1

讓角色在你的腦中成為動畫

“手跟不上腦子”，點子多，但表達還沒跟上，這是不少作者都會經(jīng)歷的階段，過了這個階段就會豁然開朗。對于作者來說，可以先調(diào)整下自己的狀態(tài)，如今是否依舊保持寫作初期的“沖勁”？先問問自己，否則就要及時修正路徑。此外，還可以通過掃榜等方式學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗。除了多寫多練，腦子多想想之外，也要多出去走走。每天要出門，不能宅著，宅著會鉆牛角尖，不利于這個過程轉(zhuǎn)化。

在此期間，可以多想想大綱，考慮故事主要的方向，在腦子里變成一部動畫片，每個角色是怎樣的才立體。要用蓋房子的方式，一點點地構(gòu)筑場景，角色在腦子里的時候是不是可以嘩啦啦出來好多畫面。此外，遇到這種狀態(tài)時，建議調(diào)整每天寫的字?jǐn)?shù)，不要寫太多，比如寫完兩千字就看一下，再寫個兩三千字，再看一下，要讓自己保持一個很順暢的狀態(tài)。

——竹子

2

當(dāng)場景描寫和角色的主觀感受，會容易很多。

景物或場景描寫，無非就是描摹一下事件發(fā)生環(huán)境，進而烘托或反襯下角色情緒等等。

網(wǎng)文創(chuàng)作中的景物或場景多依靠想像，這需要作者自身有條理性，以及想像盡量細(xì)致，盡可能多的結(jié)合現(xiàn)實見過的場景來進行想像。一般場景描寫不需要華麗詞藻，只需要以恰當(dāng)?shù)木渥訉鼍敖榻B清楚，或者結(jié)合事件，為調(diào)動情緒服務(wù)。

場景描寫，可以結(jié)合結(jié)合劇情，也可以結(jié)合角色的主觀感受，比如露珠從草葉上掉進泥土，這樣的場景，可以嘗試寫寧靜的氛圍，寫秋天麥田上的場景，可以寫炙烤的太陽，可以結(jié)合農(nóng)民很辛苦這樣的狀態(tài)。當(dāng)場景描寫和角色的主觀感受，就會容易很多。

一般景物或場景描寫，要有次序，由遠及近，由上到下，由整體到局部等，清晰的介紹環(huán)境；選擇性描寫，為了達到作者想要表達的效果，抓住最能體現(xiàn)氛圍，烘托情緒的一點或幾點進行描寫；描寫景物或場景變化，可以按照時間先后順序?qū)懀瑥淖铋_始到最后的演變。

——丹青

3

一擊即中的詞匯想不到，可側(cè)面烘托

1.簡單直白的描述，實在寫不出，就省掉，換個自己會寫的，無傷大雅就行，畢竟讀者注重的是你的情節(jié)主線。

2.要是想要讓自己的文看起來更美，多用修飾詞，簡單的舉例：椅子、紅木椅子、帶有花紋的紅木椅子、帶有精致花紋的紅木椅子，給讀者的感覺就是不一樣；想要通過某些畫面來展現(xiàn)你想要表達的氛圍，有些一擊即中的詞匯想不到，也可以從側(cè)面烘托，舉例子，想要表達某個人物很生氣，面部表情自己描繪不出來，你可以從她肢體行為、心理想法、旁人的表情等側(cè)面烘托出這樣的氛圍。

——水荇

4

聚焦你能想到的東西

當(dāng)力所不逮的時候，需要聚焦的是，自己能想象到的東西。抓住場景中可能會出現(xiàn)的環(huán)境的特征與物體概貌。緊緊圍繞這兩點發(fā)揮，場景中要表現(xiàn)的差不多就都寫出來了。比如，場景中人物的衣著，動作，神態(tài)，表情等一系列是怎么樣的，場景中的主角，配角，配配角又是怎么樣的。

以一個雙方馬上就要火并的場合為例，現(xiàn)場環(huán)境是大家都是很緊張。先長鏡頭描寫一下整個戰(zhàn)爭發(fā)生的概況，地點，天氣，兩個種群的，實力，各自的姿態(tài)，戰(zhàn)爭環(huán)境氛圍，武器，雙方的實力對比，氣氛烘托一下，開始廝殺，可以先寫從小兵開始逐步聚集到主要的人物上，不能太過于零散，一切都要圍繞自己所要突出的東西來寫。?

——奶酪

5

寫自己擅長且能寫好

遇到這個問題，可以換個思路想一想，是不是說明要塑造的場景不夠精彩或者腦海中的畫面不夠具象？最直接的方式就是換個角度，重設(shè)場景。例如寫軍事戰(zhàn)場上的對決，對武器對轟的大場景無法掌控和塑造的話，就換個角度，從某個小兵的角度去重設(shè)戰(zhàn)場場景，通過局部來描述要表達的場景。

總之，寫自己擅長且能寫好的場景，比強迫自己去寫無法描述出的場景總歸要容易很多。

——橡皮

6

準(zhǔn)確、直白、細(xì)節(jié)化

描述場景也好物品也罷，最基礎(chǔ)的一點是準(zhǔn)確和直白，用一個精準(zhǔn)的詞去描述這個場景，再具體就是細(xì)節(jié)化，通過場景中的一系列的內(nèi)容去描述和表現(xiàn)，例如寫古代的房子，可以寫床，桌凳，瓷器等等細(xì)節(jié)的東西來展現(xiàn)，當(dāng)然也可以通過修飾詞來豐富和引出更確切的畫面感。以及，一定多寫多看，這是最關(guān)鍵的。

——北河

7

調(diào)動五感，特色化

在場景構(gòu)造上，可以多運用“五感理論”。場景不夠立體，不夠形象，往往是因為描述淪為了純粹的描述。其實可以多用用“五感”。比如，你進入的是一個小吃街，自然要用聞。又比如，你進入的是一個冰天雪地的城市，那就是運用觸覺。總之，就是特色化。

塑造場景和塑造人物是有共同之處的，初級的人物塑造是給人物一個最具代表性的特征，同理，場景構(gòu)造也應(yīng)該是這樣的。以寫校門口這個場景為例，作為作者，首先要搞清楚校門口是什么特色，然后充分調(diào)動五感去描繪。比如，校門口有一顆桂花樹，聞起來很香，有墻繪，看起來會繽紛。充分調(diào)動五感，去豐富。

——泥鰍