關(guān)于流浪我并沒(méi)有一個(gè)很詳細(xì)的計(jì)劃，只是很急于逃離那個(gè)城市。
以前看三毛的作品就很向往像她那樣的流浪生活，只是一直都有各種事情牽著絆著才沒(méi)能如愿，如今放下一切終于能夠償愿了的時(shí)候卻彷徨著不知該去哪個(gè)城市。
在飛機(jī)的旅行雜志上看到了關(guān)于LS這個(gè)美麗的城市的介紹，其實(shí)我很久以前就聽(tīng)說(shuō)了LS的，也一直很向往這個(gè)神圣的城市。
于是我在中途下了飛機(jī)換上了火車，在坐上火車的時(shí)候我想起了那句“坐上那火車去LS，去看那神奇的布達(dá)拉”的歌詞。
沿途我看到了不一樣的風(fēng)景，在繁華的都市里大多數(shù)的時(shí)候天都是灰蒙蒙的一片，而這里看到的絕對(duì)是藍(lán)天白云。
很幸運(yùn)的，我還看到了藏羚羊和牦牛，它們似乎已經(jīng)習(xí)慣了火車經(jīng)過(guò)時(shí)帶來(lái)的噪音，對(duì)這些都市來(lái)的叨擾者們并沒(méi)有顯現(xiàn)出不悅。
走在我前面的是一個(gè)旅行團(tuán)，一群中年的婦女，導(dǎo)游在前面介紹LS的風(fēng)土人情，人群中時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣的感嘆。她們開(kāi)始向她們的第一個(gè)目的地酒店出發(fā)，看來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的跋涉她們真是累了，還有些出現(xiàn)了高原反應(yīng)。
我并沒(méi)有跟去，其實(shí)跟在導(dǎo)游后面是最不明智的旅行方式。跟在導(dǎo)游身后只能看到些旅游部門專門開(kāi)發(fā)給人看的經(jīng)過(guò)加工的樣板間罷了，然后進(jìn)店買一堆莫名其妙毫無(wú)用處的東西。
那些絕妙的所在是要靠旅行者用自己敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)，去探索的，這也正是旅行的樂(lè)趣所在。
我在一家不太起眼的小旅館找到了一個(gè)會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的當(dāng)?shù)叵驅(qū)В粋€(gè)小女孩，旅館老板的女兒。她不但會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，她還會(huì)說(shuō)一口不錯(cuò)的英語(yǔ)，這讓我覺(jué)得有些意外。
據(jù)她自己介紹，她給很多國(guó)外的游客當(dāng)過(guò)向?qū)АＰ∨⒌拿趾芷胀ǎ凶楷敚谖业挠∠笾校琗Z的女孩子就該叫卓瑪。
卓瑪很開(kāi)朗，也很會(huì)講話，普通話非常標(biāo)準(zhǔn)。閑聊中得知她還是一名中學(xué)生。
我問(wèn)她，“現(xiàn)在不是上學(xué)期間嗎，你怎么不去上學(xué)呢？”
小卓瑪?shù)幕卮鸷茏屛页泽@，她說(shuō)“”“我們學(xué)校老師不夠，今天是上高年級(jí)的課，所以我今天不用上課。”
我很感慨，在都市人們?cè)缫殉聊缭诩堊斫鹈缘纳萑A生活時(shí)，卻沒(méi)想到在同一片天空下竟還有渴望知識(shí)卻無(wú)法得到滿足的孩子們。
于是小卓瑪?shù)膶W(xué)校就成了我旅行的第一站，小卓瑪?shù)膶W(xué)校很偏遠(yuǎn)，我們走了將近一個(gè)多小時(shí)才到達(dá)。
兩排簡(jiǎn)陋的土胚房就是她們的學(xué)校了，房子前面有一塊空地。小卓瑪指著那片空地說(shuō)，“這是我們的操場(chǎng)，我們平時(shí)就在這里玩游戲。”
房子前面樹(shù)著一根木頭的旗桿，黑色的旗桿是有時(shí)間的影子的。
多媒體教學(xué)，在她們這所學(xué)校是只出現(xiàn)在書(shū)上的一個(gè)名詞，還是一些來(lái)旅游的朋友送的書(shū)。
老師，只有三個(gè)。
兩個(gè)男老師，一個(gè)是土生土長(zhǎng)的XZ人，大學(xué)畢業(yè)后就回到家鄉(xiāng)教書(shū)了；另一個(gè)是支教老師，本來(lái)說(shuō)是支教兩年的，如今在這里卻有五年了，用他自己的話來(lái)說(shuō)是，這里的孩子太渴望知識(shí)了，我不忍心讓他們失望。
這些都是從小卓瑪那里聽(tīng)來(lái)的，而我卻對(duì)那位唯一的年輕的女老師很感興趣，她是我最敬佩的一位。
后來(lái)趁她課間休息時(shí)從閑聊中得知她是從上海來(lái)的，本來(lái)她和我一樣只是來(lái)這里旅游，但當(dāng)她知道這里的情況后就留在了這里，如今已經(jīng)當(dāng)了三年的老師。其實(shí)她是從小就生活在富裕家庭，嬌生慣養(yǎng)的，卻在見(jiàn)了這些孩子們后不顧家里反對(duì)留了下來(lái)。
女老師姓袁，是這所學(xué)校的外語(yǔ)兼語(yǔ)文老師。袁老師人很漂亮，大概是由于嘴邊常掛著笑容吧，她屬于那種和藹可親的女孩子。由于紫外線強(qiáng)的緣故，袁老師皮膚有點(diǎn)黑，但這依然掩蓋不了她的美麗。
我和袁老師很談得來(lái)，也許是年齡相仿吧。又或許是性格相同，臭味相投。當(dāng)袁老師知道我用臭味相投來(lái)形容我們的時(shí)候她還小小的抗議了下，她的形容比我要雅致得多“情投意合，相見(jiàn)恨晚”。
袁老師單名一個(gè)笑，袁笑，很好聽(tīng)的名字。
雖然我和袁老師認(rèn)識(shí)不久，但我們很交心，幾天后我就從小旅館搬到了袁老師的住處。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀冇辛牟煌甑脑掝}，正如她所說(shuō)“相見(jiàn)恨晚”。
白天，袁老師去上課，我呢就背著包四處走走，拍些照片。晚上，我們躺在床上聊天，生活、藝術(shù)、社會(huì)……無(wú)所不談。碰到周末，袁老師就當(dāng)起了我的向?qū)В瑤胰チ四切└眯袌F(tuán)根本不可能看到的絕美風(fēng)景。要是碰到有新的發(fā)現(xiàn)，我們都會(huì)瘋了似的尖叫。
“笑笑，跟你在一起的這段日子，讓我似乎又回到了過(guò)去。”
我們?cè)谡戆滋炫牡恼掌瑫r(shí)我有感而發(fā)的對(duì)她說(shuō)，這段日子的我似乎又活過(guò)來(lái)了。
袁笑笑了，說(shuō)：“是啊，開(kāi)始有些生氣了。”
“那你的意思是之前我就不是一活物啰？”
“亦昕，你是逃出來(lái)的吧？”
她說(shuō)得很認(rèn)真，我愣住了，沒(méi)明白她的意思。
“第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你臉色不太好，滿腹心事的樣子，看了很讓人擔(dān)心。我猜應(yīng)該是受了傷才會(huì)想著離開(kāi)原來(lái)的城市。現(xiàn)在看到你慢慢的恢復(fù)了，真好。”
我才知道，原來(lái)，她什么都看在眼里，但她很聰明的卻什么也不去點(diǎn)破。經(jīng)她提起，以前的一切又重新出現(xiàn)在了我的眼前，但心，已經(jīng)不那么痛了。
放下手中的照片，我整理了一下頭緒，開(kāi)始把我的故事慢慢道來(lái)。
“我就是一徹頭徹尾的大傻瓜。”
這是我在無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜里得出來(lái)的一個(gè)結(jié)論。
袁笑沒(méi)有插話，只是很安靜地等著我的下文。
我把和學(xué)虔、莫默、林雅的糾結(jié)全都和袁笑說(shuō)了。
“重色輕友的話果然不假。”
我笑著說(shuō)，可這笑卻生生牽扯到我已然結(jié)痂的傷口，有點(diǎn)痛。
“真傻。”
袁笑說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候終于再?zèng)]能忍住一直強(qiáng)忍的淚水，哭了。
我替她擦了淚水說(shuō)，“你傻吧，聽(tīng)個(gè)故事也哭成這樣。”
“你為什么不告訴他你一直喜歡著他再離開(kāi)呢？”袁笑不理解的問(wèn)。
“有什么意義呢，只是更加讓他痛苦而已。他現(xiàn)在應(yīng)該很幸福吧，只要他幸福就好了。”我像要說(shuō)服自己般的低語(yǔ)。
袁笑輕輕嘆了口氣，不再說(shuō)話。而我，把這一切都說(shuō)出來(lái)反倒心里輕松了不少，這一夜我沒(méi)再失眠。