早上9點，蘇顏給公司請了假，趕到了方蘇蘇的學校。接待她的還是孩子的班主任郝老師。

幾個月沒見，郝老師好像更消瘦了些，臉上的皺紋也更深了“方蘇蘇家長，你好，我就開門見山了，孩子最近成績尤其是語文和英語下滑很厲害，你們家長要重視啊！”老師從抽屜里翻出一張學生家長聯絡表，指著上面的電話，“好幾次我都想和你們電話溝通，就是打不通，一直拖到現在考完試，成績你們也看到了，孩子最近在家里學習情況還好嗎？”

蘇顏順著郝老師手指的方向看過去，上面是方展的電話，她把那張單子拿過來，從包里掏出筆來，把自己的電話工工整整地備注在后面：“郝老師，是這樣，我最近事情確實挺多的，可能對孩子學習這塊有點忽略。今天既然來了，您也不吝賜教，給我出出主意，現在到緊要關頭了，我回去一定以孩子的事為重。”

郝老師聽蘇顏這樣說，心里平順了好多，他拿出方蘇蘇的作業本給蘇顏看：“你看，最近孩子的作業質量特別差，每天的錯題也不改，字跡也潦草。他呢，不喜歡被古文，還和同學們說，這都什么時代了，宇宙飛船都上天了，還知乎者也，....。”

蘇顏不動聲色，看看方蘇蘇的作業確實好多天都沒有改錯。郝老師還在數落：“我是交英語的，班主任嗎，別的孩子都怕，英語作業沒有不好好完成的，單詞也都認真記背，可是您家孩子，怎么說呢，別說好好記單詞了，課堂上連筆記都不做，課后聽寫更是錯的一塌糊涂。我知道他喜歡數理化，對數理化感興趣，可是基礎教育千萬不能偏科，偏科的學生很難考進重點高中，更別提重點大學了。”郝老師一口氣說了這么多，停下來喝了口水。

“郝老師，您說的對，我回去教育孩子，和他好好談談。他的理解太幼稚了，文言文那承載的是咱們幾千年的文明和智慧，中國人怎么可以不懂文言文呢。英語在現代社會那就更重要了，隨著國際間往來的逐漸密切，英語就是很重要的溝通工具。這孩子雖說淘氣，可是還是能聽進去道理的。”蘇顏說。

“嗯，這孩子腦子特別聰明，只要是用功起來趕上去不難。但家長也不能掉以輕心，畢竟距離中考時間不多了。咱們都希望孩子能考個好學校嗎。”蘇顏認可的點點頭，向郝老師致謝告別。

下午回到公司，她去了譚振鴻辦公室，向他說明了情況，表示自己最近事太多，實在是分身乏術，等交接了完手頭的工作，她就不來上班了。

“為什么呢？蘇顏，你干的好好的，我都覺得離不開你了，怎么突然辭職？是薪水問題嗎？這都不是問題，家里事情多，請個保姆嗎，費用公司出，可以吧？”譚振鴻一著急，也顧不上關上辦公室門，就大聲說了這么多。

蘇顏看樓下的同事紛紛往上窺探，趕緊擺擺手：“老譚，你別著急，你先坐下，聽我說兩句。”

譚振鴻起身把辦公室門掩上，坐下來。

“其實，能來你公司上班我挺開心的，畢竟我十幾年也沒有工作過，你其實等于拉了我一把。”她對又準備開口的老譚擺擺手，示意他繼續聽下去：“我呢，寫寫文案什么還行，管理實在沒什么經驗，勝任不了這么重的責任。家里呢請保姆不是不可以，但是現在要緊的不是家務，是孩子的學習，這個保姆恐怕不行。離中考就剩下這點時間了，我想陪孩子拼一把，不留遺憾。老譚你會理解的吧？”蘇顏懇切地看著老同學。

譚振鴻知道蘇顏去意已決，知道挽留也沒用：“蘇顏，我讓你來上班可不是單純地拉你一把，你在我這真的發揮了挺重要的作用。這樣吧，你先回家陪孩子備戰中考。希望你忙完再回來幫我。最后我還有個請求：擁抱一下。”他走到桌子前面，張開雙臂。

蘇顏笑笑：“老譚，國外呆久了，禮節都洋范了。”邊說邊走到他側面，輕輕握住他的手：“中國禮，握手言別。”然后拱手：“后會有期。”

蘇顏的整套動作渾然若成，自然得體，譚振鴻還沒回過神來，蘇顏的身影已經飄到樓下，看著她堅定的背影，譚振鴻的心再一次被撥動了。