我的身體還是很平靜,手上的顫抖已經被我很好的掩飾住了。除此之外,我和一個常人在正常情況下的表現無異,連我都在懷疑自己的緊張和慌亂是不是有根有據。這是一個老師必須掌握的技能,這是一門技術,就像那些潛入敵國的間諜一樣,要把內心活動埋藏在心里。我們雖然不必這么苛刻,但在幾百人同時聆聽你講話的場面下,絕對不能讓他們看你的笑話。要把那些人群看作一個勤學善問的學生,平靜地講完自己要說的話。我已經教了十多年書了...
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我的身體還是很平靜,手上的顫抖已經被我很好的掩飾住了。除此之外,我和一個常人在正常情況下的表現無異,連我都在懷疑自己的緊張和慌亂是不是有根有據。這是一個老師必須掌握的技能,這是一門技術,就像那些潛入敵國的間諜一樣,要把內心活動埋藏在心里。我們雖然不必這么苛刻,但在幾百人同時聆聽你講話的場面下,絕對不能讓他們看你的笑話。要把那些人群看作一個勤學善問的學生,平靜地講完自己要說的話。我已經教了十多年書了...