣服破了補住，小的給了弟弟妹妹們。家長勞動一天換回來的食物一點點吃，一直留著舍不得吃。

??！風??！當你吹過山區時幫我送上一聲祝福，告訴他們努力就能走出貧困。太陽??！當你轉到山區，求你多逗留一下，給他們更多溫暖，讓失學兒童們重返校園。春雨?。≌埬阍谀嵌嘞乱粫海o他們更多滋潤，讓他們更堅強成長，在更多的精神支柱和溫馨祝福下長成參天大樹。

起點終點

在起點，面對曾經千百次揮灑汗水的跑道，你們信心百倍，你們對自己說：“我相信，我能行！”

在起點，你們用友善的目光注視著與你同行的對手，微笑著告訴他們：“來吧，我們公平競爭！”

在起點，你們心中只有一個目標——終點！你們警覺地像架在弓上的箭，一觸即發。

你們是聾子嗎？聽不見別人的譏諷嘲笑嗎？不，你們不是，你們耳中聽到的只有觀眾的喝彩聲和那清脆的槍聲。

你們是瞎子嗎？看不到別人對自己的指指點點？那就更不是了，你們目不轉睛，因為你們必須在瞬間捕捉那揮動的雙手和令旗。

近了近了，終點近在咫尺，可你們卻覺得遙不可及。你們的腿像被灌上了鉛水，胸口也仿佛猛地被塞進一團棉花，沉甸甸的。放棄？當然不！勝利女神正在遠方像你們招手！于是你們拼了，沖了，盡了力了，所以你們贏了。那沖到終點笑到最后的人都是最后的贏家，你們贏得那么瀟灑，贏得那么漂亮。

在終點，你們相視而笑，你們是在說：“成也英雄，敗也英雄”呢？是在說：“友誼第一，比賽第二?！蹦?？還是在說：“終點其實又是新的起點。人生就是起點，終點，起點，終點……”

我不懂，可我知道，這場比賽中已經沒有誰輸誰贏，只有第一，屬于每個人的第一！

媽媽的白發，我心頭的痛

小時候的我對白發非常討厭，總認為那是可怕的老年標志。昨天，我又給媽媽梳頭，卻發現她那染黃了的頭發上竟露出了一絲絲白發，那擋不住的白發不由地鉤起了我心頭的痛……

從我懂得記憶以來，母親就梳著兩條黑油油的長辮子，非常好看。?？吹剿β档纳碛霸谔镩g地頭、家里家外來回穿梭，就像一個上緊發條的鬧鐘，總是不停地轉動、勞作。一有機會我就喜歡依偎在媽媽懷里，玩弄媽媽的頭發，給她拉直、疏散、打結，一次，無意中發現媽媽那頭黑亮亮的頭發中露出了一根銀絲。我便如哥倫布發現新大陸般的激動，“媽媽，你怎么會有白發縈繞？”媽媽便不經意地說：“也許是遺傳吧。”然后一笑過去。

上幼兒園了，我很少玩媽媽的頭發，很少關注她的頭發。媽媽四處奔波，工作，每天接我，送我上放學，打點家事。記得我第一次要獨自過馬路時，媽媽很不放心，在家里再三權衡，給我翻來覆去地教育，盡管已經嚴密培訓。她依然不安，盼來了我的第一次。媽媽在暗中一直看著我，還叫了好幾個親戚在馬路旁邊關注我，怕我有危險。待我左顧右盼地走過了馬路。媽媽早已氣喘吁吁地跑到前面，抱起我激動地說：“小寶貝，高興吧！祝賀你又勇敢地闖過了一關，走吧，這兒很危險，回家，一起慶祝慶祝。”我手舞足蹈，激動地把玩母親的黑發，忽然，我發現媽媽那濃密的頭發間又多了好幾根白發。我安靜下來：“媽媽，放我下去吧，我很重。”“真乖。”媽媽摸著我的頭，欣慰地笑了。風中，她那幾絲白發又在飄動。我第一次感覺自己已長大。

上小學后，我忙于我的學業，忽略了媽媽。媽媽還是忘我地操勞奔波。每天燈下看我寫作業，指導我學習。當我成績下滑時，她又是憂慮，又是苦惱，為我找出錯誤，跟我請老師。每天早晨，她為我燒早點；晚上又給我煮夜宵，讓我注意營養，好好學習。成績差了，最擔心的是她，成績進步，最開心的也是她，拿到好成績時，笑得最甜蜜的還是媽媽。是《人到中年》，讓我深切感到媽媽為我付出無盡的愛，想到我親愛的媽媽現在是家庭、事業的雙重壓力，我發現母親的白發越來越多了，便勸說媽媽去染了頭發。雖然媽媽的白發遮住了，但她對我的關心，對我的愛絲毫不減。如今，為她梳頭，是一種幸福。本以為媽媽已經告別白發?？墒秋L中，那一絲絲白發頑皮地又鉆出來了，令我不禁心痛，落淚心頭如萬蟻鉆心般的痛。我痛，痛媽媽的青春不在，痛自己無法回報，痛……

我的外出求學，我的每次活動，母親，為了一句耳熟能詳的叮嚀，為了多看一眼經常不在身邊的女兒，她經常以送別為由，與我短暫同行，當我登上與家背道相馳的車與母親揮手告別時，淚眼所及就是她風中飄動的白發，這純凈的潔白，感動著歲月，也訴說著關懷。

一付肩膀能載多重的擔，一顆心能納多少痛與酸，母親用無欲無求的善良承載了人生的坎坷。

于是每一個黎明都留下母親忙碌的身影，每一個傍晚都能感受母親的祈盼聲聲，每一個季節都流淌著母親的汗水，每一抹夕陽，都是母親白發的飄動……

母親的白發，讓我心痛讓我溫暖。

真想生病

這一周，我們學校開始流行感冒，我的下鋪，還有旁邊的旁邊的同學都相繼感冒了，可是，唯獨我沒感冒。

那天晚自修，A班的女生所剩無幾，掛針的掛針，看病的看病，晚上等到我們都睡下后才一臉疲倦地相繼回來，不久他們的病情便十萬火急地傳到家里，于是一一被家里接走了。看著逐漸空蕩的房間，我心里一直想喊：同學！你們好幸福??！

真想發燒，就讓自己一直發燒到40攝氏度，那樣我就可以回家了，對！住個一星期，那該有多好呀！家里天天可以和爸爸媽媽在一起，他們會給我做好多好多我愛吃的菜，如燉雞、紅燒魚、炸雞腿、可樂雞翅等，想得我都快流口水了；還有香蕉、蘋果、橙汁只要我沒咳嗽東西便會呼之即來、揮之即去；更有爸爸的微笑、媽媽的撫摸多么幸福的享受。可是上帝對我好像特別照顧，就我沒感冒?！罢媸堑模肷〉娜瞬荒苌。òl燒），不想生病的人卻病了！”我每天晚上都這樣抱怨著。

今天，是我在家的最后一天了，明天我又要離開家了，下星期六上課，又要少一天在家，唉！如果今天晚上一夜間我病了該多好啊！我這樣想著不禁脫口說了一句：“今晚我要是發高燒就好了，明天不用回學校嘍！”沒想到被身邊的媽媽聽見了?！吧岛⒆樱挠邢Ｍ约荷〉?，生病多難受呀！”媽媽說道?！拔沂情_玩笑的?！蔽亿s忙回答。

同學，你是否是住校生？如果是，有沒有勾起同樣的感受呢？

遺失的美好

“新華社最新消息，我們的語文老師要去上海學習了！而且是一個月。”小靈通剛在班上秘密透露這一重要新聞。教室炸開了?！疤昧耍∥铱梢越^對輕松一個月了?！边@邊拍案而起的絕對是班里的漏作業大王，這可是千載難逢的好機會了?！鞍?，這下我們誰來教？”那些開始擔心的肯定是親語派或學習狂，這一個月的語文學習可讓他們焦急了。當然還有一些無所謂者，是非常的平靜自若，依然故我，于是教室內各種表情，各種反映，各種語言，凡所應有，無所不有。

走前的一堂課，大家心里怪怪的，說不出到底是啥滋味，興奮中又帶點不舍。老師極有條理地安排了這一個月的作業管理，及對同學的要求，真難相信這么一個小小的腦袋能裝下這么多程序，末了，陳康同學為老師唱起歌：“我，在這兒，等著你回來！等著你回來……”表情很亢奮，而且有一點不好意思，所以同學們隨之開心起來。

老師走后第一天

老師已經走了，我們紛紛猜測誰來為我們上課。期待中上課鈴響了，新老師在我們期待的眼神中，踩著鈴聲，大大方方地走了進來，來為我們上課的是年青英俊的方言良老師，因為是“新”老師，所以我們表現得十分積極，想給老師留下好的印象，也許因為陌生吧，我們不能非常融洽，第一節課也沒什么有趣的東西，期待明天會更好……

老師走后第二天

今天，我們的熱情仍不減，老師也上得不錯，而且他很會啟發我們的思維……

老師走后第四天

心中有了一份思念，對王老師的思念，多了一份等待，對王老師的等待，這是一種怪怪的感覺，四天了，前兩天還好，現在卻如陳釀的酒愈久彌香，哦！“一日不見如隔三秋，”，都已4天了，真不知道下面的日子怎么過……

老師走后第九天

現在應該有九天了吧！方老師教得挺好的，但心里覺得空空的，像是被人掏空了，課堂上一個動作，一句話語往往都是一種暗示，一個提醒，我們便會在依稀中想起王老師，下課，很多同學常常會提及“王老師到啥時回來呀？”“王老師在那邊怎么樣？”……

老師回來前三天

聽到老師要回來的消息，原本已經累了五天的我們不再疲倦，而是貪婪地聽著王老師將來的喜訊?！巴趵蠋熛聜€星期一回來”，這句話從方言良老師口中道出，又從周老師嘴里說出，但我們百聽不厭，每次都像剛聽到一樣高興，就像有朋友或親人從遠方回來一樣興奮、激動……

老師回來了！

今天，老師回來了，并不是一來就上課，課堂上她為我們描述了一件件有趣的事；帶來了很多新鮮的東西，直讓我們眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，大家毫無倦意地聽著每一件事，做一個個忠實的聽眾……

感言

老師在時，我們往往感受不到她的好，直到她離去時，我們才能感受到她對我們的影響，《大話西游》中孫悟空（周星馳）曾說道：“曾經有一份真勢的愛情擺在我面前，我沒有去珍惜，直到失去了，才后悔莫及，如果上天能讓我……一定要我給這份愛情加上一個期限，我希望是……一萬年”。這句話是多么的經典，師生之情也正如此，以后我可要好好珍惜，不讓最后的分別成為永遠的遺憾。

變

要說最親近的人，家里就是親人；學校莫過于同桌了。說起我的同桌，我便感慨萬千：

往事不堪回憶——尷尬篇

初中第一個同桌是王月，也不知道是為什么，大概是名字相近、個子相仿吧，不管是老師還是同學總是冒冒失失地把我和她弄混了，有一次我們班的男同學竟當著王月的面說壞話，王月聽了氣不打一處來，于是她倒豎眉毛對那個男生說：“喂！你怎么老是在說話??！像蒼蠅似的！”那個男生說：“我在說王月的壞話和你有什么事情?。　蔽衣犃?，差點氣暈過去。這個還是其次的。到了下半個學期，有一天科學老師把我叫住語重心長地說：“王月?。∵@次考試要努力??！”我一聽就愣住了，于是就對科學老師說：“老師，我叫王青??！”“哦！是這樣?。　笨茖W老師尷尬地推了推眼鏡說。回到座位上我思考了半天也愣是沒想出來朝夕相處了100天的老師、同學為什么還會把我和王月弄混，要知道溫柔的她和潑辣的我個性真是天地懸殊呢，為什么他們都不好好重視我呢？

此情只待成追憶——光榮篇

我的第二個同桌是劉艷麗，她是一個多才多藝、品學兼優的出色女孩子，我十分羨慕她：能拉一手小提琴讓我們癡迷；能燒一桌好菜讓大家眼饞；能考全班第二的好成績讓同學、家長驚羨；能……反正就是很多就對了，可她最大的缺點就是抽屜下亂亂的，于是我老是對她說：“劉，你的抽屜里好像豬圈哦！”可她卻滿不在乎地說：“我才不管它呢，亂就亂唄！”就因為她的“亂”，所以她的筆也老是鬧“失蹤”，為什么？因為她桌里放了好多的書而筆只好忍氣吞聲，偏居一隅，所以經常成為優秀生的及時雨，為她雪中送炭，這是多么讓人引以為榮啊！

歡歡喜喜現在時——滿意篇

咳咳！下面我要非常隆重地推出我的現任同桌——張逍伊。剛見面她就給我留下了深刻的印象。也許是水土不服的原因（她來自北京），她的臉上星羅棋布著有好多的小痘痘，但現在經過她的多套“捕殺”方案已經快要“絕種”了。因為同桌，我和她進行了零距離接觸，我發現她好優秀，這不光是她那讓人心跳眼熱的成績，跟有她一絲不茍的認真勁和精益求精的追趕勁，真讓你相形見絀，簡直讓我成了她陪襯的綠葉，但她也有一個非常大的特點——一緊張就臉發紅！我記得有一次社會老師叫她答題可她說了好多卻打錯了，頓時，她的臉就紅了起來。下課了我對她說：“老張！你剛才的臉好紅哦！很像Tomato耶！”她立刻漲紅了臉說：“吹吧！你才是西紅柿呢！”我笑呵呵地說：“看吧，你現在臉就紅了！”

同桌還在“變”，感受也會變，我想，生活便因此而苦、辣、酸、甜，多姿多彩。

我的幽默同學

“柯玲敏，你咋那么多壞點子？”剛一下課，周圍同學馬上氣勢洶洶地圍攻過來，哎！真是冤枉死了！我的好同學?！叭酥?，性本善。”我怎么會壞，要壞也是學得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢！不信？請看——

“我沒用！”

課間時，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干?！?

“我少了一枝筆，你有用過嗎。”

“我沒用啊?！?

“你真沒用？？”她加強了語氣。

“我真沒用！”我不耐煩的回答。

“哈哈……”她捧腹大笑地說：“你真笨?！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說錯什么啦。”“真是死腦筋到現在還沒有轉彎過來，還竟然承讓自己沒用。”噢！我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學報告她豐功偉績去了。

1+1=3

考試完后，我伸了個懶腰說：“慘了，這回真快要瞎了。”于是順手拿來別人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：“怎么了?！?

“瞎了?！蔽译S口應了一聲。

“什么，瞎了？這是幾?！彼斐鲆恢謫枴?

“1?！?

“這個呢。”她伸出兩個手指。

“2?！?

“1+1等于幾？”她伸出三個手指。

“3。”我不經意的回答。

“哈哈，你數學怎么學的連1+1等于幾都說錯了。”她向我做了個鬼臉。

“你不是伸出三個手指嗎？”“但我問的是1+1等于幾?！薄澳闼Ｙ?！”“誰說的”……

幽默大師

中午，他那又圍滿了人，不時有許多笑聲傳出。

“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆，這就是青藏高原??！’大聲高唱畢，全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來?！?

俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！蔽业暮猛瑢W，你說與這些可愛的鬼怪同學們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？

月夜

幸福之時無疑是看到了百年一見，萬年一奇的景觀，然而我卻不這么看，我認為只要能讓人心感到風雨連綿就是幸福。

當一輪金黃的明月在夜幕中從東方徐徐升起，當火紅的太陽伴著熟悉了橘子似的片片小云落下時，當滿天的繁星一閃一閃好像在訴說著美妙的故事時，月亮仿佛一個黃澄澄的燒餅，又似一個黃色的做的圓盤，在墨藍的天空中掛著，好像在說著故事給繁星講述。

月夜是寂靜的。在布滿繁星和夜空中來體現出如鶴立雞群一樣的風雨，在悄然無聲的月夜中更有嫦娥奔月的美妙神話在展現。

月夜是安祥的，它就像一位老在沉睡，在晴朗的月夜中，在月光的照應下進入了夢香。偶而傳來一聲清脆的聲音，原來那是玉兔在倒藥呢？

月夜是美麗的，它在那與眾不同的景色下更現風彩。如杜甫的詩一樣：“星垂野盡，月涌大江流?！备蚴廊苏宫F一幅美麗的風景??！

總而言之，月夜是多變。在不同的人眼睛里，月夜是不同的。如“海上生明月，天涯共此時”似“月下飛天鏡，云潔海樓”更像“淪海明月珠有淚，藍田晶暖玉生煙”呀！但無論是什么，月夜教師是代表的一種幸福美麗與神奇的力量，在你我心中綻放。

不幸

“不孝有三，無后為大”，而我要說的是“不幸有四，此四俱煩”。

自從那次，因為我的前桌和他的同桌傳紙條，被老師逮住，罰他們寫了一篇作文，老師看了作文后連連夸獎，并在全班面前表揚了他后，他便又多了一個愛好——收藏紙條。這下鄰居遭殃了：

他幾乎每天都要在上課的時候，鬼鬼祟祟地傳一兩張紙條過來，問一些無聊的問題，如“下一節什么課”“今天幾月幾日”“你知不知道陳QQ是誰”你知不知道……煩得我們都快發狂了，課沒法專心聽，還要擔心被老師抓到受牽連，害得我們食不下咽，睡不安穩，最可惡的是，他……他還到處辦“紙條展覽會”，說是XX的真跡。

這是不幸之一。

不可否認的是，他的情報網真的很準，把我們的電話都問到了，不時打一個電話到別人家去。

這天，我就收到了兩個電話，打擾了我吃飯，“人是鐵，飯是鋼，”居然在這么重要的時候打電話過來，弄得我連吃飯的心情都沒有了，我無可奈何地拿起電話，問他有什么重要的事，誰知，他卻說：“我來確認一下，這個電話號碼是不是你家的。”此時此刻，我的憤怒，我的無奈，真是難以言表……

這是不幸之二。

他有一特長，那就是轉書，他特別熱愛轉書這一運動，可他十分愛惜自己的書本，所以，“遠親不如近鄰”“遠水救不了近火”，他是一個聰明人，自然不會舍近求遠，于是，我們這些“近鄰”就倒霉了……不！是我們的書倒霉了。這本書的主人把他的寶貝書本搶了回來，并妥善地藏好后，他便轉移了目標，去轉另一個人的書，此時我覺得他就像狼，而且是十分饑餓的狼，而我們的書本則是那弱不禁風的羊羔。不錯，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?？蓱z的書一經他手，別說什么“黃金屋”了，就連他的主人也認不出它來了。

這是不幸之三。

他的愛好特別多，唱歌也是他的愛好之一。

“不是英雄不讀三國，若是英雄怎么能不懂寂寞。獨自走下長板坡，月光太溫柔，曹操不啰嗦，一心要那荊州，用陰謀、陽謀、明說、暗奪、淡薄。東漢末年分三國，烽火連天不休，兒女情長沒法執著，有誰來煮酒，爾虞我詐是三國，說不清對與錯，紛紛擾擾千百年以后，一切又從頭……”現在是上課時間，而我的前桌則在深情款款地唱歌，可謂是聲情并茂，他鍛煉了他的歌技，而我們這些坐在他周圍的同學則明白了什么是“魔音繞梁三日”，并且鍛煉了我們的心臟承受能力……最不幸的是他還有一個熱愛唱歌的同桌，他們時而合唱《不死之身》《大城小愛》，時而唱《同一首歌》，最有趣的是他們竟然唱《我是女生》……

此是不幸之四。

嗚呼！遇上這樣的前桌——真是不幸之甚。

汾河秋景

美麗的汾河是我們的母親河，它孕育著無數老百姓，沒有它也就沒有我們這樣昌盛的社會，它是偉大的，也是美麗的。

漫步在汾河湖畔，你將會感到身心有一種解脫，好像步入神奇美妙的大自然。呼吸著那清新、有著泥土香味的空氣，欣賞著眼簾中的美景，耳邊回蕩著母親“潺潺”的流水聲，好像自己在仙境中一般。

道路兩旁的小草好像已經知道秋天來了，已把夏天流行的“翠綠裝”換成了樸素、大方的黃衣裳。它們無論穿什么都表現出了它們對生活的熱愛。柔弱的月季、美人蕉等花都枯萎了，而那些不畏嚴寒的菊花正開得旺盛，一個個花枝招展，美麗動人。尤其是那嬌艷的黃菊，總讓人有一種振奮向上的感覺。

看呀！草中的一排排大樹。楊樹和柳樹像已到暮年的老人，快掉光了頭發在頭上隨風飄動，讓感覺無比的凄涼和蒼老。瞧！在這些樹的后面挺立著一列蒼翠的松柏，它們好像是前者的后人，正接手前輩值勤的任務。它們一個個抬頭挺胸，好像是一個個將軍，穿著綠色的軍裝準備出征。

最妙的是來點小風。青松翠柏毫不動搖，依然屹立，而那些楊柳呢？葉子隨著風輕輕的飄落，這其間它們飄飄直舞，好像是一只只美麗的蝴蝶一般。就這樣，葉子們結束了自己生命的旅途。旅途雖短暫但有意義。因為它們飽覽了人世間的許多事，對它們來說很充實。我心中有一種莫名的失落。??！一年就這樣過去了！我自問：“這一年你過得充實嗎？就像葉子那樣過得充實而有意義嗎？”

成長

我生活在四口人組成的“蜜罐”里，我從小在其中長大。

童年，一個天真爛漫的時期?？矗⌒枪庀?，有一個小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神！那是誰？那就是我。

漸漸的，我長大了。六歲時，媽媽把我送進了幼兒園。從此以后，每天晚上，我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習說：“1……2……3……4……”或者一遍一遍的寫。

記得有一次，老師布置作業說寫12345。那時，我是幼兒園里最小的一個。老師說：“回家必須寫會?！蔽以诩乙槐橐槐榈鼐?，可是就是不會寫，老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍，但我還是不會寫。急得我都要哭了?！肮Ψ虿回撚行娜恕弊詈笪医K于學會了。

上小學后，我有了一個小妹妹。每天除了做完作業，還要陪妹妹玩，爸媽依舊那么關心我，只不過有些事情他們讓我自己做。作業他們也不要求我。因為爸媽說“你長大了，應該自覺，不要叫爸媽看著你學習?！睆拇艘院?，我自己能做的事就自己做。就這樣，我度過了五年的小學生活。

美好的小學生活離我而去，我又迎來了五彩繽紛的初中生活。起初，我對這種生活很不適應。早上天還沒亮就起床，晚上還有2個小時的自習課。老師們又是那么敬業，連寒冬臘月晚上都來上課。再加上課程的增多，學校壓力的加大，使我的心情有些失落。幸好，在同學和老師的幫助下我已經適用了。

最后，我要說：我愛所有愛我、關心、幫助我的人，正是在你們的關愛和指引下我才長大的。

三月桃花水

是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一區明潔的絲綢，映照著藍天？

呵，河流醒來了！三月桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前奔流。有上千朵桃花撒向了河面；有上萬個灑窩，在水中回旋。

三月桃花水，呵，是春天的豎琴。

有一條波紋，都是一根根輕柔的遠弦。

那細小的浪花，似乎有節奏的響著鼓點；那忽大忽小的流水聲，時而像在應和著田野上拖拉機的鳴響，放聲響歌，時而像纖細的低語，似乎和剛剛從雪被里伸出頭夾的麥苗談心；那碰著岸邊的石塊的叮叮聲，像是大路上車輪滾動的鈴聲。啊，這三月桃花水呀，恰是在催促著農家開犁播種的旋律！

三月桃花水是春天的明鏡。

它看見燕子掠過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發，如霧似煙；它看見一群姑娘來到身邊，捧起河水，像抖落一顆顆珍珠；它看見村莊上空，很早很早就升起了裊裊的炊煙……

比金子還貴啊，三月桃花水。

比銀子還亮啊，三月桃花水。

啊，地上劃如茵，兩岸柳如眉；三月桃花水，叫人我沉醉！流啊，三月桃花水，快快的流??！流進五彩的生活，裝進心靈的酒杯！

為人生而喝彩

人生亦如滄海，有時恣意咆哮排山倒海，有時收斂猙獰波瀾不禁，人就如同這生活大海上的一葉扁舟，搖曳不定如秋風中蕭瑟的黃葉，經歷了生的困惑與死的彷徨，人生因此而輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人生幾何，站在歷史長河的風頭浪尖，驀然回首，無數的文人墨客，他們的人生無不飽經了風霜，傷痕累累，如那白楊樹的精神，成就一個又一個“死了三百年不倒”的神話。

永遠的忠烈

執策放羊，天無云，淡如風，一絲孤獨在大草原上升起，蘇武倚靠在石頭上，望著同一片天空下大漢，心中的忠心在燃燒，他堅信自己的信念，我為蘇武喝彩，為忠烈的人生喝彩。

高尚的節操

驕陽懸天，天壟之上，瞧！那位“采菊東籬下，悠然見南山”的隱士，那位“但識琴中趣”的雅人，那位“晨興理荒穢，帶月何鋤歸”的農夫，不錯，陶淵明，這位享譽文壇千百年的詩人，他不愿為“五斗米折腰”，他退隱山林，但心系天下，為人們寫下了理想的圣地——桃花源，我為陶淵明喝彩，為高尚的人生喝彩。

震撼的豪氣

“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的李白，面對仕途的坎坷，他戴冠拂袖，乘一葉扁舟，觀五岳游六湖，留下了許許多多精彩的詩篇，安能催眉折腰事權貴，使我不得開心顏，“為后人作了好榜樣，”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，“此的豪氣，放眼天下，孰能與之相較高下，李白啊！李白??！我的心不禁為你而震撼，為你叫好，我為李白而喝彩，為豪氣的人生而喝彩?！?

濃濃月，淡淡香，人生幾何，千變萬化，但當人生飽經了歲月的洗禮而壯美，而絢麗，耀眼奪目，為世人所稱道，因此我人生而喝彩！

愛無止境

當我呱呱墜地的時候，你便無時無刻在我的身邊，我用自己的聲音叩開這個五彩繽紛世界的大門，上帝沒有偏心，我跟別人一樣，父母安康，我很幸福，初來乍到的我安靜地躺在母親的身邊，只見一個人跑跑的氣喘噓噓，怕，好怕，我張不開自己的眼睛，只好聽，傾聽……

父親說：“親愛的，孩子的名字想好了，就叫鄭派宇，我可是千辛萬苦從《辭海》中里整理，分析出來了，我希望我們的兒子以后為人正派，心胸像宇宙一樣的寬廣，”母親挺著虛弱的身體躺在床上，向我露出快樂的微笑，躺在床上的我，感到溫暖，久，持續了很久，伴著慢慢地長大。

時間如梭，如白駒過隙般，悄然溜走，時間是最公平的，給任何人都是二十四個小時，時間也是最不公平的給任何人都不是二十四小時，一天到晚都在玩，一到三歲的記憶空白，四歲了，當母親，父親為著我為我點燃那四只小蠟燭，我笑了，因為，我又有蛋糕吃了，根本不理解的四歲的概念，糊里糊涂走過。

一

四歲才算真正開始我生命的旅途，記的很清楚，有一次媽媽帶我一起出市場買菜，感覺事情一切都是那么正常，沒有什么不一樣的，手上的玩具被我玩得不亦樂乎，突然，發覺有種不祥的預感，抬起頭尋覓媽媽的背影，媽媽不見了，我懵了，手上玩具再也無法勾起我興趣，找啊找，沒有怎么沒有，第一反映：哭，大哭一場，很快，圍了一大群的叔叔阿姨過來，我邊哭邊喊地說：“我……我媽媽不見，媽媽你在哪里，”誰知媽媽從一棵樹后面跑了出來，臉上還露了笑容，我馬上跑過去，我什么也不管，用力的捏她的肉，但是她的褲子好厚，抱著她的腿，緊緊地，媽媽蹲下了，擦干了我的眼淚，一只手拎著剛買的菜，一只手緊緊地握著我的小手，那時的我覺的有點痛，但是我什么也沒有說，我們徑直向家走去。

二

天氣好冷，雪在南方很少見，特別是當今，溫室效應加劇，全球溫度上升，雪只有在天氣冷的時候，跑到高處才可以看見，上學路上，用手捧一些，化了，哦，是霜啊，而不是雪，天空中沒有云彩，步入中學的我，青春依舊，活力充沛，還記得初一的時候，英語小測未pass，好，我沒好受了，老師放學以后，請我們喝茶，苦，怎么就不能和別人的茶，有天壤之隔啊，十二點已過一刻，老師才戀戀不舍地與我分別了，我連跳帶跑向家跑去，父親正在汽車邊上抽煙，手凍的發白，我氣喘噓噓的說：“爸爸，對不起，等久了吧？”爸爸和藹的臉上露出淡淡的笑：“沒呢，剛來，”我的眼角不禁瞄到父親站的地方，煙頭如堆，分的很散，我的眼眶濕潤了，我心深深地被震撼了，車開起了，慢慢地馳向奶奶家。

尾

十四個春秋已被我踩在身后，但那一份份濃濃的愛，無時無刻圍繞，呵護著我，伴我茁壯成長，父親，母親，你們給予我的不僅僅是關愛，還有那終身受用，自強不息所不能卻少的生活經驗，你們的兒子長大了，父愛的博大，母愛的拳拳，我心知肚明，千言萬語匯成一句話：“爸爸媽媽，我愛你們?！?

蒙古風情

寧靜的夜晚，火車盤繞著大山，看那些星星總看不痛快，轟隆，轟隆的火車聲伴我馳向北國，內蒙古的旅途是多么的漫長，讓我有枕難眠，但想象中的北國風光讓我忘記了艱辛覬覦大草原蓄意已久的心愿不再是夢。

經過長途跋涉，終于換來了一望無際的青青草原，廣袤無比的草原，只有幾條小溪在里穿梭，水十分的清，蔚藍的天空中飄的朵朵的白云，幾縷陽光從中射了出來，白云有點微傾，向我這邊飄來，我張開雙臂學著大人那樣去擁抱大自然，天空下的稀疏的蒙古包旁四周用柵欄圍著，主人細心飼育著馬兒，在馬棚里，有一只馬酣甜的睡著，而另外幾只馬則低著頭吃著嫩草，看著這些馬兒，臉上露出笑容，不知道是替他們的現狀感到高興，還是為他們不用馳騁在刀光劍影的戰場上感到高興，或是……這時耳邊有著馬蹄聲向這邊襲來，我望去，馬兒怎么也沒有出現，只看見一團塵土，大概快馬已奔去。

我登上小山包，氣喘吁吁的俯視著草原，十分的寧靜，耳里摸索到的只有那個令人期待的馬蹄聲，過了一會兒，馬蹄聲震耳欲聾，在西邊有一頭褐色馬率先沖了出來，十分的瀟灑，隨后的馬兒陸續的出來了，眼前呈現萬馬奔騰的景象，氣勢雄大，頗為壯觀，塵煙鋪天蓋地，牧馬人在其中鞭策著馬兒，為它們指明方向，漸漸地，它們退出我的視線，但它們的氣息猶存天地之間，我踮著腳，挺著胸，眼瞇著，微笑著望著遠方，有一種對自然的滿足感—只有影視上的鏡頭在這里盡顯真實了。

慢步在群落之間，深深地體會到了這里的民族習俗，有兩個剽悍的蒙古人，正在手抓肩肩甩手地摔跤呢，他們互相的僵持著，看來他們都是這方面的行家，兩虎相爭，必有一傷，他們都絞盡腦汁的想著克敵制勝的辦法，慢慢地，他們開始互相試探著。之后，其中一人，想把另一個人摔出，但他好像是心有余而力不足，火候不到家?。?

踏上歸鄉路回到了南方老家，每當我走在碧綠的草地上，我總會回起我曾經看過的盟國馬兒奔騰的情境，賞著他們的民俗。

體會蒙古風情，我的臉上笑容洋溢，我將永生難于忘懷。

母親的眼淚

2050年某月某日

水質調查：全球淡水分布稀少

在日新月異的今天，高度發展的科學技術，已經成功的分離的海水，并利用化學物質加入人體所需的礦物質，水危機淡化。

我走在街道兩旁，曾經污水橫流的世界，如今已經把它們都集中在一起，任其自然，徒步來到黃河下游段的河邊，用透明杯盛起一杯水，黑乎乎的，什么也看不清了，我幾乎不敢相信，這就是曾經哺育過我們華夏子孫的母親，母親衣裳上的灰塵再也無人來撫，日積月累，再也無法恢復昨日的光芒。

我不相信這一切，我要做困龍之斗，我從口袋中取出另一個透明杯與裝著污水的杯子互相傾倒，中間間隔著一成薄膜，就這么一遍又一遍的重復，可是黑色依舊，過濾出來的是黑色的鐵一般的事實，我……我心有力，而補不足啊，我的手再也無法承受，稱起這透明杯……滑落，翻出的水珠是黑色的滴在我白色的鞋子上，沿著邊緣滲入土中，留下深深的印記。

母親，您怎么流淚了？是不是我們這些不肖子孫做出什么讓你傷心的地方？我們哭著問母親，很傷心，母親慈愛般地撫摩了我們的腳，是??！我們忘了自己的根本，忘了哺育自己曾經成長的源泉，我們讓您老人家傷心了，您的眼淚讓我們低下了高傲的頭，凝望著我的鞋上的這道“傷疤”，懺悔……

落下了自己的眼淚，跟著母親的腳印，天涯海角中是否我這眼淚是最后一滴的淡水?。?

生命在發光

“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，”保爾柯察金是這樣告訴我的。

一個人的一生，沉浮跌宕，荊棘叢生，在所難免的，坎坷潛伏在生活中的每一個角落，歡迎你的到來。

留戀于昨日的成功，失敗，輝煌，惶惶而不得終日，那些始終已經成為了歷史，無法改變，后悔漫上心頭，那時，“當后悔取代夢想的時候，人才會變老?！泵绹翱偨y用他的一生的政治生涯詮釋這人生的真諦并警示著我們。

過分憧憬，向往美好的明天，總是做白日夢，不錯，未來可能會金錢，地位，權利，但是那些是建立在勤奮，努力的現在，把握現在，擁有現在，一切才變的簡單起來，人生最珍惜的不是“得不到”和“已失去”而是擁有現在的幸福。

學會擁有現在，掌握自己的未來，我們正值青春年少，有著不可估量的潛在能力，集中自己的力量向前沖刺，《聯合報》副刊史考特曾經就這么說過：擁有資金的人擁有現在，擁有資訊的人擁有未來。

古人有云“明日復明日，明日何其多，”擁有現在的人才是最富有的人，這樣的人可以有美好的未來，曾在《讀者》看到這樣的一篇文章，作者講述一個故事：一個人要想要成功，出了五百萬買一個點子，有一人就這樣說，你必須在一個任務沒有完成的情況下，不要去做別的任務，堅持這樣。

擁有現在，可以改變未來，掌握命運，控制自己生命的陀螺，保持高速不停的旋轉。

感謝失敗

英語，數學緊張的考試都過了，只有語文，在等著審判我。

前兩次，我全失利了，英語來了個歷史最低分：八十六分，數學來了個特“吉利”的分數：六十六分。這一切的一切，讓我不知如何面對自己、老師、父母的白眼和嘮叨。

當背著裝著卷子的沉重的書包走在回家的路上，我終于明白：失敗也可以這樣。以前，每逢考差了，挨一頓臭罵，多受幾次白眼后，便被時間沖淡，而此時的我，已完全的變了，早已不是原來的我，是一個初二的學生，整天與各種科目的作業，資料打交道的學生，肩負著會考重任的學生，分數、成績，一切都對我是萬分重要，我沒了以前的吊兒郎當，更沒了一笑了之與不屑于顧。

這次的成績和幾頓臭罵喚醒了我，喚醒了快麻木的我，也讓我明白：初二，是個競爭的時期，是個決定人生道路的時期，考試不是為了應付，而是為了我的未來，我的前途，一切是為了我自己啊??！

沒人能永遠一帆風順，只有不會走路的人才不會跌倒。上帝是公平的，他不會刻意為難我們，每次的跌倒其實是一個讓你改過鍛煉的機會我們應該感謝他，因為有了每一次的跌倒，我們才愈加的變堅強。

失敗其實不壞，只要我們用一分為二的思想去想每一次的失敗，換個感謝的眼光去看等每一次的失敗，用一種嶄新的態度去接受每一次的失敗，你就會發現，迎接你的，也將會是嶄新的生活！

一個沉默的笑

在最后一刻時，你們還是選擇了它，不知道為什么，他們曾那么相愛，變成戀人后，有了自己的事業、孩子。彼此間卻擁有它——沉默。

那份單薄的協議書已經放在那冰涼但又已經有了一指灰的茶幾上，誰也不愿意再去動它，怕打擾已熟睡的魔，給孩子帶來痛苦與折磨，誰都不愿意動它，他們究竟又在想什么，讓人不敢猜測。

他們從艱苦走向幸福、戀人，那么難，終究還是會分手，難道他們那么自私，想將自己的孩子拋棄嗎？當初，他們就不應該選擇孩子，孩子成為他們唯一的負擔。

孩子雙手擅抖的拿起那份離婚協議書，只有那晶瑩的東西在眼眶閃動，孩子不知哪里的力氣，閉上眼，將它撕個粉碎，雖然那件事恢復平靜后，一家人很幸福，孩子想：原來最悲哀的日子是孤單，原來最痛苦的是沉默，原來她的一切應該是很美的。

原本孩子認為微笑是最美的，就像安琪兒的笑，但是以后，孩子變了，她認為沉默也是美的，至少她是這么認為的，所以她（艾麗莎）喜歡笑，而我喜歡她的笑、神秘，而別致的氣質，吸引著我、牽引著我，讓我懂得沉默的（艾麗莎）的笑真的好美、好美……