第二章 大學(xué)文化及其育人功能
- 大學(xué)文化的四維向度及其育人功能實現(xiàn)研究
- 吳清一
- 215字
- 2019-07-16 11:20:12
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 嵌入式課程：特色課程的路徑和方略
- 中國“超級”大學(xué)：中國大學(xué)最新、最全數(shù)據(jù)及精要注評
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)探索與實踐
- 學(xué)生公德素質(zhì)教育
- 高校思政課混合式教學(xué)效果評價研究
- 被默許的誤認(rèn)：當(dāng)代大學(xué)教師對教育者身份理解與建構(gòu)的質(zhì)性研究
- 教育法治化與大學(xué)生傷害事故處置
- 自為班級與班主任的志業(yè)人生
- 博士生教育與未來的教師
- 構(gòu)建“三全育人”大思政格局的理論與實踐
- 世界名校全知道
- 教育評估的體制創(chuàng)新
- 現(xiàn)代大學(xué)治理的內(nèi)部監(jiān)督制約機制研究
- 打造有靈魂的課堂：教師語言技能及培養(yǎng)策略研究
- 云畢業(yè)，不只是一場告別