“嗯，你先走吧，我等會就來。”

“哦，那前輩可不要被老師抓到了，這個班的班主任可是很兇的。”寧萌關心的說。

“謝謝。”榆衣笑著說。

等到完全看不到寧萌后榆衣才慢慢的離開，剛走到辦公室高老師就出來了，她看見榆衣還沒有進教室便說：“顏若，你過來。”

榆衣跟著老師進了辦公室，榆衣并沒有與其他人表現的緊張，因為原主就經常被老師叫去辦公室，不是去進行思想工作而是去拿卷子。

這不高老師拿出一疊卷子拿給榆衣：“這是這次的語文卷子，語文老師有事去了還沒來，你拿回去給他們講解一下。”

榆衣接過卷子說：“好，老師。”

榆衣剛想轉身回去，老師叫住了她：“等一下。”

榆衣回頭疑惑的說：“怎么了？”

“班里有幾個成績不好的人，你幫忙給他們補補課。”老師拿出一張紙遞給榆衣。

榆衣看見第一個就是反派便笑著說：“嗯，老師我會的。”

榆衣拿著名單和卷子就進了教室，教室的人都安靜下來，他們知道這個時候榆衣從前門進來就是公布成績了。

榆衣走到講臺上：“這是這次的語文成績，念到名字的同學上來拿。”

“風城，130分。”

風城上來拿試卷，榆衣看著風城，這就是那個和原主差不多分數的人啊，看樣子就是學神關鍵人家還喜歡原主，這個可是自己最近才得到的，還是寧萌告訴我的。

“風城同學，你的作文還有待加強，基礎題錯的題…不應該錯啊，還需要仔細檢查。”榆衣笑著說。

“謝謝。”風城不敢看榆衣的眼睛。

“不用謝。”榆衣笑著說。

自己是這個人有好感，起碼他比反派好太多，要是自己攻略的人是他的話，自己一定是很愿意的，他的性格自己真的喜歡，可惜，自己攻略的人不是他。

［所以宿主是喜歡上他了嗎？］自己可是第一次聽到宿主有喜歡的人，說不激動是假的！

［沒有，我只是喜歡他的性格，我覺得所有默默付出的人都應該有回報的。俗話說得好，念念不忘必有回響，這么一個男生不少見了要好好珍惜。］榆衣說出的話還是很冷血。

［呼～我還以為宿主喜歡他呢？］宿主喜歡這種類型的，那自己就給那位安排這么一個類型的人。

“秦風，75分。”

秦風走上去榆衣就把卷子給了秦風，秦風拿著卷子站在原地不動，榆衣看見了問：“同學，你…這是干什么？”

秦風低下了頭在他們看不到的地方自嘲的笑了笑，對啊，自己是在期望什么？她又不喜歡自己。

［宿主，你快說話！］

［說什么？］

［你在不說話反派的好感值就沒有了！］

榆衣一下子就懂了，他不會是在等著自己給他分析原因吧？

榆衣靠近秦風的耳邊輕輕說：“加油，我等著你和我考一樣的分數，可不要讓我瞧不起你。”

這個時候全班都很吵所以沒有看到榆衣這邊的情況，除了寧萌。

寧萌看著反派飆升的好感度不禁感嘆，前輩果然是前輩，漲好感度也太有辦法了，自己可得好好學習。

秦風不說話只是看了一眼榆衣。