我們生在一個喜愛累積的社會。我們喜歡擁有，但累積“無”的結果還是“無”。

這種累積的行為，在社會上司空見慣。通常你累積而不用的目的，是一個對未來的期待，假設它可能實現。

這是對未來的期待，通常承載著“生活會因此過得比較好”的指望。

麗玲的為難

麗玲的車子又出毛病了，一開動就傳出嘰嘰嘎嘎的聲音。她送車去保養廠修車時，保養廠的老板建議她：“老板娘，你這臺車太舊了，常常出毛病，這樣一直修也劃不來。我有一臺太太之前接送小孩的代步車，車況滿好，現在小孩大了，不用載了。你看一下，如果你要的話，我便宜賣給你。”

算起來真劃得來，老板不但中古車便宜賣，還附帶一年保固。但麗玲卻左思右想，難下決定。

麗玲是單親媽媽，平常在保險公司上班，從事業務工作，生活上比較節儉。平常跑業務滿辛苦，但因為有目標，她覺得自己的生活其實也挺好。好不容易，女兒萱萱總算要從大學畢業了。

尤其，她最近迷上了古調。散步時，常會碰到她所崇拜及欣賞的古調大師。大師的音色穩重，自帶著一種回腸蕩氣的氛圍，麗玲很欣賞他，每次聽到他唱歌時，會有把一切不快都拋在腦后的快樂。她頻繁的造訪大師的臉書粉絲專頁，對大師的一舉一動十分關注，但終究個性比較靦腆，不好意思上前自我介紹：“大師，我是你的粉絲喔！”

多年來，大師很少辦演唱會。最近他要辦一場演唱會，聽說可能是封山之作；雖然票價昂貴，超過麗玲心里的負擔，但她實在很想去聽。本來她已下定決心，咬咬牙，讓自己高興一下。不過，因為一件事，她心里又猶豫了。

前幾天晚上，麗玲和女兒談心，想聽聽她對未來出社會的打算。即將大學畢業的女兒萱萱卻說，她想要念研究所。

在女兒力陳“可增加競爭力”下，麗玲也認同她一氣呵成完成學業要比入社會后再去念書來得輕松，只是當教授的前夫已另組家庭，對萱萱的學業向來不聞不問，如果女兒要繼續念書，自己不免要再辛苦兩年。她的姐妹淘聽說后，勸她：“小孩都大學畢業了，讓她出社會闖闖，以后有需要再半工半讀去念研究所。你已經辛苦那么多年，不要再那么辛苦啦！”但她想到自己大學沒畢業就懷了萱萱，只好退學、結婚、生小孩，連大學都沒畢業，心中一股氣升起。或因為婚前懷孕，或許因為大學肆業，遭到全家不是教授就是醫生的婆家“另眼對待”，雙方價值觀差距過大，很快就離婚了。好在她從事保險工作，只要服務態度好，業績好，“誰管你大學有沒有畢業！”

麗玲一下子想到要去大師的現場演唱會，一下又想到女兒要念研究所，一下又想到車子真的該換了，跑業務比較方便，不會誤事……各種念頭和取舍紛至沓來，她頭都昏了。在此過程中，她忽然想到，女兒大了，大師也有年紀了，而自己早已不年輕了。

想來想去，麗玲也理不出一個頭緒，做出取舍，于是決定暫時放下一切，去散個步。她想，如果散步時碰到大師，她就下定決心，買一張演唱會門票，送自己一個禮物，慰勞一下自己。

很多人為了成就自己對孩子的美好期望，而愿意在現在做出犧牲、奉獻，什么事都將就一下，過得差一點、吃得差一些……一切為了多儲備些錢（資源）給孩子。只是，當你在將就自己時，就已經在壓縮你的能量。當你在壓抑時，表面上你以為是為了給孩子的儲備，可是它的意義是很低的。如此撙節，充滿著辛酸及萎縮，得到的人也不見得會珍惜。

“舍不得”造成的匱乏感

人常常會舍不得；一種是舍不得對自己好，另一種是舍不得對別人好。

你可能會將“舍不得”歸因于資源不足；即使資源其實充足，沒有不夠的問題，但你就會覺得資源不夠，這是一種無止無盡的匱乏感。就是這種匱乏的感覺，使你不愿對別人好，也不愿對自己好。這兩種，其實是一樣的。

除了匱乏感之外，還會有一種對待寵物的賞罰心態，“乖就給你吃。”他會覺得，“我一定要這樣，他們才會聽話！”他就是用這種賞罰的心態來對待別人。賞罰系統就是會讓這種匱乏的氛圍驅之不去。久而久之，生活就會被搞得充滿匱乏感。

或許你就是這樣長大的，或許你也是如此對待你的下一代。其實在生活上，可以非常單純，“我現在需要什么，喜歡什么……”，只要不是很過分的東西，你就可以享用。或你覺得這東西很適合誰，我想對他好，就給對方。

那會是一種很單純、簡單的滿足感。