在威爾遜這位便宜老師的帶領下，他們離開了毀于惡龍的格爾利茨，南下，來到了群島公國。

怎么說呢……當了解到這個國家的情況，卡爾覺得，有點像地球上西歐中世紀時期的威尼斯共和國。

群島公國，顧名思義，一個建立在群島上的人類國家，海產(chǎn)豐富，貿(mào)易發(fā)達，海軍強盛，陸軍渣渣……土地限制了人口及發(fā)展，這是一個老牌人類國度，卻也只是一個三流國家。

“老師，我們來這里干什么？”卡爾對這個新世界的一切，都充滿好奇。

威爾遜笑道：“當然是為了給你找訓練的地方。”

“可這里都是水啊……”卡爾狐疑。

“到時候你就知道了，”威爾遜故作神秘。

于是接下來的一個月，師徒兩人一齊動手，一座水上小屋拔水而起。

雖然簡陋，但看著這樣一座充滿海洋風味的小屋，卡爾隱隱間還是有點小興奮的……誰又能拒絕海景房的誘惑？

如果可以，卡爾真想一直住在這里，海風吹拂，海鷗鳴叫，孤帆飄蕩在海平面上，醉酒的水手偶爾會用那滄桑嘹亮的歌喉，來一曲悠遠的歌，歲月靜好。

只是，這樣美好的畫面很快就被無情的打破了。

“小徒弟乖乖，把門兒開開……”

半睡半醒中的卡爾，不情愿的扭了下身子，將整個腦袋塞進溫暖的被窩，如同一個落水者，拼命抓住一根救命的稻草，撲騰著，掙扎著，只為將那煩人的聲音阻隔在外。

“呵，沒反應是吧？”屋外的威爾遜冷笑：“我就不信我還治不了你……”

說完，威爾遜沒了動靜。

整個世界都清凈了，睡意最終擊敗了清醒，卡爾仿佛看到夢中的那個姑娘，向他伸出了纖纖玉手，以及那誘人的紅唇……

“天吶！快看！天上那是什么？巨龍！”屋外傳來凄厲的嚎叫。

這下子，不論是那纖纖玉手，還是誘人的紅唇，甭管夢中的佳人千般計策百般誘惑，卡爾卻再沒有絲毫睡意。

只見他騰的一下從床上坐起，精氣神十足，完全沒有醒來至清醒之間過渡的概念。

下一秒，門窗洞開，卡爾甚至來不及穿衣服。

“巨龍？哪呢？”卡爾激動萬分。

‘啊，啊——’

天上，除了兩只早起找魚吃的海鷗，便是灰蒙蒙的天空，除此之外再沒有任何動靜。

威爾遜雙手抱在胸前，冷笑，那表情仿佛在說‘呵，小樣，跟我斗？’

卡爾耷拉著腦袋，困意頓時來襲，險些站著陷入睡眠……

嗯，險些……

之所以是險些，那是因為睡意將來未來之際，威爾遜一腳踹中了卡爾的屁股，他整個人就這么跌到了水里……瞬間清醒了。

“老師咕嚕嚕……我不會游泳咕嚕嚕……”卡爾不停撲騰著，滿臉絕望。

“……這水只有一米，”威爾遜頭疼：“所以，接下來這一周，你就學習游泳吧，只有學會了游泳，后續(xù)的訓練任務才能正常開展。”

日子就這么一天天過去。

患上了‘沒鬧鐘就不會醒’病癥的卡爾，每天依然是被‘巨龍出現(xiàn)了’的各種姿勢喚醒的……

唯一的變化就是，他終于學會了游泳。

“這個老騙子……我就是死，從這跳下去，明早也絕對不會被‘巨龍’倆字給叫醒！”

臨睡之前，卡爾躺在床上，一臉屈辱的想著，下定決心。

第二天清早……

“天吶！巨龍！”

“砰——哪呢？”前半句是撞門聲，后半句是疑問。

片刻后……

“媽賣批……”卡爾臉上莫得表情。

威爾遜笑著，心底又是想笑，又是難過……

“我這個徒弟，簡直是個變態(tài)巨龍控啊……”

今天的訓練內(nèi)容與前面幾天的完全不同……雖然還是游泳，但細節(jié)發(fā)生了一點小改變。

威爾遜在卡爾身上栓了一柄雙手巨劍。

“老師咕嚕嚕……你這是謀殺咕嚕嚕……你怎么可以把劍綁在我身上咕嚕嚕……你明知道不會游泳咕嚕嚕……”卡爾絕望的嘶吼。

威爾遜摩挲著下巴，陷入沉思：“不對啊，嗆水了還那么精神？”

“老師咕嚕嚕……救我咕嚕嚕……”卡爾整個人沉進了水底，只剩下一只手還在水面，掙扎，青筋暴起，像是努力想抓住什么而不可得。

“別嚎了，”威爾遜面露悲痛，假惺惺的擠出幾滴眼淚，語重心長：“為師也不忍心，可是老話說得好，吃得苦中苦方為人上人，一想到，我得將你培養(yǎng)成天下一等一的戰(zhàn)士，我不能對你溺愛啊……遲早有一天你會明白的，我這都是為你好！”

也不知哪來的力氣，卡爾掙扎著浮出水面，用盡全身力氣叫道：“老師咕嚕嚕，我不想游泳咕嚕嚕，我想學魔法咕嚕嚕……”

然后又沉了下去……

這一次的訓練稍微久了點，足足兩個月，卡爾才能背著重劍在水里游蕩。

“好了，現(xiàn)在開展第三項訓練，”這天，威爾遜拍著手說。

“這次要給我綁什么？”卡爾頓時警惕，下意識往后退了兩步——顯然，前面兩個月的重劍已經(jīng)令他吃盡了苦頭。

只是卡爾顯然忽略了自己與欄桿的距離，他這一退，一不小心自己掉進了水里。

“老師咕嚕嚕……救我……”

威爾遜猛地拍了下額頭：“我怎么會有這么笨的徒弟？”

當卡爾在水里穩(wěn)定住，威爾遜才發(fā)布第三項訓練內(nèi)容。

卡爾持劍潛在水里，水中早有十多塊固定好的木板。

“第三項訓練內(nèi)容，在水里，用這柄劍，將這些木板砍斷！”威爾遜說。

卡爾的直覺是，這一定是在開玩笑，這怎么可能做到？就算木板是固定的也根本做不到的好伐？在水里揮劍，還想砍斷木板？而且是十塊！？

“老師，這樣的訓練有意義嗎？”卡爾嘴角抽了抽。

威爾遜想了想，說：“孩子，你要這么想，既然你能在水里，將木板給砍斷了，那么，世界上還有什么不能砍斷的？”

卡爾愣了愣，旋即干笑：“老師，你一定是在開玩笑對不對？”

威爾遜也笑了：“你說呢？”

卡爾笑不出來了。

威爾遜也止住笑容：“啥時候完成任務，啥時候吃飯。”

于是那一天，卡爾餓了一天肚子。

多年以后的卡爾回想起這件事，頓時覺得，在水里砍木板什么的，簡直太輕松寫意了，相比后面幾項訓練，簡直小意思……

第四項訓練內(nèi)容，與第三項大同小異，同樣是在水里，同樣是砍木板，只是某些細節(jié)稍微變了變，但難度卻直線飆升。

木板不再固定，而是浮在水面……而且，要揮劍從下往上劈……

“老師，”卡爾一臉你好我好大家好的模樣：“這個沒完成，可以吃飯，對吧？”

“你說呢？”威爾遜的笑容意味深長。

于是接下來的一個星期，卡爾每天都喝稀飯。

據(jù)威爾遜說，喝稀飯的目的，不是為了確保卡爾不被餓死，而是確保他第二天還能有握住劍的力量。

也就是從那個時候起，卡爾終于明白了威爾遜惡魔的本質(zhì)。