“你看過一部科幻電影叫做2001太空遨游嗎？”阿西莫夫突然問道：“我看到顯示器上出現(xiàn)這個(gè)問題的時(shí)候我聯(lián)想到的就是太空遨游里面的那只舉起骨頭的黑猩猩。這是典型的自我意識的提問！”

“為什么我不知道這件事？”校長氣憤的問道：“我可是校長！自我意識，這種東西對于機(jī)器來說、對于我們?nèi)祟悂碚f，不危險(xiǎn)嗎？”

“當(dāng)時(shí)我和陳豪并不能確定，但是已經(jīng)有40%的可能了。而我們從這個(gè)計(jì)劃里面看到的不是人工自主智能！那種東西到底怎么樣誰說得清，我們想到的是另外一個(gè)東西。”阿西莫夫指了指自己的腦門：“意識真的是量子的！而且是可以輸入計(jì)算機(jī)的，你應(yīng)該知道這代表什么吧？”

“我們……可以脫離肉體？”校長的眼睛瞪得如銅鈴一般：“在計(jì)算機(jī)中？重生？”

“恩！當(dāng)然這還要假設(shè)量子意識永遠(yuǎn)不會坍縮。不過不管怎么說，我和陳豪當(dāng)年以為我們摸到了門。剩下的就是推開他！”阿西莫夫做了個(gè)推門的動作：“所以我們停止了黑計(jì)劃，開始了白計(jì)劃。制作了現(xiàn)在的白！”

“那現(xiàn)在的白還是有自我意識嗎？”校長很關(guān)心這個(gè)問題。

“我不知道，因?yàn)槲疫@二十年來再沒有聽到白提出類似我是誰的問題了。”阿西莫夫搖了搖頭：“二十年啊！久到我都開始懷疑當(dāng)初是不是誰對我們惡作劇了。我只有兩個(gè)假設(shè)，一個(gè)就是白的意識坍縮了！離開了那個(gè)石頭白的意識沒有存在太久，如果是這樣那量子意識和意識可以輸入計(jì)算機(jī)的推論還是成立的。第二就是如果當(dāng)時(shí)只是一個(gè)偶然的話，我就不知道了。”

“這樣啊！”校長了解阿西莫夫，他沒有說謊。校長有些后悔為什么現(xiàn)在才問他了：“那你對這兩次灰值異常怎么看？”

“說真話啊！”阿西莫夫看了眼校長：“鬼知道怎么回事！我相信我們一起創(chuàng)建的灰算法，這次灰算法的異常一定是有什么東西影響了白。但我不知道那是是什么？”

“還是那個(gè)問題，為什么你不知道。但是艾格尼絲家的人卻這么快就找到了陳托邦。”校長這次不像是再問阿西莫夫，反而像是在思考。

但阿西莫夫這次卻正面回答了校長的問題：“如果說你要我猜測，那我可以告訴你！可能艾格尼絲家族知道白的真相！當(dāng)年黑計(jì)劃的成員之中，有一個(gè)人是大衛(wèi)·艾格尼絲！”

“大衛(wèi)？”校長皺眉：“不可能是他！他和歐文不和，要不是因?yàn)橛兴麣W文那個(gè)老雜種會對我們提出比現(xiàn)在多十倍的要求。而這幾年對卡察爾發(fā)難的都是歐文。”

“也許只是裝的不和呢？”阿西莫夫不屑地說：“你想想，大衛(wèi)畢竟是歐文的親兒子。中國人那句話，打斷骨頭還連著筋呢！還有就是，你不是問我你為什么不知道嗎？”

“恩!”校長點(diǎn)頭。

“我本來以為你是知道的，不過看你的反應(yīng)你應(yīng)該是不知道的。而你不知道的原因，我想大概是陳豪的部分實(shí)驗(yàn)記錄、數(shù)據(jù)都被刪除了吧！”阿西莫夫說著嘆了口氣：“我也是幾年前才發(fā)現(xiàn)的，只要是和初白以及飛空石里面的意識體有關(guān)系的試驗(yàn)數(shù)據(jù)都遺失了。我之所以一直在催你陳豪的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，就是因?yàn)槲艺也坏絼e的記錄了。我之前一直以為是你個(gè)老不死的藏起來了，看你今天的反應(yīng)那份報(bào)告也許當(dāng)年就沒到你手上。”

校長揉了揉眼睛：“f**k，你說的好像是對的！假如沒有這份報(bào)告的話，你能找到灰值異常的原因嗎？”

“不能！”阿西莫夫斬釘截鐵的說：“我甚至不知道初白的自我意識現(xiàn)在還存在不，如果存在是存在于白的什么地方。因?yàn)楫?dāng)年這部分幾乎是陳豪一個(gè)人做完的。我沉迷于負(fù)能量反重力不可自拔，最后才被吸引的。而且我主要是設(shè)計(jì)白的算法，你知道的數(shù)學(xué)和算法是我最拿手的。物理的話我當(dāng)時(shí)只是幫得上忙而已！”

“行吧！”校長絕望閉上了眼睛：“那他呢？那位先生應(yīng)該知道吧！畢竟你們當(dāng)初的黑計(jì)劃實(shí)際上他才是主管人。”

“那位老爺子啊！他根本沒有參與黑計(jì)劃中關(guān)于白的這部分，這部分基本上就是我和陳豪搞的。”阿西莫夫笑了笑：“他對負(fù)能量可是異常狂熱，證據(jù)就是他在黑計(jì)劃結(jié)束后并沒有參加白計(jì)劃，而是在繼續(xù)研究負(fù)能量。提到他就不得不問一句，他和艾格尼絲家有什么關(guān)系？他已經(jīng)三年沒有回學(xué)校了。”

“這你就不用擔(dān)心了，那位老先生前段時(shí)間給我來信了。他可能要回來了！”校長用力眨了眨眼睛然后坐正了：“最后問你個(gè)問題！你知道陳豪在哪兒嗎？”

阿西莫夫瞇起了眼睛：“我也想知道！說實(shí)話，我覺得存在陳豪遠(yuǎn)程控制白的可能性。這是我剛剛才想的。”

“因?yàn)殛愅邪畎桑∫搽y怪你會這么想。”校長嘆了口氣：“因?yàn)檫@兩次灰值異常都和他有關(guān)系。好了，你回去吧！本杰明還在等我呢！搞完這個(gè)難搞的我還要去處理今天的事情呢！”

“校長可真辛苦啊！”阿西莫夫笑著離開了辦公室。

“是啊！”校長看著剛剛關(guān)上的門喃喃道。

校長站了起來走向了壁畫，這幅壁畫里面有一個(gè)保險(xiǎn)柜。校長從里面取出了一封信看了起來。

信封署名陳豪。

校長很快看完了，他關(guān)上了保險(xiǎn)柜走到了窗邊。

“陳豪啊陳豪！如果你說的都是真的，那我們沒有任何的辦法。”校長心里默默的說著，他抬頭看向了天空。

不知道從什么時(shí)候開始，校長對星空開始有了莫名的恐懼。只有在最心煩意亂的時(shí)候他才會看向星空，他希望這種恐懼可以讓他清醒。

“白！幫我把本杰明先生請進(jìn)來。”校長眼神堅(jiān)定的說。