第一章　廣聯(lián)達算量大賽設(shè)計指導(dǎo)

第一節(jié)　廣聯(lián)達算量大賽發(fā)展及考務(wù)歷程介紹

隨著建筑市場工程造價電算化的推廣應(yīng)用，工程造價領(lǐng)域原有的手算模式慢慢減少，建筑工程造價領(lǐng)域電算軟件操作應(yīng)用越來越廣泛。伴隨著土建算量、計價軟件在全國市場推廣應(yīng)用，越來越多的造價人員開始使用廣聯(lián)達算量、計價軟件進行建筑工程土建工程量及項目造價的編制。

在中國建設(shè)教育協(xié)會的倡導(dǎo)下，廣聯(lián)達軟件股份有限公司聯(lián)合高校于2008年10月在山東濟南的山東建筑大學(xué)舉辦了第一屆廣聯(lián)達全國算量大賽。時至今日，廣聯(lián)達全國算量大賽已經(jīng)舉辦了七屆，同時伴隨而來的全國各地的省賽、國賽及地方企業(yè)大賽火熱進行。廣聯(lián)達校園大賽的參賽隊伍從首屆41家擴大至如今的350家，從以前的單一賽區(qū)擴大至南北兩大賽區(qū)同時進行，參加師生人數(shù)從以前一百多人擴大到現(xiàn)在兩千余人。廣聯(lián)達全國算量大賽越來越深入到全國高校以及學(xué)生乃至企業(yè)的心里，是作為通常技能競賽及能力測試的有效評測手段，為進一步推進造價信息化進程及人才技能提升作出了巨大貢獻。

在大賽考務(wù)方面，首屆全國算量大賽的考務(wù)我們主要是在摸索中進行的?？紕?wù)形式主要是以筆試為主，配套考核軟件的基本操作功能應(yīng)用，考核形式以及內(nèi)容相對單調(diào)，采用人工加班加點批閱模式。考核結(jié)束學(xué)校老師學(xué)生反饋，僅僅考核軟件功能還不足以發(fā)掘?qū)W生對軟件操作應(yīng)用的興趣，也難以凸顯實際業(yè)務(wù)能力的提升。經(jīng)過幾次大賽考務(wù)形式后的探索，以及和高職委專家、實際業(yè)務(wù)專家、資深老師、學(xué)生溝通交流，大賽考務(wù)模式發(fā)生了極大轉(zhuǎn)變。從剛開始單一考核軟件的基本操作應(yīng)用，到簡單的實際分部分項案例考核再到完整的實際業(yè)務(wù)案例考核；從開始單純的筆試考核，到全部上機操作；從抽調(diào)人工加班加點批閱試卷模式到統(tǒng)一采用軟件進行一次性快速評分，在實現(xiàn)智能化的同時，也做到了成績評測的公正、公開、公平；參賽隊伍模式也從單人參賽到如今的團隊參賽模式的轉(zhuǎn)變，整體大賽考務(wù)模式得到了廣大師生的認(rèn)可。直至今日，廣聯(lián)達全國算量大賽考務(wù)基本形成了一整套完整的考務(wù)模式，從組織參與到現(xiàn)場考核再到頒獎都能有據(jù)可循，能讓所有的參賽隊伍在同一個環(huán)境中，公平、公正地完成考試直至出具最終的成績。

技能競賽的最終目的是為了提升學(xué)生及從業(yè)人員的軟件操作及業(yè)務(wù)處理能力，適應(yīng)市場崗位需求，推動建筑造價行業(yè)信息化的變革。廣聯(lián)達全國算量大賽考務(wù)設(shè)計模式與市場業(yè)務(wù)需求完全接軌，在帶領(lǐng)學(xué)生步入建筑造價領(lǐng)域信息化的同時，進一步強化學(xué)生的實際業(yè)務(wù)應(yīng)用能力培養(yǎng)。隨著大賽考務(wù)模式的改革，廣聯(lián)達公司專門針對高校教學(xué)考核及大賽測評研發(fā)了相關(guān)的教學(xué)評測軟件，如快速評測學(xué)生技能水平的評分軟件，快速查找問題并解決問題的對量軟件，以及相關(guān)的配套計量計價實訓(xùn)課程及實訓(xùn)授課教學(xué)方法研究發(fā)行，進一步促進學(xué)校軟件實訓(xùn)教學(xué)的發(fā)展，造價專業(yè)建設(shè)的提升。

隨著賽事不斷舉辦，廣聯(lián)達教育事業(yè)部形成了一整套成熟的算量技能大賽考務(wù)思路模式，使得大賽考務(wù)模式越來越規(guī)范，帶動了各地的省賽、企業(yè)賽、國賽及技能認(rèn)證考務(wù)形式的變革。大賽的整體質(zhì)量不斷提高，得到了全國高校廣大師生的認(rèn)可，參與院校數(shù)量逐年提升，社會贊譽度也在不斷提高，如需了解更多內(nèi)容，請上廣聯(lián)達校園大賽網(wǎng)查閱相關(guān)資料，網(wǎng)站為：http://bisai.fwxgx.com。所有參賽院校師生均可以在廣聯(lián)達網(wǎng)校上免費學(xué)生相關(guān)軟件的操作方法以及資料下載，同時網(wǎng)校上定期有老師開展網(wǎng)校課程直播、答疑互動。網(wǎng)址：http://www.chuanke/s2462447.html。