輕快地腳步聲，
淡藍色連衣裙一角隨著前行的腳步向后輕輕一卷，露出纖細白皙的腳踝。
隨著教室門口的那束暖橘色的光那人進入了他們的視線中。
白皙小巧的臉頰，精致的五官，她笑起來的容顏有著月牙兒般甜美。
一笑，漫山遍野的清風都悄然消失了。
“誒，別說”
“我還真猜對了！”
“就是個漂亮姑娘。”
陳程挑釁了一眼言溫，言溫面色淡然，眼底卻閃過一抹因為驚艷而產生的波瀾，當然這只是對于講臺前女孩的容貌而言，其他并無。
陳程轉過眼，繼續看向蘇卿時，卻意外看到了斜對角卓翼眸色沉得令人感到恐懼，像獵人找到了進入了禁地的獵物。
“喂！”
“你用不著這么排斥女孩吧！”
卓翼因為陳程的推搡，晃過神來，剛才他的直覺告訴他，那個女孩不簡單。
轉頭，撇了他一眼，
“怎么了？”
陳程低聲說，
“你說怎么了，你剛才那個眼神要嚇死誰？”
他們四個人之中，就這個人比較“變態”。女性排斥體，任何女孩他都避開地遠遠的。
不過一想到他家，以及他母親，他的身份，陳程嘀咕了一聲，將自己的袖子挽了上去，
“你瞧，我雞皮疙瘩都起來了。”
卓翼不理會陳程，陳程扯了扯嘴角，繼續眼里帶著興趣，盯著講臺上的蘇卿。
卓翼收回剛剛自己突如其來的奇怪潛意識，面容恢復平時的冷若冰霜。
時錦從宋老師說有新同學時，他的心里就有了不好的預感，這個女孩，這個女孩實在是……不知羞恥，恬不知恥。
時錦腦海里突然想起剛才那一幕，她突然靠近自己，鼻尖只差一毫就抵在一起，她那雙清泉似的眼眸很認真得望著你，
莫名周身突然圍繞了一股甜香氣息，像極了某種花香味。
“我想吃了你。”
“你放心不疼的。”
“我保證。”
無辜的眼神，帶著一臉認真，完全不知道自己在說什么，而時錦也誤認是那個意思了。
可是他一時忘記了反抗。
隨后她低頭，咬了他的耳朵，那輕微略帶酥麻感，隨之越來越重的齒間痛感讓時錦渾身一驚，他剛才居然出神了！似被蠱惑，他立馬…
*
砰…
女孩被狠狠地推倒在地，時錦呼吸極不平穩，清亮的眸子里卻是狠厲，被惹毛了男孩，不耐煩似的，對她道了一句，并面帶不屑，眼里嫌棄
“離我遠一點。”
“我對你一點也不感興趣。”
下意識摸了摸自己的耳朵，溫潤酥麻感似乎還纏繞著，像懸空在心房上的那根羽毛，時不時的跌落輕撫，
不受控制的感覺，
讓他生氣。
最后只看到那女孩一臉茫然揉了揉自己因與地面摩擦而紅了起皮了的胳膊肘，
她的臉上卻帶著一臉的疑惑不解，好像剛才她沒做任何事。
時錦發現自己的腿不麻了，就立馬跑著離開了。
回憶結束，時錦想自己也夠倒霉的，今天，被一個女孩調戲不說，還讓她碰到了自己！說出去…肯定是這個女孩太狡猾。
宋老師微微一笑，
“蘇卿，介紹一下你自己吧。”
蘇卿看著臺下的人，沒有一絲怯意，反而眼底多了些興奮，因為這對于她來說都是新鮮事。
尤其是當眼神瞟過時錦時，諾，她的契約者也在呢，眼睛里透露出的光澤就更耀眼了。
本來她想先嘗嘗耳朵的味道，因為有一次老玫瑰帶她出去吃飯，那家伙居然說涼拌豬耳朵挺好吃的。
隨后就想先試試難不難吃。
畢竟太難吃的東西，她下不了嘴。
想吃了他的這個法子可不可行。
可是誰知道時錦居然在自己的控制下又有了自由意識！
難不成是因為和自己簽了契約，不受自己控制了？
或者說控制的時間很短？
蘇卿面上帶著微笑，心里mmp，難怪他后來還能跑！還跑的那么快！
“同學們好，我叫蘇卿，今年十六歲。”
“接下來請多多指教。”
蘇卿九十度鞠躬，得體有禮貌。
宋老師看著蘇卿那一臉乖巧的模樣，見她氣質也出色，體態輕盈，突然問了一句，
“蘇卿，你有什么愛好嗎”
蘇卿轉頭疑惑？
宋老師又問道？
“有什么特別喜歡的東西或者事物？”
蘇卿恍然大悟，噢？以前特別喜歡山上那只老狐貍，因為他有趣，總是叼些新鮮玩意給她，現在嘛
特別喜歡的嘛
就是！
“吃時錦…”
話語剛落。
宋老師原本親和的笑容一僵，講臺下同學的聲音戛然而止，
時錦因為那人的話加上那些偷偷摸摸轉頭，窺探的視線，臉色由白變紅變青逐漸變黑，恰是精彩。
蘇卿見，覺得點不對勁，
教室里靜悄悄，誰的筆突然滑過桌面，滋的聲音，
嗒，掉到了地上。
他們好像不喜歡聽到她的實話。
她佯裝著，眸子都帶滿了疑問，不解，迷惑。
緩緩輕聲又道了一個字，
“菜…”
宋老師這才尷尬得笑了笑，心里卻想，這個女孩還真是與眾不同，她以為她會什么舞蹈，音樂，藝術類表演興趣愛好
原來也是個小吃貨。
此時錦非彼什錦啊！
“蘇卿原來喜歡吃什錦菜啊，那正巧我們學校食堂每周三，五，中午午餐都有這道菜，今天正好是周三呢”
“蘇卿，你就坐在第三排第三列吧，和吳清坐在一起。”
宋老師心下松了一口氣，再也不多問了，怕跟不上節奏。
還好，是新同學，而且據她所知，這位新同學是從海外轉學過來的，因為家里原因。
所以應當不認識時錦，宋老師一想心中釋然。
蘇卿背著書包，走到了課桌前，對著吳清笑了笑，吳清面無表情，微微頷首，繼續看書。
蘇卿縮了縮嘴角，都這么酷的嘛？
“同學們，繼續早讀，還有十五分鐘下課，抓緊學習時間。”
說完宋老師就離開了教室。