近熄燈時(shí)分，歆瑤才回來(lái)，神色有一絲悵然，好像被什么事情多困擾。此時(shí)大家正在閑聊，歆瑤一副欲言又止的樣子，“老大……”雅卉望望她：“怎么了，出什么事了？”歆瑤咬咬嘴唇，求助般的望向雅卉，輕聲道：“老大，林豪他——他要我做他女朋友……”
聽(tīng)了這個(gè)消息，寢室里馬上安靜下來(lái)。大家愣了片刻，但很快就停止了驚訝，好像這一切是情理之中。小幺首先搶著說(shuō)：“哇，林豪出手真快啊。不過(guò)我們?cè)缇涂闯鰜?lái)她對(duì)你有意思，一有空就給你打電話，還經(jīng)常約你出去。哎，他是怎么跟你表白的啊？”歆瑤白了她一眼：“我正發(fā)愁呢，你不幫我出個(gè)主意，還和我開(kāi)玩笑。”小幺推推她道：“這有什么可愁的，趕緊答應(yīng)他不就行啦。”歆瑤一臉困惑的嘆氣道：“可是我不知道要不要答應(yīng)他啊。”
雅卉走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你和林豪也相處了一段時(shí)間，你覺(jué)得他怎么樣，你喜不喜歡他？”歆瑤想了想：“也談不上喜不喜歡，平時(shí)就像哥們一樣。他對(duì)我挺好的，又聊得來(lái)，但我沒(méi)往那方面想啊。”“那你現(xiàn)在想想也不晚啊。”小幺又插嘴道，被歆瑤和雅卉同時(shí)白了一眼，她擺擺手：“好啦，好啦，我不說(shuō)了。葉子，你快給我們講講，林豪是怎樣表白的。”
歆瑤吞吞吐吐道：“就是今晚參加聚會(huì)回來(lái)，他突然和我說(shuō)那些話……哎，好丟臉啊，我都不知怎么回答。”“那有什么丟臉的，有人追是好事嘛。喂，你還沒(méi)說(shuō)和他有沒(méi)有機(jī)會(huì)發(fā)展呢！”小幺又忍不住插嘴。“哎，好煩啊，我不知道啊。”歆瑤有些抓狂。雅卉拍拍她，安慰道：“歆瑤，我覺(jué)得林豪這個(gè)人不錯(cuò)。你們挺相配的，又是老鄉(xiāng)，他對(duì)你也照顧。你若是問(wèn)我的意見(jiàn)，我覺(jué)得你可以和他相處著，互相加深些了解。如果脾氣個(gè)性相投，有沒(méi)其他問(wèn)題，可以考慮進(jìn)一步發(fā)展。”
歆瑤看上去很煩惱的樣子，一下子倒在床上，口里嚷著：“哎，他干嘛和我說(shuō)這些嘛，弄得我心里好亂啊。搞不好以后連朋友也沒(méi)的做了。”大家又紛紛勸她。不過(guò)，看來(lái)這一晚，注定有兩個(gè)人要失眠了。
林豪的表白起初讓歆瑤很煩惱，不知該怎么辦。可沒(méi)過(guò)幾天，他們已出雙入對(duì)，公然是一對(duì)璧人了。大家也不知道她怎么這樣快就轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，不過(guò)還是為他們高興。
恩寧對(duì)此事一直未發(fā)表意見(jiàn)。對(duì)于當(dāng)下年輕學(xué)生的戀愛(ài)，她越來(lái)越看不懂了。當(dāng)然，人各有志，不可強(qiáng)求，正如她那種毫無(wú)希望的固守在旁人眼里是怪異、是頑癡，不可理解。只能如人飲水，冷暖自知吧。
白大衣終于發(fā)下來(lái)了，女孩們迫不及待的穿在身上，對(duì)著鏡子左照右照，心里說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。有的尚不知道護(hù)士帽怎樣戴，擺弄了好半天，總算裝扮整齊，彼此間好奇的打量著，互相開(kāi)幾句玩笑。你說(shuō)她帽子戴得像廚師，她說(shuō)你像幼兒園阿姨。最后，大家公認(rèn)還是恩寧穿白大衣最有氣質(zhì)，真的有“白衣天使”的感覺(jué)。第一次將這襲白衣穿在身上，覺(jué)得特別的美麗與神圣，竟舍不得脫下來(lái)。后來(lái)，有人提議可以拍照留念。當(dāng)時(shí)數(shù)碼設(shè)備還未普及，于是她們特意租來(lái)一架帶底片的老式照相機(jī)。在那個(gè)傍晚，就著宿舍走廊昏黃的燈光，留下了一張傻笑的合影，記錄著那份質(zhì)樸的青澀與純真的最初。
雖然會(huì)吹一支曲子，但恩寧學(xué)起其他的曲子來(lái)卻倍感吃力，手指也不聽(tīng)使喚，和吹奏《很久以前》相比，簡(jiǎn)直判若兩人。在民樂(lè)社排練時(shí)，她明顯跟不上大家的節(jié)奏，一緊張又吹錯(cuò)了幾個(gè)音。她忙停下來(lái)不敢再吹，以免擾亂樂(lè)隊(duì)的整體節(jié)奏，心里又暗自奇怪，對(duì)于樂(lè)器，她到底是有天賦還是沒(méi)天賦呢？她來(lái)民樂(lè)社是不是個(gè)錯(cuò)誤呢？
下課后，眾人很快散去了，恩寧卻遲疑著沒(méi)有走。喬升同韓社長(zhǎng)等幾個(gè)同學(xué)說(shuō)會(huì)子閑話，便注意到了恩寧。“還沒(méi)有適應(yīng)嗎？”喬老師走過(guò)來(lái)，笑著同她打招呼。“是啊，還是跟不上。”恩寧不好意思的答道。喬升沒(méi)有表現(xiàn)出任何生氣或是不耐煩的樣子，仍然和顏悅色的道：“剛來(lái)總會(huì)有些不適應(yīng)，慢慢的就會(huì)跟上了。”
恩寧心中存著困惑，又不知該去問(wèn)誰(shuí)。眼前的這個(gè)大男孩很是和氣，漸漸的她也就沒(méi)有了距離感，便鼓起勇氣把心里的疑問(wèn)對(duì)他講出來(lái)。“喬老師，以前我從沒(méi)學(xué)過(guò)笛子，連音階都不會(huì)。可不知怎么，我那天拿起笛子，一下子就吹出了那首《很久以前》，還吹得很連貫，好像我之前練過(guò)很久似的。”喬升聽(tīng)了也感到很奇怪：“竟有這樣的事，我還真沒(méi)遇到過(guò)，不然大家都不用練習(xí)了。是不是受家庭的熏陶，平時(shí)聽(tīng)得多了，潛移默化就會(huì)了。又或者是你有這方面的天賦，無(wú)師自通啊。”
恩寧搖搖頭：“不是的，這支曲子我在三四年前只聽(tīng)人家吹過(guò)一次，不可能學(xué)得這樣快。至于音樂(lè)天賦，我一定沒(méi)有，因?yàn)槲覍W(xué)起其他曲子很是吃力。”他邊想邊自言自語(yǔ)道：“唔，只會(huì)這一首，其他的都不會(huì)。只聽(tīng)過(guò)一次，又沒(méi)人教……確實(shí)很奇怪，我也想不出，也許那首曲子對(duì)你有特別的意義吧。”他隨口說(shuō)道。恩寧的臉頰稍稍泛紅，不錯(cuò)，那支曲子對(duì)她來(lái)說(shuō)是有特別的意義。可是，難道僅僅因?yàn)槟鞘寝群颠^(guò)的曲子嗎？她心里隱隱感到這其中必定有個(gè)緣故，只是自己還不知道而已。
見(jiàn)她沒(méi)作聲，喬升又繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)吹笛子也沒(méi)什么難的，只需多加練習(xí)。一首曲子吹上一百次，就能記住了。我以前也是這樣練的。”一百次？恩寧很是驚訝，再抬頭望望他，隱約記起林豪說(shuō)過(guò)，喬老師并不學(xué)音樂(lè)的，而是英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)在任主校區(qū)的英語(yǔ)老師，音樂(lè)只是他的業(yè)余愛(ài)好。能同時(shí)將副業(yè)做得有聲有色，這是怎樣一種毅力，又是怎樣的一種熱愛(ài)與癡迷。恩寧忽然明白了，自己何必執(zhí)著于天賦、資質(zhì)這些虛無(wú)的東西。如果熱愛(ài)，就認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的去練習(xí)，這才是提高自己的唯一途徑。她點(diǎn)點(diǎn)頭：“喬老師，我明白了。”