我沉默著，對于脆弱的生命，不與評價，只是有種兔死狐悲或同病相憐的感覺，同樣的脆弱，又會存在到幾時才休？回腸百轉，而我心里不覺已經亂了。

我，以往在做什么？又經歷過什么呢？似乎有好多，但似乎又沒有什么！

兒時的記憶，似乎已經很模糊很混亂了，即使真真正正記得的幾件事，又有多少是包含著父母長輩們口頭上的討論內容？那么他們親口所傳的事情他們又忘卻了多少？又是否是真實的真正？

看著后人們不斷長大，一天又一天地，又會在人前一遍又一遍地訴說著他們的經歷，或調皮搗蛋的，或乖巧懂事的，或令人生氣，或令人自豪的……樂此不疲，似乎是了解了所有，但又不清楚孩子的想法，一直到壓制不住的時候。

叛逆期，似乎每個孩子都會經歷，就像一根彈簧壓到了底，是該反彈幾下了！

但我在那段時期，并沒有太多反應，也許是學校是寄宿制的，很少回家，也有可能是因為自身性子淡薄，沒有太多感觸。

初中的時代，似乎也在漸漸消逝了——我記得那個在樹下站了許久的我，但不記得站在樹下原因，只有那春季風吹如雪的落花還有些印象；我也紀記得那個與前桌怒目而視的我，但不記得“反目成仇”緣由，只有那些瘋鬧的氣氛還有點感觸！

高中似乎更簡單了，家與學校的兩點連成一條不斷被我腳丈量的直線，來回奔波。相比于初中樓上樓下操場的來回游蕩，這個更寬擴的校園給我留下的印象，似乎止于教室，那一年一換的教室——當再回去時，已經是沒了感覺，物是人非！在這種急促的學園中，我們只有以有限的學習之外的時候，來“尋歡作樂”，而這種有限的歡樂，又是太短暫了，短暫得很快被遺忘！

一驚一喜，突起波瀾，在無聊而散漫的談話中，偶爾作弄幾下，又不知將思緒拉到了哪里！或許在老師到來的時候，這些內容就如同一個雜亂的毛線球，隨意扔到某個角落——因為不需要，所以可以隨意，而那個角落，也會被隨意忘掉！

我，似乎也隨意得忘掉了什么，那么，是什么呢？應該會在哪里的，也許可以找找！

哦，想起來了，那個被忘記的，早已經死去的女孩，而今天早上，我們還見過？

為什么？是我的記憶，被無形中加了什么內容？那么這些記憶，是早上的，還是晚上的，出了什么問題？

還是，還是我本來就不存在，而強加在別人的記憶里？

但如果不存在，那么為什么有意識，有那十多年如一瞬的經歷？

一瞬，是的，只有一剎那間的回憶，是為什么？真的是……

本就混亂的心，似乎在混亂中撥開了什么東西，但又看不清楚是什么。

我不知道了，也不清楚了，分明知道，又不知道——我是否存在，是生是死！

但，好像這些，也可以隨意！