第三章 規劃的能力

前瞻的能力強調教育家型校長的眼光，是在紛繁雜亂中看到本質和美好未來的能力，但僅僅看到本質和未來是不夠的，還要有以最快的速度和方法將美好未來變為現實的能力，也就是說要能在所預見到的未來藍圖的基礎之上將之付諸行動——我稱之為校長的“規劃力”。