“旋風(fēng)小子，冷血?dú)⑹郑稽c(diǎn)不手軟！他們外線(xiàn)的打法很簡(jiǎn)單，就是要給對(duì)手看看自己的外線(xiàn)實(shí)力。當(dāng)然，他們也見(jiàn)識(shí)到了對(duì)手的內(nèi)線(xiàn)實(shí)力。”

二高控衛(wèi)利用大前鋒的掩護(hù)猛突籃下，但是沒(méi)有上籃，而是從里面將球傳出來(lái)，外線(xiàn)的小前鋒投中兩分。

“二高的外線(xiàn)并不是一點(diǎn)投籃能力沒(méi)有，看看這個(gè)，就知道他們只不過(guò)不擅長(zhǎng)外線(xiàn)投籃而已。”

孫志控球，和對(duì)手玩起了花招，突然甩掉對(duì)手，直沖籃下，起身飛扣，球砸在籃脖子上，籃板球被二高拿住。

“又是扣籃，但沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不要忽視二高的內(nèi)線(xiàn)高度。一高的兩次扣籃都落空。”

二高繼續(xù)強(qiáng)攻籃下，沒(méi)有得手。

孫志控球，駱天昊和許智強(qiáng)提到上線(xiàn)，吸引對(duì)方內(nèi)線(xiàn)出來(lái)，趙公良溜底線(xiàn)到籃下，接孫志透過(guò)人群傳過(guò)來(lái)的球，打板成功。

二高控衛(wèi)突到籃下，沒(méi)有遇到任何威脅，上籃得手。

“兩隊(duì)的內(nèi)線(xiàn)防守都出現(xiàn)了問(wèn)題，誰(shuí)先調(diào)整？”

孫志壓住節(jié)奏，示意隊(duì)友跑位，趙公良和于飛相互掩護(hù)，相互反跑，駱天昊和許智強(qiáng)一內(nèi)一外，相互交替。

趙公良跑到孫志前面，替他掩護(hù)，孫志右側(cè)跨了一步，三分出手，球進(jìn)，還被對(duì)手撲倒。

“裁判沒(méi)有響哨嗎？這是一個(gè)明顯的犯規(guī)。哦，對(duì)了，上半場(chǎng)裁判已經(jīng)通過(guò)一個(gè)球表明了自己的判斷力。”

趙公良拉起孫志，孫志指了指計(jì)時(shí)器，趙公良發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了。

二高大前鋒籃下進(jìn)攻被包夾，沒(méi)有得手。

孫志運(yùn)球推進(jìn)，到前場(chǎng)面對(duì)對(duì)方控衛(wèi)，箭步甩掉他，再直沖籃下，籃下一片空虛，孫志輕松得手。

“喔！一高的控衛(wèi)連得了五分。讓我們回想一下這個(gè)小個(gè)子，他不顯山不不漏水，一直在球隊(duì)的進(jìn)攻和防守兩端做著貢獻(xiàn)，我記得他有幾個(gè)非常漂亮的搶斷，搶斷是一名控衛(wèi)成功防守的體現(xiàn)，他做到了。”

趙公良感激地看看孫志，的確，孫志總是在不被人注意的情況下給球隊(duì)不懈的支持，當(dāng)趙公良這會(huì)兒的火力跟不上時(shí)，孫志延續(xù)了他們的火力。

二高大前鋒強(qiáng)攻駱天昊，立刻被包夾，趙公良從前面將球斷掉，傳給孫志，孫志急速推進(jìn)，被對(duì)手拉住。

“二高大前鋒失誤，丟球，他們的6號(hào)后衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)犯規(guī)，防止對(duì)手快攻得分。”

趙公良面對(duì)對(duì)方大前鋒防守，三分線(xiàn)外投射，沒(méi)進(jìn)，籃板球被二高抓到，交控衛(wèi)，二高控衛(wèi)帶球推進(jìn)。

一高的防守很激烈，二高內(nèi)線(xiàn)沒(méi)有接球的機(jī)會(huì)，他們的大前鋒跑到上線(xiàn)接球，面對(duì)比他矮一截的于飛，他直接跳起投籃，但是沒(méi)進(jìn)。

“這一回合雙方都沒(méi)有得分，他們擅長(zhǎng)的進(jìn)攻方式都沒(méi)有奏效，看來(lái)他們都累了。比賽沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。”

孫志和趙公良傳接球失誤，兩人撞到一起。

二高的外線(xiàn)投射也沒(méi)有。

“兩隊(duì)累了，但現(xiàn)在雙方可以松口氣了嗎？尤其是二高，他們還落后六分呢？最后三分鐘，希望他們堅(jiān)持。”

孫志低身控球，尋找場(chǎng)上的機(jī)會(huì)，于飛和趙公良玩交叉掩護(hù)，然后跑到底角，孫志發(fā)現(xiàn)了于飛，跳起將球傳過(guò)去，于飛拔起投進(jìn)三分。

“旋風(fēng)小子，他沒(méi)有松氣，他在幫球隊(duì)繼續(xù)得分，現(xiàn)在他們領(lǐng)先9分了，二高呢？他們?cè)撚惺裁磻?yīng)對(duì)措施？”

二高中鋒背靠著駱天昊，然后轉(zhuǎn)身直臂投籃，球也進(jìn)。

“這就是二高的應(yīng)對(duì)，他們擅長(zhǎng)的內(nèi)線(xiàn)進(jìn)攻。”

于飛的三分保持了一高的領(lǐng)先，趙公良遠(yuǎn)投三分，球崩筐而出，但是籃板球被許智強(qiáng)拍到外面的孫志手中，孫志交給上線(xiàn)策應(yīng)的駱天昊，駱天昊傳給趙公良，趙公良沒(méi)有投籃，突到籃下后分給外線(xiàn)的于飛，于飛跳起投進(jìn)三分球。

“又進(jìn)了，還是他，我不用說(shuō)他的名字了，喔，對(duì)了，我不知道他的名字，只知道他是旋風(fēng)小子，他一直吹著他的那股旋風(fēng)，一高，你們?cè)谀睦镎业竭@個(gè)旋風(fēng)小子的？”

于飛連續(xù)投進(jìn)三分球讓全隊(duì)歡呼，趙公良開(kāi)始有點(diǎn)不敢相信于飛，最后時(shí)刻竟然是于飛穩(wěn)住了局勢(shì)，于飛前面幾場(chǎng)比賽最后時(shí)刻往往總會(huì)失去準(zhǔn)星，可是今天他堅(jiān)定地捍衛(wèi)了那個(gè)“小李飛刀”美譽(yù)。

一高的士氣全部被調(diào)動(dòng)，二高控衛(wèi)突到籃下時(shí)球被孫志斷掉。

“二高又失誤了，最后時(shí)刻他們外線(xiàn)的薄弱顯現(xiàn)了出來(lái)，縱使內(nèi)線(xiàn)再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有好的外線(xiàn)作支撐，也難保證火力延續(xù)，二高現(xiàn)在的情況不就是這種嗎？”

孫志帶球到籃下，交給陳忠林，陳忠林從混亂的人群中將球打進(jìn)。

“一高又進(jìn)，二高亂了，他們的內(nèi)線(xiàn)也開(kāi)始混亂，最后一分半鐘，二高還要調(diào)整嗎？現(xiàn)在他們落后12分，而時(shí)間只剩下一分半鐘！”

二高請(qǐng)求了暫停。

當(dāng)陳忠林他們走下場(chǎng)時(shí)，一高所有的隊(duì)員都擁抱在一起，比賽還沒(méi)有結(jié)束，可他們已經(jīng)嗅到勝利的味道。

比賽再次開(kāi)始后，雙方都將自己的先發(fā)球員派上了場(chǎng)。

“我看到雙方教練員將自己的先發(fā)球員都派上了場(chǎng)，他們用最完美的陣容來(lái)結(jié)束最后的一分半鐘，這是要善始善終。12分，一分半鐘，兩隊(duì)怎么打？”

二高控衛(wèi)將球交給他們的6號(hào)后衛(wèi)，6號(hào)直接跳起投籃。

“喔，二高在搶時(shí)間。球進(jìn)嗎？”

球鉆入籃筐，三分命中。

“球進(jìn)了！他們只用不到十秒的時(shí)間就投中一個(gè)三分球，分差進(jìn)入個(gè)位數(shù)，看來(lái)他們要放手一搏，那么一高怎么應(yīng)對(duì)？”

孫志持球，壓住節(jié)奏，揮手示意隊(duì)友不要慌。

“看得出一高在消耗時(shí)間，他們畢竟還在領(lǐng)先著。”

孫志往籃下突，被二高大前鋒一個(gè)大帽扇到外面。

“好蓋帽！可球……”

球被趙公良搶到，趙公良先是熊抱住球，確認(rèn)周邊安全后，才重新交給孫志，孫志再次穩(wěn)住節(jié)奏。

“可球還是一高的，他們又獲得了一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入最后的一分鐘，雙方還差九分。”