“明瀾，老師這里有一個含金量比較高的作文比賽，初賽要交兩千字的征文，復賽要去合生，兩個小時，當場寫作，你準備一下。”

班主任說著，將比賽報名表遞給明瀾，信息都填好了，只剩下學生簽字一欄。

“好的，謝謝老師。”明瀾鞠了一躬，飛鏟認真地將申請表拿好。

語文老師真的是很溫柔的人，因為她年紀小，又剛轉學來，很多地方都不熟悉。

所以好些細節方面的事情，老師都幫著做了。

是很溫柔的人啊……

明瀾拿著表格，小跑著回到座位，感覺到一陣詭異的安靜。

但她沒覺得奇怪，只是段修研桌上的書本擺放順序變了。

有一點歪，書角多了些許褶皺。

明瀾對這些細節特別敏感，她的記憶力已經好到令人發指的地步，所以記憶在她眼前都是3D的立體圖像，只要回憶起這里的一點，就會牽引出各種細枝末節。

她簽好自己的名字，把申請表夾在文件夾里避免弄皺，打算自習課結束再去找老師。

征文的題材很廣，就大咧咧的“青春”兩個字。

很容易寫偏或者落入爛俗的套路，明瀾有很多想法，粗粗地列了五六個提綱，準備細化。

但上午物理課的作業很多，又是她不太擅長的地方。

真是煩躁啊……

要是能早點讀大學就好了，專攻自己擅長的地方，也不會總是犯病。

明瀾第一次那么想快點長大。

長大了，就能通過自己的努力，回報所有幫助過她的人。

……

“別盯著我發呆。”少年皺了皺眉頭，語調有點生硬。

明瀾意識到自己在謀劃未來的時候，一直下意識地看著同桌，頓時有點尷尬，但隨即又驚訝起來——

這可是她第一次聽段修研說那么長的句子！

可稀罕著呢。

于是，被盯得耳根發燙的少年，又被動接受了一波少女視線的洗刷。

真……

真不害臊！

他氣憤地想著，卻沒有繼續開口阻撓。

……

那次作文大賽，明瀾獲得了一等獎陣列里的第一名，一時間名聲大噪，但幾個理科老師就不太開心了。

他們經常在課堂上說，“你們學習物理（化學）（生物）要和明瀾鉆研語文一樣認真就好了！”

“高考提高一分，就能把千人甩在后面！”

“別看現在高二，除掉寒暑假，離高考只有不到一年的時間了！你們要抓緊，要有緊迫感才行！”

每次被拎出來打比方的明瀾，都會有點難堪。

因為她非常努力地鉆研理科，但成績還是不盡人意，就像被魔鬼下了咒語似的，不得要領。

死記硬背，生搬硬套公式，確實是錯誤的做法。

可她也沒有什么別的辦法，越是著急，超憶癥的負面影響就越重。

先后躲起來哭了幾次，還好沒被同學發現。

只是……

每次躲起來哭完，在她意想不到的地方，總會出現那個名貴的糖果。

她根本不知道是誰做的。

直到……

運動會，大家都不想報項目，明瀾被拉著湊數，報了4×100的接力賽和一個400米。

“小朋友要多鍛煉鍛煉，才能長高，明白嗎？”