為女兒討尊嚴的母親

李楠擔心的事情，還是發生了。在學校門口一接到女兒，她就知道女兒的成績不理想。女兒低著頭不說話。

“雪兒啊，暑假里你想去哪里玩啊？”

女兒低著頭還是不說話，但眼睛里卻有了淚水。李楠一看，心里一緊。女兒肯定在學校遇到了什么事情。“雪兒你跟媽媽說，到底有什么事情，讓你不開心？是不是有人欺負你。媽媽去找他們。”

說到這兒，女兒竟然哭了。在李楠的開導下，她終于說出了不開心的原因。

原來，雪兒所在的這個班，也就是吳老師帶的班，成績一向優秀，在同年級里拔尖。但是，這段時間，由于雪兒的貪玩，成績不太好，影響了班里的總成績。這學期以來，吳老師經常點雪兒的名，讓她好好學習，不能拖班里的后腿。然而最近的期末考試成績下來，雪兒成績依然不好，而且影響了班級總分，導致自己班沒有評選上三好班。好強的吳老師又一次當著全班同學的面，批評了雪兒。

“王雪同學，你看就因為你一個人，全班同學的榮譽都受損了。我們的‘三好班’丟掉了。我不是早就讓你好好學習的嗎？”

班里的同學一陣嘁嘁喳喳，附和著老師的說法：“就是，就怪她。拖了大家的后腿！我們別要她了。”

甚至有同學起哄，坐在雪兒后邊的一個男同學還拿書本打了雪兒一下。

聽完女兒的哭訴，李楠也哭了。她也憤怒了：一個老師怎么可以如此侮辱我的女兒呢？她這簡直是煽動學生一起羞辱雪兒！

“別的同學起哄，老師沒有管他們嗎？”李楠問女兒。

“沒有。”

李楠聽完火便往上涌：“寶貝，別哭了！這破學校咱不上了。我會讓你們老師當著全班同學的面向你道歉。”

李楠心里暗暗發誓，絕不能讓女兒和自己一樣，留下心理陰影。

第二天，李楠就到了學校，拉著女兒到了校長室，把女兒在班里遭到過分批評的情況反映給了校長。校長聽了，立刻向李楠道了歉。他承認，學校在每個學期末，為了激勵學生和老師，的確有些評比，“三好班”就是其中的一項。但如果真如家長反映的那樣，吳老師的做法是有些過分了，是對孩子心靈的傷害。但為了不把矛盾激化，答應李楠，會向吳老師核實情況，給李楠一個滿意的交代。

把李楠送走之后，校長把吳老師叫了過來，向她核實情況。吳芳瑗一聽家長找上門來了，也有些不安。她承認，家長反映的情況基本屬實，自己做的是有些過分。但她確實是想把班里的成績再提高些。校長聽了，對吳芳瑗進行了批評，希望她能向家長道歉。吳芳瑗答應了。

第二天，正好趕上學校放假。李楠不請自到，到學校詢問核實結果，校長就把吳芳瑗叫到辦公室。

“對不起，我的做法是有些不對。我向您和您的孩子道歉。”吳芳瑗在校長辦公室向李楠道了歉。但李楠并不滿意這樣的處理方式。

“你是當著全班學生的面，侮辱了我的女兒。要道歉，也要當著全班學生的面。只有這樣，我的女兒才能在班里立足，才能彌補她心靈受到的傷害。”李楠說。

吳芳瑗一聽，覺得家長有些過分，自己不就話說得重了些嘛，至于要自己在全班學生面前出丑嗎？她覺得李楠是故意刁難她，然而當著校長的面她也不想和家長起爭執，只垂著眼不說話。

校長一聽，雖然覺得要求過分，但這個問題必須解決。就先答應下來，“在班上道歉也不是不可以，但是現在學生們都已經放假了，這樣吧，等到開學后，再讓吳老師道歉吧。”他以為過了一個暑假，家長氣也就消了。到時道歉不道歉就好說了。哪知，李楠不依不饒。

“不行。這個學期的事情，就得在這個學期解決。學生走了，再叫回來。馬上道歉！”

這下校長犯了難，他搖了搖頭，“這個我做不到。學生有的已經回家，再叫回來的可能性不大。我們承諾在開學后，肯定給您一個滿意的答復。”

“不道歉，好吧。那等著瞧！我們不在你這破學校了。我們交了這么多學費，不是來這里受侮辱的。姓吳的，你等著。這事不算完！這筆賬，還要算。”