讀書無止境，越多越好

讀書一旦達到了一定的數量級，會在腦海中浮現許多片斷，寫起文章來便會有“文思如泉涌”的感覺。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。因此，讀書好比向倉庫里儲貨，寫文章好比向讀者供貨。如果不讀書，腦袋里空空如也，文章無論如何也是寫不出、寫不好的。而且不能死讀書、“跪著讀書”，還要有批判、“站著讀書”。“活學活用”，高屋建瓴，才能所向披靡。現在，有些大學的個別碩士論文、博士論文（著作）發現有抄襲之嫌（這是很不應該有的現象，已經引起社會各界和媒體的高度關注）。這個問題，咱們先不必“上綱上線”提高到學術道德標準、思想意識修養上來追究。說輕一點，很大的原因可能是這些年輕人（作者）一沒有多讀書、二想快點出名、三欲貪圖近利。心緒浮躁，沒下功夫讀書，沒有扎實的基本功，幻想一下子抱個“金娃兒”，不摔“跟斗”那才叫怪哩。

所以說，要學會寫文章，必須從多讀書開始。讀書是文章之源（全無排斥實踐的重要性之意），學子們要有興趣學會多讀一點書，只抱著專業教材讀是遠遠不夠的。根據我這些年收集和初步統計的結果，1900年以來國內出版有關的中文造紙圖書大約有500多種，英文和日文的造紙書籍則比較多一點，有條件的要好好學習與研究。除了書以外，依我之見互聯網上的有關資料，也是需要查閱的。網絡的優點是，信息的傳遞速度較快；缺點是，內容的準確程度較差，引用時要小心一點為好，僅供參考。目前最重要的仍然是讀（紙質）書，一是方便；二是自由；三是可以反復琢磨、思考、摘抄。

寫到這里，差點漏掉了一個重點，那就是還要養成寫“讀書筆記”的好習慣。如果只讀不記，那將會是“狗熊掰棒子”，效果是不會很好的。革命老前輩徐特立不是有句名言：“不動筆墨不讀書”么？我個人的體會是：讀書是越多越好，文章是越改越好。依我的經驗，青年人不妨多背一點東西（趁記憶力強多背，有人會問背得過來嗎？那就看你的本事如何施展了）；中年人要依自已的興趣選讀一些東西（洞察力和判斷力疊加起來）；老年人則可以挑讀一點點東西（自由自在了）。“阿拉”就這樣從一本一本書中去挑錯，我從自藏的書一直查到從單位圖書館借來的書。有一次，我到學校借書（快借快還，一次可借20本，請人幫著拿回家）時，引起圖書館的年輕職員的注意，她感到吃驚：“您老一次借書這么多，都看過了？”我答道：“讀書，各人有各人的讀法。我的讀法與你們不一樣呵！”總而言之，統而言之，正所謂讀書讀到了一定層次，就不一定按老規矩辦了。我在北京生活、工作了50多年，便想借用一句“老北京話”“戲法各人會變，各有巧妙不同”。