班會課結束后，陳樸和許梓倩也還沒走，在幾個值日生的簇擁下，和肖偉談著話。

“沒看出來啊，你還有這樣的家庭背景。之前怎么不說？”肖偉問道。

陳樸聳聳肩：“不敢啊。我從前有試著說過，遭到的是同學的嘲笑。有些老師表面上關心我，背地里卻又說我性格有缺陷。”

“真正關心我的人也有，只不過那些人太惡心了啊，我招架不住，還是不說了保護自己好。”

肖偉笑了：“在我們高一（3）班，你倒是不用擔心這個問題。”

陳樸點點頭：“我是相信你，相信他們的素質素養，我才敢說出來的。”

這倒是實錘。之前閑下來陳樸也有用過蝴蝶掃視班上學生，結果人文素養被全班吊打，高考的科目也沒高過幾個人。

“這次班會課怎樣？”肖偉笑著看著陳樸。

陳樸點點頭：“很棒。”

“那今天我布置下的四個小課題，你對哪個比較敢興趣？”肖偉問道。

“嗯……對周靜雅的那個比較感興趣吧。我也挺好奇，為什么很多女孩的父母要求很過分時，她們也會順從。”

肖偉笑了：“你為什么對這個感興趣？單純地好奇嗎？”

陳樸搖了搖頭：“也不是。除了好奇，確實也想幫助這樣的人啊。看到這種父母拆散一對對的，你心里能高興不。”

肖偉望著他笑了：“你真的這么想嗎？那我推薦你考慮下日后做個心理醫生。”

陳樸心里一動。這個職業聽上去工作時間自由，賺錢應該也不少，日后自己可以有更多時間陪伴自己的家人。

而且一直幫助別人的話，系統的積分也肯定會源源不斷。

回到家里后，陳樸和許梓倩打了個招呼，就進屋仔細搜起了心理醫生這個職業的相關信息。

一般高中高二時都要分文理科，陳樸不太清楚一中分不分。

不過具體到這職業上，談什么文科理科就有點膚淺了。隨便搜了幾個職業，都是文理科不分家的。

就是這心理學，在統計和測量時，也要用到不少比較專業的數學知識。

仔細又看了幾個心理醫生的從業經歷吐槽，陳樸發現了兩個問題。

第一，國內的心理產業還沒發展起來。大部分人竟然覺得心理醫生就是治精神病的，在很多地方“去看心理醫生”都成了句罵人的臟話。

陳樸一陣無語。但想想也沒多放在心上。這種行業，客戶肯定是有的，自己只要學精學專，配上‘蝴蝶’，肯定是一忽悠一個準。

第二就是心理醫生本身的心理問題。尤其是警察局、監獄這種地方的心理工作人員，每天面對大量的負面情緒和故事，最終自己情緒崩潰、自殺。

這一點陳樸也簡單忽略過去。他也不想每天面對一群心理變態，所以他是不會考慮去那種地方工作的。

每天面對些正常點的人，幫他們解決點俗世中的小煩惱，這就是陳樸想做的工作。

不過這種職業目標選擇也不是這么隨意的，陳樸決定日后有時間上街去忽悠忽悠別人。

他有“蝴蝶”這樣的神器，若這樣還忽悠不了幾個人，那他可以確定自己不適合干這個。

初步確立自己的人生目標后，陳樸打開了自己的系統，發現自己又觸發了一項綠色任務。

“新手級演講。”

“來自許梓倩的快樂值8000，獲得好人積分800。”

“來自肖偉的快樂值2000，獲得好人積分200。”

“來自李東的快樂值1000，獲得好人積分100。”

……

雖然單項最高積分才800，但耐不住人多，這一項任務陳樸又收獲了3500的積分。加上原先的積分，他已經有快7000的好人積分了。

“挺好，就攢著升級蝴蝶吧。”陳樸暗想。

這個學校里全是大佬，不升級，這“蝴蝶”就跟廢了一樣。

不過陳樸也覺得有些奇怪。這次他就上臺講了幾句話，就被判定了個綠色任務，一下子賺了這么多積分。

打開屬性面板一看，陳樸發現，自己竟然第一次獲得了一個新屬性：

口才：3

唔，這個屬性挺好理解。除了影響演講的氣勢，應該還影響菜場還價的成功率？

不過演講給這么多積分，陳樸想想也是明白。畢竟也算是幫助別人的一個方式，而且那么多人呢，積少也成多。

隨后幾天在一中的學習中，陳樸也是每天過得很充實。

一中課余活動很多，才來幾天，陳樸就聽說了社團、籃球聯賽和各種奇怪的選修課。

課余活動多，在校時間少，陳樸本以為自己成績會下滑。

沒想到按著老師要求做完該做的事后，陳樸發現自己各科屬性的增長速度比以前還快了不少。

“好學校就是好學校。”陳樸嘆一聲。老師的作業不多，但完成后，真得能很高效得提升自己。

星期三的時候，陳樸迎來了高中生涯第一次的體育課。

體育張老師也和他從前的體育老師不一樣，只簡單說了幾十秒，就放大家去自由運動。

不過他也有一個硬性指標。那就是所有人，哪怕在地上爬著玩，都不允許坐著。

“嘿，兄弟，籃球打得怎么樣？”李東上來拍了拍陳樸。

陳樸有點尷尬。小學直到六年級，他才知道籃球是個什么玩意。

初中每天忙成狗，體育課都留在班上寫作業。

在三中就更別說了，體育課被各科列強瓜分。

陳樸：“不……不太好。”

李東有些詫異：“怎么會！看你這健壯的體格，應該是個好手才對！”

高一（3）班一共12個男生，但也不是所有男生都對籃球感興趣的。

10個走到籃球上的男生，剛好湊成兩隊，不過張老師也拿著球興奮地跑了過來。

體育張老師看起來三十歲左右，身材健壯。一見他走過來，李東便帶頭大喊：

“老師，不帶你！你一來我們還玩什么！”

張老師不干了：“這不新來一個男生嗎？你們六個人，我們五個人，怎么樣？”

李東望了望陳樸。看他這健壯的肌肉，不是打籃球練出來的是什么？

他肯定是在謙虛。

“好好好！”李東一陣得意，又快速把四個好手拉到了自己這邊。

張老師看了眼對方的陣容，再望了眼精壯的陳樸，忍不住搖了搖頭。

看來，這次自己得使出全力了。

比賽一觸即發。李東控球在手，在運了兩下后，就直接把球傳給了陳樸。

他這兄弟是新來的，得讓他在全班同學面前露兩手才行。

陳樸看著朝自己飛馳而來的籃球，嚇了一跳。他沒想到李東一上來就傳球給他。

還好強大的武力值賦予了他還不錯的反應，張手接下后，陳樸學著李東那樣，在地上拍了兩下籃球。

“啪啪”兩聲，陳樸發現這球在自己手上好像沒有在李東手上那么聽話。

“啪”又一聲，球砸到了陳樸腳上，筆直地滾出了界。

李東、張老師和其余一眾男生，無不目瞪口呆。