王老師最會因材施教,她了解了宋芙蓉的情況,宋芙蓉不是奔著當尖子,只是保證基礎,能及格就好。
而且王老師發現宋芙蓉挺聰明,就是對數學沒興趣。
王老師每周日給宋芙蓉補習數學,一月一百塊錢。
應該說宋芙蓉的進步挺快,她現在知道了害怕,雖然藝考文化課分數低,可也不能太低,如果照這樣,會拖累她的藝術夢。
到了期末考慮的時候,宋芙蓉的數學拿了六十五分,李芬才松了口氣。 ...
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王老師最會因材施教,她了解了宋芙蓉的情況,宋芙蓉不是奔著當尖子,只是保證基礎,能及格就好。
而且王老師發現宋芙蓉挺聰明,就是對數學沒興趣。
王老師每周日給宋芙蓉補習數學,一月一百塊錢。
應該說宋芙蓉的進步挺快,她現在知道了害怕,雖然藝考文化課分數低,可也不能太低,如果照這樣,會拖累她的藝術夢。
到了期末考慮的時候,宋芙蓉的數學拿了六十五分,李芬才松了口氣。 ...