又到了放學的時間。

娜娜和王老師一塊出了校門，去了菜市場，然后回了家。

生活似乎過得很平淡，可是娜娜并沒有感到有什么不妥。

中午的陽光略微刺眼，空氣的濕度也很低，走在樹下才會感到一陣陰涼。

這個中午非常的普通，就像普通人過的中午一樣，沒有任何不一樣。

漫仙，這家伙吃完飯就抱著漫畫不動了，好像漫畫里的人物，都是她的親人。真是個神秘的家伙。

同學甲、乙、丙在斗地主，同學丁在倒茶和埋怨生活的艱辛，嘴碎個不停。

……

下午，風輕云淡。

娜娜和王老師走進教室的時候，上課的鈴聲跟著響了。

王老師肅聲道：“上課！”

同學們敬禮：“老師好～！”

王老師回禮：“同學們好。”

人，是從哪里來的？古時候，科學沒有發達，人們不能做出科學的解釋。于是，許多部落都有了神創造人的傳說。

王老師：“大家翻開課本，今天學習另一篇課文，叫做女媧造人，作者是袁珂。這是一篇，根據神話故事改編的課文，大家先自己欣賞一遍。”

教室里，挺安靜的。

空氣中，彌漫著一股書籍的氣味，還有各種外國香水味，各種名牌洗發水的氣味。

現在的學生，什么都缺，就是不缺錢。

王老師：“看完課本沒有？女媧是什么人？”

娜娜：“女媧不是人，書里說女媧是神通廣大的女神。”

王老師：“看看女神都做了什么？”

娜娜：“她一個人忽然感到寂寞，于是想在這天地間，添加一些東西。”

同學甲：“不錯，這個東西就是人。”

同學乙：“女媧有神通，能把泥人變成人類。”

同學丙：“后來，女媧累了，不想造人了。”

同學丁：“最后，女媧想到了好主意，給人類分出男女，讓人類自己造人類。這篇課文告訴我們，寂寞才是創造的真正動力。所以，寂寞的人很偉大，因為有了他們的創造，我們的生活才會豐富多彩。感謝一直寂寞的人吧，是他們給我們創造了無數的歡樂！”

其他同學：“……”

王老師：“看細節，女媧具體做了什么？”

娜娜：“女媧獨自走在荒原上，感到荒涼寂寞。”

同學甲：“她走得有些疲倦了，在一個池子旁邊蹲下來。”

同學乙：“她笑，池水里的影子也向著她笑。”

同學丙：“她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。”

同學丁：“她靈機一動，世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，為什么不創造和自己一樣的生物呢？隨后，她從池子邊掘起一團黃泥，摻和了水，揉成了一個娃娃模樣的小東西。這個小東西一出現就喊：‘媽媽！’”

其他同學：“……”

王老師：“女媧看著她創造的人，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。然后，女媧把這個東西叫做‘人’。后面的故事就不重要了，女媧造人一事告訴了我們什么道理？”

娜娜：“總是加班工作，很容易讓人感到心神疲憊。”

同學甲：“疲憊就不想工作了。”

同學乙：“累了就歇會，歇會繼續工作。”

同學丙：“原來，女媧神女也會累。”

同學丁：“這是古代的神話故事，累的并不是女媧本人，而是編故事的古代人。當時編這個故事的人，心里一定在想：‘媽蛋，編不下去了，躺會先。’這是一個很精彩的故事，但毫無科學依據，所以沒有信服力。要想編出令人信服的故事，還得走進科學。”

其他同學：“……”

王老師：“休息休息，你們自己看會。”

娜娜盯著仙人掌看了一陣子，肚子忽然有點餓了。

一旁的漫仙有點無語，心想這個吃貨是真強大，這都能有胃口。

時間過了一會。

王老師：“還有點時間，討論一下名人名言吧。有人說：‘情況越嚴重，越困難，就越需要堅定，積極，而消極無為就越有害。’面對困難，你們怎么選擇？”

娜娜：“要保持積極的心態，還要笑。”

同學甲：“迎難而上！”

同學乙：“不放棄不氣餒！”

同學丙：“即使沒有堅持的理由，也要堅持下去，堅持到最后的人，才會明白自己堅持的理由。”

同學丁：“困難是不存在的，只是沒有那么容易而已。面對一些不那么容易解決的事，我們需要耐心地分析問題的所在。一旦找到問題，解決問題就容易多了。”

其他同學：“……”

王老師：“面對生活的困難，越逃避只會越糟糕，勇敢面對這些困難，才會使人成長。”

娜娜：“成長之后，就不怕困難了。”

王老師：“對。繼續下一個問題。有人說：‘隨便什么都比虛偽和欺騙好。’”

娜娜：“虛偽能解決什么問題？不能呀。”

同學甲：“欺騙是最大的敵人。”

同學乙：“一坨屎能比虛偽好到哪里去？”

同學丙：“屎可以糊墻，而虛偽不能。”

同學丁：“虛偽，虛假的意思，虛偽和欺騙是對兄弟。我個人認為，不是什么都比虛偽和欺騙好，就像癌癥，我愿意被人虛偽對待或者欺騙，我也不愿意患上癌癥。”

娜娜盯著漫仙看了一會，想要記下漫仙的外表。可是，娜娜轉過頭的剎那間，就不記得漫仙長什么樣子了，只知道自己有個同桌，但就是想不起來同桌的樣子。關鍵的是，娜娜并沒有感到異常的地方。

漫仙眨了眨眼睛，并沒有和娜娜有其他的交流，因為漫仙不能打擾到娜娜的正常生活。

王老師：“咳，看下一問題。有人說：‘哪里有法庭，哪里就有傷天害理的事。’有不同的意見嗎？”

娜娜：“法庭是審判犯人的地方。”

同學甲：“法庭沒有錯，錯的是原告和被告。”

同學乙：“原告和被告也可能是無辜的，都是為錢賣命的人”

同學丙：“改變他人命運，便是傷天害理之事。”

同學丁：“法庭這地方，處理了不少夫妻離婚的糾紛。難道，離婚這事也算傷天害理？”

王老師：“離婚這事，對女方造成的傷害是巨大的，任何侵犯女性的行為，都是傷天害理的事。”

娜娜：“……”

王老師：“好了，自己多看點書吧。”

教室里，空氣一直保持著干爽舒適，尤其是漫仙的周圍。