測(cè)試前前后后一共進(jìn)行了差不多二十分鐘，回到教室時(shí)，生物課剛上了一半。

當(dāng)蘇哲邁入教室時(shí)，所有人的目光“唰”就投了過(guò)來(lái)，緊緊盯住蘇哲的臉。

從內(nèi)心深處來(lái)說(shuō)，他們還有一絲僥幸，希望這一切不是真的，希望一切不過(guò)是謊言。

然而，他們失望了。

蘇哲被盯得有些不好意思，于是靦腆地笑了笑。

這一笑，同學(xué)們的心瞬間就碎了。

哎呦，泥煤呦，不就是個(gè)雙系覺(jué)醒者嗎，你得意個(gè)什么勁？

雙系覺(jué)醒者就一定能考上頂級(jí)學(xué)府嗎？

只要你沒(méi)在高考前達(dá)到C級(jí)，那就肯定沒(méi)戲！

而且你那隱身能力有跟沒(méi)有差不多，頂多算個(gè)偽雙系覺(jué)醒者，人家還不一定能看的上呢！

還有小部分不信邪的，低頭開(kāi)始翻起朋友圈。

這種大事以班主任老何的性格肯定得炫耀一番，一查就知道了。

這一查，心里更堵得慌了。

朋友圈里，老何那春風(fēng)得意的氣息撲面而來(lái)，簡(jiǎn)直讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

于是，生物課上出現(xiàn)了令生物老師憤怒的一幕。

講臺(tái)下，許多學(xué)生都低著頭不聽(tīng)講了，明目張膽地拿出通訊手環(huán)戳戳點(diǎn)點(diǎn)。

還有一些雖然抬著頭，但明顯已經(jīng)神游天外，在課堂上演繹起四十五角的憂傷。

“客氣！客氣！”

看著爆發(fā)性增長(zhǎng)的情緒值，蘇哲微微一笑以示對(duì)同學(xué)們的謝意，心想：“看來(lái)得好好謝謝雷仁他們，畢竟是他們的誤會(huì)才造成了今天的局面。”

回到座位，吳鵬一直低著頭在戳戳點(diǎn)點(diǎn)，仿佛根本沒(méi)看到蘇哲一樣。

但蘇哲知道，他肯定已經(jīng)注意到了。

收入記錄中，吳鵬的情緒值每時(shí)每刻都在增長(zhǎng)，+14，+11，+17……

看了一下占卜欄，此時(shí)的羨慕嫉妒恨總值已經(jīng)達(dá)到了16萬(wàn)，蘇哲思索了一下，決定來(lái)一次一百二十一連抽。

他現(xiàn)在有兩個(gè)B級(jí)技能沖勁和暗勁，不過(guò)一個(gè)1級(jí)，一個(gè)才0級(jí)。

如果要都升到滿級(jí)，一共需要2200點(diǎn)自有經(jīng)驗(yàn)，他本來(lái)還剩990點(diǎn)自由經(jīng)驗(yàn)，再抽一百二十一次就能湊夠。

抽！

對(duì)于獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)抱什么期望的蘇哲直接開(kāi)始連抽，這個(gè)時(shí)候其實(shí)他不是太想抽到技能什么的。

本來(lái)在升級(jí)煉氣化神和技能之間他就有點(diǎn)搖擺不定了，再多出一個(gè)技能，要考慮的就更多了。

然而，就在這時(shí)系統(tǒng)清冷的電子音再次響起。

【恭喜宿主抽到可升級(jí)A級(jí)道具——空間儲(chǔ)物戒指。】

【空間儲(chǔ)物戒指，對(duì)放入的物品進(jìn)行原子級(jí)的壓縮，目前可容納一千立方米體積的物質(zhì)。】

【空間儲(chǔ)物戒指將存放于道具欄，宿主可通過(guò)意識(shí)將其取出。】

空間儲(chǔ)物戒指？

蘇哲雙眼一亮，這可是好東西啊！他現(xiàn)在正愁搬運(yùn)呢，沒(méi)想到居然來(lái)的這么及時(shí)。

有了儲(chǔ)物戒指，他以后的殺雞效率就可以成倍提升，再也不用在來(lái)回的路上多花時(shí)間了，也不必?fù)?dān)心被偷了。

謝謝！謝謝！謝謝！

蘇哲由衷地感謝他可愛(ài)的同學(xué)們，真是太熱心了，在他的心目中完全可以評(píng)上年度感動(dòng)龍騰，沒(méi)有之一。

“現(xiàn)。”蘇哲神念一動(dòng)，儲(chǔ)物戒指就從道具欄消失，憑空出現(xiàn)在他手指上。

這是一枚銀白色的戒指，上面雕刻著繁雜的紋路，戴在手上分外奪目。

蘇哲想了想，意念一動(dòng)，儲(chǔ)物戒指就隱去了行跡，他的隱身能力正好派上了用場(chǎng)。

接下來(lái)，蘇哲又用隱身往儲(chǔ)物戒指中放了幾樣?xùn)|西，又取出來(lái)，確認(rèn)沒(méi)問(wèn)題這才放下心來(lái)。

畢竟空間儲(chǔ)物戒指對(duì)現(xiàn)代的科技來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)虛無(wú)縹緲，不測(cè)試一下他還是本能地會(huì)懷疑。

接下來(lái)的抽獎(jiǎng)自然是一路黑到底，又多抽了一次，蘇哲終于湊齊了經(jīng)驗(yàn)。

隨著五道五毛特效閃過(guò)，沖勁和暗勁都升到了滿級(jí)三級(jí)，接下來(lái)就是要升級(jí)煉氣化神了。

第一節(jié)還剩了一點(diǎn)時(shí)間，蘇哲默默地講雙手伸在課桌下練習(xí)起暗勁。

這次使用暗勁的感覺(jué)與之前對(duì)付約翰的時(shí)候完全不同，蘇哲感覺(jué)自己處于一種非常放松的狀態(tài)，用內(nèi)家的話來(lái)說(shuō)就是大松大柔。

在施展暗勁的時(shí)候，蘇哲能清晰地感覺(jué)到身體的每一處經(jīng)脈的真氣流動(dòng)，在他意念的催動(dòng)下，有如奔騰的江水。

他體內(nèi)的經(jīng)脈就像是錯(cuò)綜復(fù)雜的通水管，真氣就像是通水管中的水。

他只要擠壓通水管，通水管中的水就會(huì)快速流動(dòng)，最后在他想要的出口以高速噴射出來(lái)。

在這個(gè)過(guò)程中，他不能將意識(shí)集中于某一處，而是要若有若無(wú)。

因?yàn)橐坏┧麑⒁庾R(shí)集中于某一處，這個(gè)連通的網(wǎng)絡(luò)就會(huì)堵塞，一堵塞，氣就無(wú)法流通了。

蘇哲將心神完全沉入體內(nèi)，將意識(shí)慢慢放松，進(jìn)入一種若有若無(wú)的狀態(tài)。

這種狀態(tài)很玄妙，是一種只可意會(huì)不可言傳的感覺(jué)，你既需要意識(shí)到它的存在，又不能太在意它的存在，其中的尺度非常難以把握。

如果不是親身實(shí)踐，根本無(wú)法理解其中奧妙。

蘇哲將意識(shí)遍布全身，輕輕地、輕輕地?cái)D壓全身上下每一處經(jīng)脈，引導(dǎo)著真氣向他的手心流轉(zhuǎn)。

轟！

只聽(tīng)一聲巨響，蘇哲的課桌直接飛上了天，在教室的天花板上砸出一個(gè)大窟窿！

課桌在蘇哲的暗勁發(fā)力之下直接鉆進(jìn)了天花板下不來(lái)了！

唰！

這突如其來(lái)的變化讓全班的目光瞬間聚集過(guò)來(lái)。

忽然飛起的課桌，被嚇得面無(wú)血色的吳鵬，還有雙手無(wú)處安放的蘇哲，同學(xué)們瞬間就想明白了發(fā)生的一切。

你丫覺(jué)醒了風(fēng)系異能了不得啊！上個(gè)課還臭顯擺？這下好了吧，屋頂都破了，賠死你！

“你想干什么？！”吳鵬一寸一寸地扭過(guò)頭來(lái)，咬牙切齒地看向蘇哲。

剛剛那一下他是真的嚇到了，如果不是剛好伸了個(gè)懶腰，此時(shí)他說(shuō)不定就被砸中下巴，直接暈了。

“不好意思！對(duì)不起！我真不是故意的，這純屬意外！純屬意外！”

蘇哲本人也有點(diǎn)懵，這個(gè)威力實(shí)在太出乎意料了，簡(jiǎn)直比他直接用拳頭打力量都大。

他是真心誠(chéng)意地道歉，然而吳鵬并不這么想，在他看來(lái)蘇哲就是故意的。

這是在向他示威！

在向他炫耀自己的進(jìn)步！

“來(lái)自吳鵬的羨慕嫉妒恨+1000！”

不過(guò)蘇哲并沒(méi)有在意。

“原來(lái)這就是所謂的打人如掛畫！”蘇哲思索片刻，恍然醒悟。

掛中國(guó)水墨畫的動(dòng)作，一定是兩手輕輕柔柔往前伸，然后輕輕柔柔把畫掛到墻上去。

因?yàn)檠b裱后的中國(guó)水墨畫，是很薄、很輕、很脆弱、也很容易撕破的紙質(zhì)藝術(shù)品，如果粗手粗腳，隨隨便便去掛，甚至用強(qiáng)力去掛，或用蠻力把畫摔在墻上，那是絕對(duì)不成的。

他剛剛的發(fā)力技巧正合了這句話！