“你說(shuō)什么？你讀到的居然是一本錯(cuò)謬百出，但又讓你上癮，想要探知究竟的數(shù)學(xué)習(xí)題集？”第二天清晨，我聽(tīng)完張曼成說(shuō)的話，不太敢相信。

通過(guò)昨夜的夢(mèng)，我對(duì)“黃天”的信仰已經(jīng)徹底消弭掉了，取而代之的是說(shuō)不出的憤恨和恐懼。而在聽(tīng)到張曼成在晚上也開(kāi)始說(shuō)夢(mèng)話喊“黃天”之后，我便下定決心要趕快把他拿去的那本太平經(jīng)銷毀掉。

萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，當(dāng)我詢問(wèn)張曼成他在書(shū)里讀到什么時(shí)，他卻給出一個(gè)讓我大為意外的答案。難道這本怪書(shū)給不同的人看，居然會(huì)呈現(xiàn)不同的內(nèi)容嗎？如果真是這樣，那為什么給我看的時(shí)候，出來(lái)的是色情暴力，給張曼成看的時(shí)候卻是數(shù)學(xué)習(xí)題？

張曼成在一所全國(guó)聞名的中學(xué)上的高中，據(jù)說(shuō)她們?cè)诟咧腥暌獙W(xué)會(huì)的第一件事就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種最美妙的樂(lè)趣。這樣說(shuō)來(lái)，這本怪書(shū)的神奇之處，難道是可以讓人看到自己最感興趣的東西？

不過(guò)，我現(xiàn)在并不想驗(yàn)證這一點(diǎn)，我只想把它毀掉而已。

為了防止夜長(zhǎng)夢(mèng)多，從張曼成的手里要回太平經(jīng)之后，我立刻跑到廁所里，找了一個(gè)蹲位隔間關(guān)上門，用火柴點(diǎn)燃了它。我原本害怕它不會(huì)被燒毀，現(xiàn)實(shí)卻表明我多慮了，一蓬明黃色的火光在它原本湛藍(lán)的封面上騰起，這本書(shū)很快就變成了一個(gè)大火球，然后迅速發(fā)黑變成灰燼，發(fā)出紙張燃燒特有的焦味。

還好廁所的同學(xué)們可能以為我在燒情書(shū)，所以并沒(méi)有人過(guò)問(wèn)，我用腳壓了一下出水開(kāi)關(guān)，把不算太多的輕淡黑色書(shū)灰連同一兩塊沒(méi)完全燒盡的邊角一起落在了大便池中，才如釋重負(fù)地頂著同學(xué)們同情的目光回到了宿舍里。

然而我推開(kāi)門卻發(fā)現(xiàn)在自己的鋪位上坐著一個(gè)個(gè)子很高，穿著黑色外衣，留著寸頭的年輕人，樣子有點(diǎn)眼熟但一時(shí)居然想不起來(lái)是誰(shuí)。宿舍里還有張曼成和另外一位叫波才的同學(xué)，規(guī)規(guī)矩矩坐著，誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話。我學(xué)著大人的樣子，假裝親切熟絡(luò)地上前伸出右手，這個(gè)人站起身來(lái)跟我握了手才說(shuō)：“我是你們班的心理老師，我姓盧，開(kāi)學(xué)典禮上咱們見(jiàn)過(guò)。”

按照學(xué)校的規(guī)定，每個(gè)班里都要配備一名輔導(dǎo)員，一名班主任還要有一名心理老師，但是大學(xué)嘛，大家都懂的，輔導(dǎo)員是學(xué)院學(xué)生會(huì)的大三學(xué)長(zhǎng)，班主任是學(xué)院教授帶的博士生，自顧尚且不暇，當(dāng)然也很難有時(shí)間管我們的死活，至于統(tǒng)一身著黑色制服看起來(lái)略顯怪異的心理老師，更是開(kāi)學(xué)以后就像是消失了一樣，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。不知道為什么，今天這位心理老師居然出現(xiàn)了，而且似乎就是專門為了找我而來(lái)。

我說(shuō)完“盧老師，您好”以后不知該怎么說(shuō)話來(lái)試探他的來(lái)意，還好盧老師并沒(méi)有讓我尷尬下去，他開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)你從馬元義手里拿到過(guò)一本書(shū)，有這事嗎？”我有心隱瞞，但是想到我自己不說(shuō)，張曼成也很可能會(huì)說(shuō)，便點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“一本小說(shuō)而已，而且是好幾個(gè)月前的事的了……”

盧老師的下一句話就像夏天的雷霆一樣在我耳邊炸響：“馬元義今天死了。”

我有點(diǎn)不知所措，呼吸一下變得粗重起來(lái)，那個(gè)看起來(lái)陰險(xiǎn)狡詐，輕松就把我玩弄在鼓掌之間的學(xué)長(zhǎng)馬元義，那個(gè)號(hào)稱要復(fù)興“黃天”榮光的虔誠(chéng)信徒，居然無(wú)聲無(wú)息就死掉了？

盧老師立刻察覺(jué)到了我的變化，他的兩顆像是鷹隼盯著獵物一樣盯著我的眼睛，沉聲說(shuō)：“把你知道的情形全部告訴我，不然你會(huì)很危險(xiǎn)。”

還沒(méi)等我回答，老實(shí)的張曼成已經(jīng)急不可耐的說(shuō)了出來(lái)：“老師，那本書(shū)我也看過(guò)，是一本奇怪的數(shù)學(xué)習(xí)題集！”

盧老師的臉色變了，指著我的鼻子問(wèn)道：“你剛才不是說(shuō)是小說(shuō)嗎？為什么他說(shuō)是習(xí)題？你們倆誰(shuí)在說(shuō)謊？還是都在說(shuō)謊？”

我實(shí)在不怎么會(huì)說(shuō)謊話，漲紅著臉答道：“我們倆都沒(méi)有說(shuō)謊，那本書(shū)很奇怪，不同的人翻開(kāi)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同的文字……”

盧老師露出輕蔑的笑臉，打斷我說(shuō)道：“你覺(jué)得我會(huì)信這種幼稚的鬼話嗎？我看你就是不肯給我看吧！”

我接著說(shuō)：“可是我……我剛才已經(jīng)在廁所里把它燒了！早晨上廁所的人都可以作證！”

然而張曼成這個(gè)坑貨卻指著我床頭的的枕頭說(shuō)：“我明明看到你把經(jīng)書(shū)放到了枕頭底下，還說(shuō)什么燒了？”

不等我動(dòng)手，盧老師便一把掀開(kāi)了我的枕頭，果然下面放著一本湛藍(lán)封面的書(shū)，封面上有四個(gè)難以辨認(rèn)的血紅大字，看起來(lái)跟我剛剛燒掉的那本一模一樣。